Читаем Литературная Газета, 6525 (№ 37/2015) полностью

Для того чтобы вернуть детям интерес к литературе и чтению, сегодня есть все возможности. Тем более, как оказалось, у молодёжи есть стремление описывать картины окружающего мира языком, отличным от того, которым они говорят в социальных сетях. То есть они хотят рассуждать о смысле жизни. Хотят, но не умеют.

Людмила ДУДОВА:

– Все, независимо от того, какую профессию они выберут, должны уметь грамотно и связно выражать свои мысли. Если у человека не формируется привычка к рефлексии, если исчезает интерес к размышлению о себе и мире, то рано или поздно такой человек столкнётся с кризисом личности. Предложение некоторых участников дискуссий в соцсетях о формулировке тем сочинений с учётом выбора будущей профессии – не выход. Путь этот уже был пройден. Размышлять и чётко излагать свои мысли мы должны научить всех: и лириков, и физиков, и мастеров машинного доения, и водителей троллейбусов. Неплохо бы вернуться к культу человека не только потребляющего, но и мыслящего.

Александр ГУТОВ:

– Пока мы спорим, может возникнуть совершенно другая концепция сочинения, из которой русская классическая литература практически исчезнет. Я имею в виду слишком широкое толкование предложенных для использования на экзамене текстов, которые могут включать как художественные, так и научные, исторические и публицистические тексты. Выбирать можно только из одной позиции – авторитета русской (можно и зарубежной) классической литературы – и её отстаивать.

Галина ЗЫКОВА,гимназия № 1274 имени В.В. Маяковского:

– Проблема не в отсутствии у детей желания творить. Просто они долгое время были нацелены на ЕГЭ и настолько привыкли к указаниям, что делать, как вычленить проблему, куда её поставить, чем её аргументировать, что стали в этом виртуозами. И когда им вдруг в сентябре сообщили о выпускном сочинении, они спросили: «А как мы будем готовиться?» Ответ «никак, мы готовы» поверг их в ужас. Вольные рассуждения о литературе будут гораздо полезнее, чем выученные клише из сборников.

Мы очень боимся, что ученики не будут допущены к экзамену, потому что есть дети, для которых 250 слов сочинения – невероятно тяжёлый труд. Но если мы дадим понять таким ребятам, что умение размышлять о книгах делает их людьми образованными и состоявшимися, то всё будет хорошо.

Ольга БРЮХАНОВА,лицей НИУ ВШЭ:

– Мне было интересно читать сочинения абитуриентов. Декабрьские работы выпускников 2015 года, разумеется, должны стать предметом обсуждения в профессиональном сообществе. Кроме того, как в экспертной оценке сочинений, так и в обсуждении путей успешной подготовки к итоговой аттестации важен диалог между вузовскими преподавателями, сотрудниками ФИПИ и учителями. С высот академической науки работы выпускников зачастую оцениваются строго и весьма критически. Преподаватели высшей школы и родители должны понимать, как непросто в современной массовой школе научить ребёнка строить грамотное, логичное, содержательное письменное высказывание. Поэтому очень важна поддержка родителей, учёных, методистов, деятелей искусства, представителей средств массовой информации в формировании мотивации к учёбе, развитию устной и письменной речи.

Елена ВИНОГРАДОВА,лицей информационных технологий № 1533:

– Сочинение необходимо и как завершающий этап школьного образования, и как форма, отражающая социальную, интеллектуальную, культурную и речевую зрелость абитуриента. Однако необходимо продолжить работу по совершенствованию концепции выпускного сочинения и критериев его оценки, чтобы из стимула к чтению и творчеству оно не стало новым поводом к шаблонизации и источником мучений для учеников, учителей и родителей.

Арзамасские гуси


Арзамасские гусиВыпуск 8 (19)

Спецпроекты ЛГ / Словесник / До самой сути

Казначеев Сергей

Художник Григорий МЯСОЕДОВ

Теги: филология , история литературы


Перейти на страницу:

Все книги серии Литературная Газета

Похожие книги

«Если», 1998 № 11-12
«Если», 1998 № 11-12

Джон БРАННЕР. ДЕЙСТВО НА ПЛАНЕТЕ ИАНУж сколько раз твердили миру… Тщетно. Гуманоиды с неизменным вожделением ждут «чудес» от заезжих шоуменов. На сей раз им уготовано зрелище посильнее «Гамлета» Петера Штайна.Бад СПАРХОУК. ХЛОПОТНОЕ ДЕЛЬЦЕ СЭМА БУНАНаш старый знакомый Сэм Бун проявляет чудеса изворотливости, чтобы выйти сухим из межгалактического конфликта.Родриго ГАРСИА-и-РОБЕРТСОН. ПРЕКРАСНАЯ ВЕРОНА…еще и очень опасна.Джон ДЕ ЧАНСИ. МЕТЛОЧЕРВИ И НОСОВЕРТКИЭто не инструкция по борьбе с насекомыми. Это штормовое предупреждение.Пол Дж. МАКОУЛИ. ДЕВУШКА ПО ИМЕНИ СЕМНАДЦАТЬСказка о Золушке посткатастрофического периода, конечно же, имеет хэппи-энд. Только очень своеобразный.Джозеф ДИЛЭНИ. СУД РАВНЫХЦелясь в полицейского, рискуешь попасть в инопланетянина.Валерий ПЕТУХОВ. ЧЕРНЫЙ ЯЩИКПсихолог помогает читателю разобраться, что же все-таки представляет собой внутренний мир человека.ВИДЕОДРОММанга — фантастические сказки для взрослых… Обзор новинок видеорынка уходящего года… Еще один телесериал, посвященный странствиям во времени…ЗВЕЗДНЫЙ ПОРТИ среди звезд нас ждут финансовые неприятности.Дмитрий БАЙКАЛОВ. ФАНТАСТИЧЕСКИЙ САМИЗДАТ — ЭЛЕКТРОННАЯ ВЕРСИЯЭлектронные фэнзины — новые технологии в руках старых фонов.РЕЦЕНЗИИПредставляем книги Дэна Симмонса, Леонида Кудрявцева, Ника Перумова и других писателей.КУРСОРМир фантастики: жизнь продолжается!Александр РОЙФЕ. ИСПЫТАНИЕ БЕЗВРЕМЕНЬЕМВ новой рубрике «Крупный план» — новые книги Кира Булычева.Борис СТРУГАЦКИЙ. КОММЕНТАРИИ К ПРОЙДЕННОМУО замысле и создании знаменитых произведений рассказывает сам Мастер в рубрике «Лаборатория».ПЕРСОНАЛИИОб авторах номера — биографии и детали.ПРИЗ ЧИТАТЕЛЬСКИХ СИМПАТИЙЧленов Большого Жюри просим занять свои места.

Джозеф Дилэйни , Журнал «Если» , Константин Валерьевич Белоручев , Сергей Никифоров , Станислав Иосифович Ростоцкий

Фантастика / Журналы, газеты / Научная Фантастика