Литературное чтение. 3 класс. Методическое пособие

– работать с речевой формой литературного произведения (определять значение слов и словосочетаний в тексте, толковать значение фразеологизмов, выявлять многозначность, определять переносное значение слов, выявлять в тексте устаревшие слова, выявлять разговорную и поэтическую лексику, диалектную лексику, уменьшительно-ласкательные слова);

– выявлять содержание прозаического и поэтического произведения;

– выявлять нравственное содержание произведений;

– выявлять поучительный смысл народных и литературных произведений.

В области литературной пропедевтики обучающиеся 3 класса научатся:

– различать жанры фольклорных и литературных произведений (сказка, сказка о животных, волшебная сказка, литературная сказка, «сказка-несказка», рассказ, загадка, небылица, путаница, потешка, прибаутка, плясовая песня), выделять их жанровые признаки;

– выявлять комическое и средства его выражения в произведении.

Учащиеся закрепят представления о следующих литературоведческих понятиях: «жанр», «персонаж», «образ автора», «рифма», «звукопись», «образное выражение», «устойчивое выражение», «главная мысль».

В области творческой деятельности учащиеся научатся:

– инсценировать литературное произведение;

– составлять собственный текст по модели;

– создавать иллюстрации к тексту.