Лекарь (СИ)

— Так, что еще хотел? — вслух спросил себя и сам же перечислил: — Заняться кругами перемещения, подготовиться к встрече с налоговиком, усилить свой щит, обзавестись артефактом-оружием, закончить школу, вернуть долги врагам… Сто-стоп! Это уже далекие планы, пока следует просчитать, как вести себя со стражем!

В том, что господин Громов в скором времени объявится — не сомневаюсь. Готов поспорить, он сейчас с кем-то консультируется, как со мной поступить. Даже если арестует, то буду стоять на своем, подозрения к делу не пришьют, если только свидетелей найдут. Но, вроде бы, есть только косвенные улики. Проследить наш с Викой путь из Ружева в ту ночь не так сложно, но это ничего не доказывает. Гм, не стоит забывать, что еще пара эпизодов и для обвинения этого хватит за глаза.

— Так метки стража снимать или повременить? — вновь задаю сам себе вопрос, на который не могу однозначно ответить.

Интересно, а если один маячок с себя сниму, то Громов же не забеспокоится? Недаром он столько их наставил, значит можно предположить, что эти метки могут исчезнуть, допустим из-за работы с энергией. Пожалуй, следует выбрать какую-нибудь и попытаться ее свести. Уже вытянул щупы, рассматриваю клеймо, примерился его срезать, но в последний момент передумал. Пришло более элегантное решение. Добавлю-ка я небольшое изменение, которое позволит взять под контроль передачу информации о моем нахождении! Сказано — сделано! Как ни крути, а источник-то мой и им подпитываются маячки. Хм, обнаружил интересный момент. То, что сделал страж одаренных — просто и элегантно, он связал семь своих меток, а последняя в каком-то непонятном диапазоне выдает пульсирующую волну. На какое расстояние не знаю, но теперь это уже не страшно, достаточно одного посыла и передачу заглушу, а потом и метки уберу.

Стало светать, поэтому, с сожалением, решил вернуться домой. Прогуливать школу не хочу, особенно в первые дни занятий. Познакомлюсь с учителями, зарекомендую себя с положительной стороны, а потом можно и отпрашиваться, ссылаясь на различные причины. Да и с рефератом по географии следует решать. Зелье для восстановления зрения сделал, но, боюсь, там придется еще и через источник напрямую корректировать, ситуация, похоже, запущенная.

Уроки пролетели быстро, без каких-либо происшествий, если не считать, что на информе помогал объяснять одноклассникам, создание сайта. Бернард Иванович и сам вопросы задавал и что-то в свой блокнот записывал. После уроков завис на пару часов в библиотеке, отыскал несколько интересных книг про лечение травами на основе магического дарования. Над некоторыми утверждения ржал в голос! Но кое-что решил проверить и даже в тетрадь переписал. Уже подходя к катеру, вспомнил, что зелье так и не отдал Марианне, так ее про себя решил называть. Решил вернуться, зелье-то свежее, но каждый день хранения будет терять свои свойства.

В учительской застал завуча по воспитательной работе, математичку, учительницу начальных классов, химичку, физрука и трудовика, которые активно обсуждали какой-то предстоящий праздник и кто-что готовит. Так увлеклись, что не слышали, как я зашел и Эльвира Сергеевна выговаривала трудовику:

— Пал Палыч, только без приставаний и обжиманий! А то, как ни соберемся, вечером ты наклюкаешься и начинаешь кого-нибудь спаивать!

— Клянусь! — приложил тот руку к груди, при этом смотря на молодую учительницу первоклашек.

— Так, Иванов! Что ты тут забыл? — заметил меня физрук.

— Станислав Семенович, мне Марианне Степановне реферат сдать, — вытащил я бумаги из рюкзака. — Чуть домой не уехал, в последний момент вспомнил!

— Она недавно домой пошла, хотела в магазин зайти, если поторопишься, то догонишь, — ответила мне Эльвира Сергеевна.

— Спасибо, тогда побегу! — повернулся к двери, но потом оглянулся и спросил: — А если не догоню, то где живет не подскажите?

— Садовая дом три, — сказала математичка.

Поблагодарив за информацию, вышел из школы, стараясь не ржать во весь голос. Учителя тоже люди, со своими грешками и небольшими радостями. И чего так развеселился?

В магазине географичку не застал, та, по словам продавщицы, заходила, буквально пару минут назад. Уточнив, как пройти на Садовую, отправился домой к Марианне. Нужный дом отыскал, забор аккуратный, перед домом растут в изобилии розы, что крайне удивило. Ни в Сомовке, ни в поселке, ни у кого не видел этих цветов. Нет, отдельные кусты произрастают, но в большей степени перерожденные, превратившиеся в шиповник.

— Разрешите! — постучал в дверь, поднявшись на крыльцо.

— Иванов, а чего ты тут делаешь? — раздался голос географички, которая вышла из-за угла дома.

— Марианна Степановна, принес вам долг — реферат про горы в Сибири, — показал ей исписанные листы.

— Так на уроке должен отвечать, — нахмурилась учительница.

Она еще не успела переодеться, в руках держит корзинку, в которой пяток яиц. Проведала своих несушек, сразу после того, как в дом вошла. Готов поспорить, еще и покупки, совершенные в магазине, не разобрала.