Литературное чтение. 4 класс. Учебник (в 3 частях). Часть 1

• 3. Что в сказке показалось тебе смешным?

4. Что ты знаешь о русском царе Петре I? Каким предстаёт в этой сказке царь Пётр I? Как к нему относится народ? Подтверди ответ примерами из сказки.

5. А. С. Пушкин так сказал о Петре I:

То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.

Что ценит поэт в Петре I?

• 6. Почему эта сказка относится к бытовым?

Вопросы и задания для повторения

• 1. Какие сказки в этом разделе: о животных, волшебные, бытовые?

• 2. Вспомни признаки волшебных сказок.

• 3. Что такое бытовая сказка?

• 4. Какие бытовые сказки ты знаешь?

• 5. На примере бытовых сказок расскажи, что русский народ осуждает в человеке, а какие качества ценит.

6. Встретил ли ты в бытовых сказках троекратный повтор? Какие события повторяются три раза?

• 7. Докажи, что в народной сказке добро побеждает зло. Используй для этого прочитанные в разделе сказки.

Делу время – потехе час

«Ходила чечётка…». Шуточная русская народная песня

Ходила чечётка,
Гуляла лебёдка
На боярский двор.
Нажила себе чечётка,
Нажила себе лебёдка
Ровно семь дочерей:
Дарью, Марью,
Степаниду, Платониду,
Арину, Акулину,
А седьмую Катерину,
Душу-Катеньку.
Ходила чечётка,
Гуляла лебёдка
На боярский двор.
Нажила себе чечётка,
Нажила себе лебёдка
Ровно семь зятьёв:
Ивана, Романа,
Дементья, Клементья,
Сергея, Евстигнея,
А седьмого Алексея,
Свет-Алёшеньку.
Как затеяла чечётка,
Как затеяла лебёдка
Да гостей принимать:
И Ивану – блин,
И Роману – блин,
И Дементью – блин,
И Клементью – блин,
И Сергею – блин,
Евстигнею – блин,
А Алёшеньке с Катеринушкой
Целу стопочку
Со сметаною.

Как затеяла чечётка,
Как затеяла лебёдка
Гостей укладать:
И Ивана – на полати,
И Романа – на полати,
И Дементья – на полати,
И Клементья – на полати,
И Сергея – на полати,
Евстигнея – на полати,
А Алёшеньку с Катеринушкой
На перинушку
На пуховую.
Как затеяла чечётка,
Как затеяла лебёдка
Да гостей провожать:
И Ивана – за ворота,
И Романа – за ворота,
И Дементья – за ворота,
И Клементья – за ворота,
И Сергея – за ворота,
Евстигнея – за ворота,
А Алёшеньку
С Катеринушкой
На дороженьку
На широкую.
Нажила себе чечётка,
Нажила себе лебёдка
Ровно двадцать внучат:
Две Акульки в люльке качаются,
Две Алёнки в пелёнках валяются,
Две Наташки у кашки питаются,
Две Аринки на перинке катаются,
Два Степана у сметаны объедаются,
Два сидня,
Два лежня,
Два поползня,
Два у лавки стоят,
Два учиться хотят.

• 1. Что в этой песне смешного, забавного?

• 2. Чечётка по-разному относится к своим детям и зятьям. Как это выражено в песне?

• 3. Какого возраста у чечётки внуки, о которых говорится в конце песни? Почему ты так думаешь?

• 4. Как бы ты озаглавил песню?

5. Почему песня складно звучит? Найди созвучия-рифмы. Попробуй подобрать семь мужских и семь женских имён и расположить их так, чтобы они звучали так же складно, в рифму.

Иванов – сын Ивана

Русские фамилии часто происходят от мужских имён: Иван – Иванов. Фамилии не случайно образованы от мужских имён: Иванов – это Иванов сын, сын Ивана. Многие современные фамилии сохранили имя предка-мужчины.

Загадки

Две матери, две дочери да бабушка со внучкой, а всего трое.

Как это может быть?

У семи братьев по одной сестрице. Много ли всех?

Шёл я по дорожке и увидел: сидит дитя и говорит: «Есть у меня отец и мать, а я им не сын». А кто?

Разобрался ли ты в этих семейных отношениях?