Читаем Лекарство от лени полностью

ВЛ,мне 19 лет, студент.

С раннего детства у меня была уверенность, что я правильный и имею правильные интересы, мировосприятие и способности. Спокойно увлекался своими увлечениями, спокойно учился, жить было хорошо.

Потом с изрядной помощью родителей моя уверенность пошатнулась. Началось с того, что под их нажимом решил поменять свой скверный почерк. Далее стал без разбора читать популярные книги по психологии с целью изменить и свой ум. Заплутался в четырех стенах собственного «я».. Но вот, кажется, выбираюсь, дело вытягивает — увлекаюсь программированием и учусь с удовольствием.

Беспокоит меня сейчас судьба моего брата. Ему скоро 15 — переходный возраст со всеми проблемами. Стал плохо учиться в последнее время, хватать тройки за четверть. И вот родители отобрали у него клавиатуру и телефон, пытаются посадить на цепь. Каждый день разоряют его душу нотациями про уроки, внушают, что он бестолковый, что, если не будет дни напролет вкалывать, будет «всю жизнь мыть сортиры..»

Меня тоже строго контролировали с уроками, схема та же самая, еле выжил. А спасло вот что, верней — кто. В школе я бегал в компьютерный класс, делал там анимацию и еще кое—какую работу. Валерий Иванович, заведующий классом, восторженно хвалил меня, говорил, что я работаю и соображаю — супер, объяснял, что нужно говорить себе «я все могу» и бить себя в грудь.

Отцу моему, сияя, гордо говорил (никогда не забуду): «Я видел, КАК он работает!»

Как я благодарен ему за это!

В.И. ничего мне не навязывал, но помог сформироваться моему собственному мировоззрению, собственным интересам, вдохнул веру в свои силы. Пробудил во мне и любовь к компьютерам. Технологии windows вызывали у меня восторг, ощущение счастья и даже какой-то приятный зуд в теле..

А вот что делает наш папа. Вот Саня подходит к нему рассказать про технологию создания микропроцессоров, о которой он прочитал в журнале. Папа тут же заводится и начинает нести эмоциональную отсебятину. Человек он образованный, физик, весьма умён. Но он не слушает, что говорит брат! Начинает про микропроцессоры, переходит на квазары, на теорию поля, на черные дыры, на несправедливость утечки мозгов.. Его интересы самые правильные, а Сане внушает, что он, Саня, только балду пинает.

А между тем брат компьютером владеет уже лучше меня, знает Flash почти профессио­нально, для фирмы отца сделал анимационный баннер, который сейчас находится на зарубежном сайте, устанавливает патчи, роется во всяких реестрах..

Он вовсе не глуп, это очевидно, и я уверен: когда ЕМУ понадобится, он выучит все, что ЕМУ будет нужно.

ГЛАВНОЕ - БЫТЬ УВЕРЕННЫМ В СЕБЕ.

Жалко брата: никто не пожалеет, не скажет доброго слова. Когда пытаюсь его утешить или ободрить, сопротивляется, как теленок, которого ведут на водопой, огрызается, замыкается.. Сам чувствую — мои ободрения звучат полуфальшиво, искусственно, он их воспринимает как косвенное уведомление о неполноценности. И понимаю, что лучше, пожалуй, поговорить с ним о патчах, в которых он ас, попросить совета..

Как спасти брата? Ведь потеряет вкус к жизни, совсем завянет.. Уже появилась какая-то подозрительная мягкость в характере и обреченность в глазах.

Ее представляю, как повлиять на родителей, это дохлый номер..

Артур
Перейти на страницу:

Все книги серии Азбука здравомыслия

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников

Эта книга — не история мошенничества. И не попытка досконально перечислить все когда-либо существовавшие аферы. Скорее это исследование психологических принципов, лежащих в основе каждой игры на доверии, от самых элементарных до самых запутанных, шаг за шагом, от возникновения замысла до последствий его исполнения. Что заставляет нас верить — и как мошенники этим пользуются? Рано или поздно обманут будет каждый из нас. Каждый станет мишенью мошенника того или иного сорта, несмотря на нашу глубокую уверенность в собственной неуязвимости — или скорее благодаря ей. Специалист по физике элементарных частиц или CEO крупной голливудской студии защищен от аферистов ничуть не больше, чем восьмидесятилетний пенсионер, наивно переводящий все свои сбережения в «выгодные инвестиции», которые никогда не принесут процентов. Искушенный инвестор с Уолл-стрит может попасться на удочку обманщиков так же легко, как новичок на рынке. Главный вопрос — почему? И можете ли вы научиться понимать собственный разум и срываться с крючка до того, как станет слишком поздно?..Мария Конникова

Мария Конникова

Психология и психотерапия