Литературная Газета 6389 ( № 42 2012)

Злобно вихрь кружит над нами.

Разве ж сердцем не болею?

Иль печаль далась легко мне?

Я пою, как я умею,

Радость петь я не сподоблен.

Я живу

Сползает влажный сумрак на луга,

Заката гаснет жалкая усмешка.

Всё медлит ночь и пологом тоска

Земли и неба застит берега

И льнёт к траве холодного обмежка.

Пейзаж и тот исчезнуть норовит

Во мгле, как под повойником тумана,

Развесистых дубов широкий щит

Молчанием тревожности овит,

И пар над утомлённою поляной.

Притих уже испуганно простор

И только птица стонет на болоте.

Из полдня туч громада или гор

Клубится и ползёт наперекор,

Горит в своей огнистой позолоте.

Вокруг покой, и трудно как-нибудь

Взгляд отвести от туч, где всполохи так рьяны.

Как будто там, где бездны чёрной жуть,

Очнётся кто на белый свет взглянуть

Лучистым взлётом вековечной тайны.

Я очарован. Молча я стою,

Весь в чарах тишины, под чарами сиянья.

И в унисон с землёю вновь пою,

И каждый миг себя осознаю

Частицею живого мирозданья.

Перевод с белорусского

Изяслава Котлярова

Человек и пароход

Человек и пароход

ЯКуБ КОЛАС - 130

В Минске любят фотографироваться рядом с памятником Якубу Коласу - ботинки классика отполированы до блеска.

Фигура песняра не всегда помещается на снимках фотолюбителей целиком: пальто, сползшее с плеча, и задумчивый взгляд остаются где-то над кадром. Эта "фрагментарность" кажется символичной. Ореол мифа, возникший вокруг имени Якуба Коласа, не одно десятилетие не позволяет простым человеческим чертам проступить в парадном портрете классика. Мы не видим его целиком[?] Белорусский режиссёр-документалист студии "Летопись" Национальной киностудии "Беларусьфильм" Евгений СЕТЬКО попытался это исправить и снял фильм "В поисках новой земли". Так каким же человеком, поэтом и гражданином был Якуб Колас? И какую землю он искал?

- Ваши первые впечатления о Коласе? Помните?

- Как и у всех школьников: великий писатель, классик, лысый дядька, автор стихов, которые надо выучить. Школьная программа, к сожалению, часто провоцирует стереотипное мышление. Да, все школьники знают, кто такой Якуб Колас, но если сейчас спросить у какого-нибудь молодого человека: "Произведение Коласа, которое вам хотелось бы перечитать?" - он, скорее всего, ничего не ответит. Школьная обязаловка - это прочитанное произведение: текст надо изучить, но не понять или полюбить. Недооценённая литература, стереотипные образы. У меня было то же самое. И другая точка зрения появилась только в вузе.

- А почему вы решили снять фильм про Якуба Коласа?