Читаем Личный дневник печальной барышни полностью

Уже сегодня писать мониторинг, а я не готова. Даже не знаю, что учить, но за подготовку к мониторингу у меня «3». Теперь с музыкой проблемы! Да что же это такое! Ну, поправила, надеюсь, что нормально. Сейчас сохраню, сделаю чёрно-белую, потом превью. И всё. О-о-о, как же это отвратительно.

Ещё чуть-чуть.

Ура, я сделала превью! Всё почти загрузилось. О! Загрузилось! Ура-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а!

Всё выложила!!! Пойду спать!


10 апреля.


Я не выспалась. Я проспала и пришла к третьему уроку. Мама разбудила меня в 8:30. А уроки с восьми. Папа не пошёл на работу, потому что ему было плохо. Третьим и четвёртым уроками мы должны были писать мониторинг по обществу, но учительница отказалась от него, и мы его не писали. Мы проходили новые темы. Кате понравилось моё видео.

На меня подписался ещё один человек. Теперь на «Ютубе» 40 подписчиков. Я договорилась по поводу рекламы у одного человека, написала ещё другому! После уроков я пошла к Вере Григорьевне и отдала её домашку, и написала работу. Сейчас смотрю стрим. Недавно поела.

Сейчас я поспала (часа три). И мне стало хорошо. Я помылась, помыла голову, завила волосы. Оплатила рекламу. Поела. А ещё, когда я прощалась с Катей на остановке, ко мне подошёл мальчик из восьмого или девятого класса и что-то спросил. Я не услышала и переспросила. Он спросил: «Можете купить пиво?». Я офигела, сказала «нет» и ушла. Неужели я выгляжу настолько старше?

Ещё, когда я мылась, я наконец-то удалила волосы из подмышек.

Сейчас я делаю домашку. Сделала по алгебре, по русскому сейчас делаю.

Я мило поболтала с мамой. Сделала много домашки. Выложила два видео (цветную версию «Виолетты Нозьер» и отрывок смешной при монтаже «неподдельные эмоции», где я роняю камеру).

Смотрела стримы.

Завтра на первый и второй уроки не пойду (на физику), потому что не успела выучить, но напишу всё в четверг.

Выложила фотку в «Инстаграм».


11 апреля, среда.


Я не пошла на физику, но оказывается, мы не писали работу (работы).

На «Ютубе» на меня подписался ещё один человек.

Я добавила много музыки «Вконтакте» (классической).

На геометрии работу писали, а на пятом и шестом уроках вместо английского писали мониторинг по русскому.

Катя сегодня вернула мне часть долга едой (купила мне пюрешку и гематогенку). Мама на меня накричала, мы поссорились. Марина Анатольевна звонила ей по поводу английского. Сейчас я сделала видео и выложила его на «Ютуб». Смотрела стримы. Записала сегодня голос для видео (много). Делала домашку. Но ещё не учила физику. Папа принёс тортик. Я поела его. Мама предложила пойти к семейному психологу. Я только «за». Хочу решить все свои проблемы.

А сегодня ночью я начала писать песенку. Завтра не пойду на историю. Как-нибудь отмажусь. Я не сделала домашку.

Смотрела видео на «Ютубе».

Ужасный день. Ужасная жизнь. Я не хочу жить. Я хочу умереть. Мне плохо. Я так больше не могу. Когда это закончится?


12 апреля, четверг.


От меня отписался человек. И кто-то написал: «фу-у». Но, в принципе, мне пофиг. Сегодня я на физике писала работу, на географии ничего не было, просто тему проходили. На химии писала работу. На ОП у нас была командная работа. Учительница сказала, что у нас самая лучшая команда. Поставила нам «5». И вчера за работу по геометрии у меня «5». С истории (последние два урока) я ушла. Я сказала Данилу (я встретила его в гардеробе), что у меня болит голова, и он передал это Марине Анатольевне (я его попросила), т.к. я не могла её найти.

Дома я записала много голоса для видео. Потом смотрела видео на «Ютубе». Уснула и проснулась в пять вечера. Я сделала два видео, поговорила с мамой, договорилась о рекламе и оплатила её. Жаль, что она не помогает.

Сейчас слушаю классическую музыку. Она успокаивает. Завтра у меня не будет двух последних уроков.

Катя написала, что ей действительно понравилось моё видео, она считает мой канал интересным. Это прибавляет мне уверенности.

Господи! Мне написал какой-то человек (тролль, наверное). Про какую-то кошку затирает и СПИД, и мужа. О-о-о, вот капец. Я, кстати, по поводу рекламы написала на почту одному человеку.

О-ой, короче, добавила его в «чёрный список», и ещё одного такого же тоже. Написала Кате. Поржала с ней.


13 апреля, пятница.


Я написала насчёт рекламы одному человеку. На меня подписалось два человека на «Ютубе». Сегодня мы ничего не писали (в смысле, работ). С пятого и шестого уроков я ушла, потому что там была какая-то фигня в актовом зале (про ТГУ). Смотрела видео на «Ютубе» и стримы на «Твиче». Выложила фото в «Инстаграм». Прибралась. Ходила покупать журналы свои у Галины Гавриловны, встретила Настю Асееву и Мишу Курносова. Они целовались. Ещё я гуляла где-то час. Сделала фотографии. Я начала читать комикс, который мне подарила тётя Лена 2Всемирная история» и прочитала I часть «Войны и мира».

Ещё я купила себе кукурузные палочки. Я делала домашку и написала стих.

Разобрала журнальчики свои.

Я спрашивала у мамы про свой характер. Она сказала, что я добрая, интересная, что у меня приятный голос, и меня интересно слушать. Мне было очень приятно. Но я всё равно считаю себя ничтожеством.


Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
100 Великих Феноменов
100 Великих Феноменов

На свете есть немало людей, сильно отличающихся от нас. Чаще всего они обладают даром целительства, реже — предвидения, иногда — теми способностями, объяснить которые наука пока не может, хотя и не отказывается от их изучения. Особая категория людей-феноменов демонстрирует свои сверхъестественные дарования на эстрадных подмостках, цирковых аренах, а теперь и в телемостах, вызывая у публики восторг, восхищение и удивление. Рядовые зрители готовы объявить увиденное волшебством. Отзывы учёных более чем сдержанны — им всё нужно проверить в своих лабораториях.Эта книга повествует о наиболее значительных людях-феноменах, оставивших заметный след в истории сверхъестественного. Тайны их уникальных способностей и возможностей не раскрыты и по сей день.

Николай Николаевич Непомнящий

Биографии и Мемуары
Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное