Читаем Лексика современного русского языка полностью

Лексическая система, как любая языковая, имеет определенные отношения между единицами на парадигматическом и синтагматическом уровнях.

1. «Под лексической парадигматикой подразумеваются смысловые отношения слов, противопоставленных по их предметному значению в пределах тех или других семантических разрядов и классов слов в системе номинаций» (Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка. М. 1968. С. 122).

Парадигматические отношения определяют отбор слов в речи, на них мы опираемся, подыскивая нужное слово. Естественно, что парадигматические отношения зависят от отношений между предметами и явлениями окружающей действительности. Учеными выявлены самые разнообразные парадигматические лексические отношения: синонимические, антонимические, паронимические, омонимические, гипонимические или гиперонимические (родо-видовые: мебель – стол, стул, шкаф…), конверсивные (объектно-субъектные: учитель – ученик, купить – продать), ассоциативные (метафорические, метонимические и типа: рука – нога, вилка – проткнуть и т. п.). Однако некоторые слова находятся как бы вне каких-либо лексических связей: принародный – 'происходящий при народе, на глазах у всех'; устоять — 'стоять, сохранить стоячее положение'; подгорелый – 'подгоревший, обгоревший снизу при печении, жарении' и т. д.

2. Синтагматика – учение о линейном соотношении элементов языка в потоке речи, их временном распределении, в отличие от парадигматики – учении об ассоциативных отношениях элементов языка, находящихся вне времени и вне текста. Часть ученых полагает, что парадигматические отношения относятся к языку, а синтагматические – к речи (Ю.С. Степанов, Э.М. Медникова). Некоторые же считают синтагматику не только речевым, но и языковым явлением, т. е. видят в ней не только конкретные сочетания, но и сочетаемостные свойства единиц. «Каждое значение слова характеризуется особыми парадигматическими отношениями, точно так же как и особенностями сочетаемости с другими словами, что и находит свое отражение в семантической структуре данного слова» (Д.Н. Шмелев). Синтагматические свойства слова проявляются, прежде всего, в синтаксической и лексической сочетаемости слов.

Особая синтаксическая сочетаемость (валентность, дистрибуция) определяется семантикой глагола. Так, смотреть можно: 1) на кого-что — 'направлять взгляд, чтобы увидеть кого – что-нибудь'; 2) кого-что — 'присутствуя где-нибудь и рассматривая, знакомиться с кем-чем-нибудь'; 3) за кем-чем-нибудь — 'иметь попечение, заботиться о ком-чем-нибудь'; 4) кем-чем (разг.) — 'иметь какой-нибудь вид' (актанты).

Лексическая сочетаемость может быть ограничена на уровне ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИ СВЯЗАННОГО ЗНАЧЕНИЯ (см.): карий — только о глазах и лошадях, закадычный – только друг, приятель и т. п. Связь между синтагматикой и парадигматикой очевидна на примерах семантического стяжения, когда значение с часто употребляемого сочетания переносится на отдельное слово. Виды семантического стяжения разнообразны. Например, это распространенный в Приенисейском регионе процесс субстантивации: местный (местный житель или местный уроженец), истинный (истинный сибиряк), желторотый (чалдон желторотый) и др. Таковы распространенные в разговорной речи усечения зависимых слов, используемые в интермедиях для создания комического эффекта: Поддерживаем и одобряем; С чувством глубокого уважениия; Как только, так сразу; «Работал начальником технологического цеха холодильников № 1. Злоупотреблял. И весьма солидно. Меня пригласили за стол, где пировало начальство. Мне нравилось вращаться» (Р.К. Кравецкий).

III. Максимальная и минимальная единицы лексической системы

Большинство лингвистов рассматривают лексико-семантическую систему как определенную общность слов на основе их лексического значения (Ф.П. Филин, Д.Н. Шмелев, А.А. Уфимцева и др.). В этом также проявляется парадигматическая сторона лексической системы. «Уже само название «лексико-семантическая» указывает на двустороннюю природу системы; с одной стороны, отграничивается в пределах семантического уровня языка лексическая семантика от грамматики, с другой стороны, при помощи этой системы происходит дальнейшее членение семантики слова как элемента словаря на самые мелкие единицы содержания» (Уфимцева А.А. Указ. соч. С. 251).

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
История американской культуры
История американской культуры

Данное учебное пособие по истории культуры США – относительно краткой, но безусловно яркой – написано почитателями и знатоками этой страны, профессорами Т. Ф. Кузнецовой и А. И. Уткиным. Авторы подробно прослеживают, как колонисты, принесшие на новый континент дух старой Англии и идеи религиозного протестантизма, за четыре века интенсивного развития и приема иммигрантов сумели сделать мир своей культуры и разнообразным, и глубоким. Единственная крупная страна, не знавшая феодализма, США заняли видное место в мировой литературе, киноискусстве, архитектуре, популярной музыке, а также в философии, юриспруденции, естественных и технических науках.Учебник рассчитан на студентов, специализирующихся в культурологии и американистике, но как источник расширения представлений об общественной истории, о выдающемся созидательном опыте человечества будет полезен студентам любого профиля, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой.

Анатолий Иванович Уткин , Татьяна Федоровна Кузнецова

Учебники и пособия