– Не знаю, – честно ответила Данейра. – Син не отвечает на звонки, а я чувствую, что ей плохо.
– В смысле «чувствуете», что ей плохо? – ошалел я от объяснений.
– Явуз, дорогой, – еле сдерживаясь, ответила лекарка. – Давай позже обсудим мои необычные способности, а сейчас я хочу, чтобы ты нашел Син и помог ей. Мелкой страшно, она в панике. Спаси ее! – и лекарка повесила трубку.
Мда, это женщина умеет ставить боевые задачи лучше, чем командир нашего полка, четко, ясно, мотивированно. В душе шевельнулась тревога. В следующую секунду я уже стоял в дверях аудитории и, игнорируя профессора Пура, отдавал распоряжения:
– Группа, все ко мне! Ронэр, вещи мои захвати, у нас задание.
Парни не подкачали, через три секунды были уже рядом со мной, сосредоточенные и готовые к выполнению задачи, поставленной родиной. А родина приказала найти дочь и спасти! Этим и займемся!
– Что случилось, командир?
– Перед нами поставлена задача: найти Син и эвакуировать ее! – отчеканил я.
– Кем поставлена задача? – насторожился Ронэр.
– Главной лекаркой военного туринского госпиталя и, по совместительству, ее матерью, – пояснил я.
Я уже смотрел расписание мелкой на сегодня по школьной сетке. У них сейчас история. Ронэр в это время отслеживал по камерам видеонаблюдения местонахождение маленькой, но в классе ее не оказалось, как и всех ее одноклассников. В школе вообще было подозрительно малолюдно.
– Где она? – вслух ворчал Том.
Пока мы по камерам обследовали всю школу и территорию, прилегавшую к ней, Ронэр не упустил возможности спросить:
– Командир, ответы по запросам о малышке пришли?
От этого вопроса меня аж передернуло:
– Да.
– И что там? – навострили ушки все члены моей команды.
– Ничего, причем, абсолютно чистый лист: не значится, не была, не привлекалась, сплошные не, не, не, не. Складывается ощущение, что ее вообще нет. А один мой друг из соседнего ведомства очень конкретно намекнул, чтобы я не совал нос, куда меня не просят, или не сносить мне головы, и никакой папаша мне в этом случае не поможет.
– Странно все это, – задумался было Горт, но нас всех отвлек окрик.
– Полигон, командир! По ходу, у них учебные стрельбы. Вон какой дым в небе стоит, – доложил Дерек.
Мы стали на мониторах рассматривать происходящее. Школьники слажено работали у орудий, задорно отстреливая цели. Было видно, что парни и девчата бывалые, работали азартно, с огоньком. Но мелкой нам обнаружить так и не удалось.
– Командир, нужно прорываться на полигон! – резюмировал Ронэр.
– Согласен, – подтвердил я.
Мы достали из розовых рюкзаков наградное оружие, попрятав в одежду и обувь ножи, направились к полигону. Полигон был окутан изолирующим полем, потому шум и гарь от выстрелов на территорию школы не просачивались. По периметру полигон был окружен цепочкой охранников, состоявших на службе университета и школы. Парни пыжились от важности.
Молча посовещавшись, решили, что вести переговоры долго и, вероятнее всего, бесперспективно. Желание доказать всем и каждому свою боевую мощь читалось в лицах каждого звеньевого в оцеплении. Поэтому, распределив между собой цели, мы на мягких лапах рванули в атаку. Через полторы минуты оцепление по нашей стороне было аккуратно снято, упаковано и уложено рядком в ближайшем овраге. Затем Дерек технично сделал проход в изоляции забора полигона. Когда мы вошли на полигон, то на нас никто не обратил внимания. Все были заворожены боем, наполненным суетой, грохотом, дымом, и радостью победы. Одни громили врага, как делали это на фронте, другие мстили за страх, который пережили, прячась от бомбежек. Мы методично обходили все орудия, осматривали группы школьников, увлеченно суетившихся вокруг них, опрашивали всех и каждого, но мелкой среди одноклассников не было, и никто ее давно уже не видел. Мы обошли весь полигон, но результат был нулевым.
– Может, поискать ее через телефон? – предложил Горт.
Я взял свою трубу и запустил программу. Она тут же показала точку нахождения прибора. Мы метнулись к ней. Там стоял важный старший тренер Грэн, гордо выпятив грудь.
– Старший тренер Грэн, разрешите обратиться! – вытянувшись по стойке смирно, проорал я, перекрикивая шум стрельбы.
– Обращайтесь, – снисходительно ответил преподаватель, недовольно хмуря брови.
– Я студент Явуз Позеванто, ищу школьницу Син Позеванто, принимающую участие в данных стрельбах. Но поиски девушки результатов пока не принесли. Мне срочно нужно узнать ее местонахождение.
Мои парни, следя за моей беседой с этим напыщенным индюком, со знанием дела окружали старшего тренера вместе со всем его сопровождением. Пара кураторов с явными следами военного опыта незаметно дали согласие на проводимую нами операцию и, сделав вид в срочной необходимости, отошли к орудиям.
– Студент, ты серьезно думаешь, что я буду искать перепуганную девчонку, вместо того, чтобы заниматься своими прямыми обязанностями? – голос Грэна сочился язвительностью.