Литературная Газета 6364 ( № 12 2012)

Нашествие социальных и культурных призраков и фикций обострило тягу людей к настоящему и подлинному. В том числе людей молодых. Однако существующие школьные учебники по истории вызывают серьёзные нарекания. Историк Феликс Разумовский верно подметил, что "сегодня нет русского взгляда на русскую историю, который можно положить в основу для изучения как в средних школах, так и в высших учебных заведениях".

Новое поколение зачастую опирается в своих суждениях на антисоветскую пропаганду, культивируемую телевидением, не знакомо с альтернативными взглядами на прошлое. Многие наши проблемы коренятся в распаде русской почвы, в отсутствии переживаний, связанных с судьбой своего народа, страны, нежелании нести бремя ответственности за судьбу русской цивилизации, за наследие русского этноса, за иные нации и народы, долгое время составляющие часть этого суперэтноса и Российского государства.

Память об общем прошлом, уважение к нему, общее понимание опыта страны, общее отношение к героям, победам и поражениям - это то, что формирует самосознание народа, его представление о себе, своих возможностях, своём будущем. Нельзя жить и создавать что-либо на исторической пустоте. Кто самого себя не уважает, тот не может уважать других. Того и другие уважать не будут.

Есть энергичная, талантливая молодёжь, которая ищет место в жизни и пытается обрести себя. Надо дать ей опору и ориентиры.

Объявлен конкурс на книгу (цикл книг) по отечественной истории для внеклассного чтения в школе.

Основная цель конкурса - разработка современной книги для внеклассного чтения по отечественной истории, написанной с позиции тех, кто любит Россию. Она должна соответствовать потребностям взявшего курс на модернизацию общества и интегрировать огромный массив нового исторического материала. Никто не собирается делать итоговую книгу обязательной для всех. Она только лишь для тех, кто любит Россию.

Книга должна удовлетворять следующим требованиям:

- события в России должны даваться в контексте мировой истории с наиболее значимыми параллелями из истории других стран;

- там, где существуют две или несколько обоснованных трактовок (версий) важных событий нашей истории, по возможности должны быть представлены и аргументированы каждая из них;

- история должна раскрываться в столкновении интересов различных сил и в развитии - через временные поражения и великие победы - как вечная борьба добра со злом;