Литературное чтение. 4 класс. Учебник (в 3 частях). Часть 3

Трудная пора летняя, что говорить, но много и праздников. Тут и за́говенье, тут и Троица, Иванов день, Петров день… Успевали не только работать, но и пиво варить, и ходить по гостям. Кто не успевал, над тем посмеивались, но как-то без ехидства, по-доброму.

• 1. Назови летние крестьянские работы. Почему летом надо много трудиться? Объясни пословицу «Осень за всё спросит».

• 2. «Ешь хлеб с мёдом, первый не здоровайся» – таков наказ отца сыну. Как можно неправильно понять это выражение? А каков его настоящий смысл?

• 3. Какие качества русского крестьянина отмечает писатель?

4. «Погромыхивает». Как ты это понимаешь?

5. В. И. Белов рассказал нам о летней страде в старой русской деревне. А как она проходит сейчас? Что изменилось, а что осталось прежним?

Скороговорка

Грабли – грести, метла – мести.
Весло – везти, полозья – ползти.

И. В. Северянин. В июле. Отрывок

В полях созрел ячмень,
Он радует меня!
Брожу я целый день
По волнам ячменя.

Смеётся мне июль,

Кивают мне поля.
И облако – как тюль,
И солнце жжёт, паля.

• 1. Какое настроение выражено в стихотворении «В июле»?

• 2. «Смеётся мне июль, кивают мне поля». Что общего в этих выражениях? Как называется такой приём?

• 3. «Кивают мне поля», «волны ячменя». Об одном и том же или о разном говорят эти выражения?

• 4. Найди в стихотворении сравнение и скрытое сравнение, то есть метафору.

В. Д. Берестов. Подсолнух

Всё утро дождик. Ничего весёлого.
Но есть у человека друг. Один из лучших.
Упрямо поворачивая голову,
Он ищет солнце, спрятанное в тучах.

• 1. «Подсолнух». Объясни значение этого слова через значение его частей. От какого слова оно образовано? Как подсолнух «ищет солнце»?

• 2. Чем в пасмурный день помогает человеку подсолнух? Почему он лучший друг?

3. Какая строчка в четверостишии самая грустная? Прочитай её.

А. Т. Твардовский. «Рожь, рожь… Дорога полевая…». Отрывок

Рожь, рожь… Дорога полевая
Ведёт неведомо куда,
Над полем низко провисая,
Лениво стонут провода.

Рожь, рожь – до свода голубого,

Чуть видишь где-нибудь вдали
Ныряет шапка верхового,
Грузовичок плывёт в пыли.

• 1. Почему шапка верхового «ныряет», а «грузовичок плывёт в пыли»?

• 2. Как выражена в стихотворении широта, необъятность ржаного поля?

3. Прочитай выразительно. Голосом передай восторг от необъятного простора полей.

Поговорки

Даст туча дождь, так и земля даст рожь.

Дождь дождём, поливай ковшом!

Пролить бы дождю толщиной с вожжу!

А. А. Блок. «Гроза прошла, и ветка белых роз…»

Гроза прошла, и ветка белых роз
В окно мне дышит ароматом…
Ещё трава полна прозрачных слёз,
И гром вдали гремит раскатом.

• 1. «Трава полна прозрачных слёз…» Нравится ли тебе это выражение? Что в нём интересного? Какое ещё выражение запомнилось тебе?

2. Прочти последнюю строку так, чтобы услышать раскаты уходящей грозы. Как поэт смог это выразить?

3. Всего четыре строки, а мы воспринимаем и запахи, и красу, и звуки летнего дня после грозы. Найди всё это в стихотворении.

К. Г. Паустовский. «Есть дожди моросящие…». Отрывок из повести «Золотая роза»

Есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые, дожди, идущие полосами – полосовые, косые, сильные окатные дожди и, наконец, ливни (проливни).

• 1. Какие из этих дождей летние?

2. Попадал ли ты под сильный летний дождь? Расскажи, как это было.

Загадки

Тур ходит по горам,
Турица под горами.
Тур свистнет —
Турица мигнёт.

_ _ _ _ и _ _ _ _ _ _

Сначала – блеск,
За блеском – треск,
За треском – плеск.

_ _ _ _ _

• По каким признакам загаданы предметы в загадках?

В. А. Жуковский. Загадка