Стивен готовит себе обед и ждет домой свою сестру Биллу. Однако она приезжает с неожиданным гостем – суперпопулярным Кевином Стерпом. Стивен, удивленный тем, что человек вроде Кевина может общаться с его странной сестрой, и смущенный убожеством собственного дома, прячется в ванной. Там он слышит, как его сестра и Кевин обсуждают очень озадачившее их событие, которое они видели в закрытом тоннеле, который проходит под их городом.
Да, Хемингуэй, мне до тебя далеко. Даже сейчас у меня возникло желание немного подправить мизансцену. Но текущая задача состоит только в том, чтобы составить краткое содержание каждой главы вашей книги в ее нынешнем виде. Единственное, что нужно, – это увидеть общую картину. Задача выиграть битву будет поставлена позже.
Просмотрите текст романа и изложите краткое содержание каждой главы. Закончив, вы как на ладони увидите схему повествования. Это станет либо удивительным, либо удручающим открытием – все зависит от того, насколько связной окажется ваша книга. В любом случае возможностей для улучшения масса. Именно этим мы и займемся.
Как вы помните, начав писать, вы создали на компьютере файл с пометками по роману. Теперь пора создать другой файл – «Изъятое из романа». Там будут храниться все удаленные фрагменты размером более двух предложений. Во-первых, вы можете потом передумать удалять ту или иную сцену, а во-вторых, приятно будет иметь под рукой первоначальный вариант книги, когда через пару десятков лет нагрянут любопытные биографы.
Избавьтесь от лишних линий повествования
Анализируя свой сюжет, вы, вероятно, найдете одно-два (а иногда и десять) отклонения. Пока вы писали первый черновик, эти ответвления были отличным средством создания новых идей и позиций. К тому же, если честно, с их помощью было легко набрать нужное количество слов.
Стыдиться тут нечего. Но сейчас нужно решить, насколько они нужны. Еще раз просмотрите роман и выкиньте сцены, созданные лишь для увеличения объема. Можно перенести их в отдельный документ Word, чтобы была возможность вернуться к ним позже.
Теперь о персонажах. Не слишком ли их много? Может быть, нужно меньше? Некоторые из этих лишних голосов остались от более ранних, уже отвергнутых направлений повествования. Если без них можно обойтись – вырежьте их. В процессе изучения героев может обнаружиться не до конца использованный, но неплохой персонаж, прокравшийся в роман тайком, которого вам не хотелось бы изгонять. Подумайте, не найти ли ему место в системе отношений или получше связать с ядром сюжета. Придумывая новые идеи для развития героев, добавляйте их в краткое содержание!
Закончив формировать список героев, проверьте, достаточно ли разработаны их характеры. Всем ли уделено внимание? Это особенно важно, если вы ведете повествование от лица разных персонажей.
Обдумывая своих героев, подумайте о лейтмотивах, определяющих каждый характер. Одна из классических техник повествования – в первой же главе определить цель, которой каждый из персонажей хочет добиться больше всего в жизни. Рекомендуется также указать препятствия, которые этому мешают. Сюжет формируют попытки героев достичь желаемого и те изменения, которые они претерпевают в процессе поисков. У второстепенных героев (и у злодея, если он есть) свои проблемы и потребности. К концу романа, возможно, не каждый получит желаемое, но все подвергнутся занятным изменениям.
Как обуздать поток
Теперь поговорим о следующем этапе работы с кратким содержанием – повышении темпа повествования. После того как вы убрали все явные излишества и выделили ключевые сцены, настало время решать проблемы хода повествования, развития сюжета и развязки.
Приведу вопросы, которые полезно задать себе при переработке краткого содержания. Не кажется ли вам, что сюжет начинает развиваться динамично, но к середине повествования выдыхается? Не слишком ли много в первых главах описаний в ущерб действию? Не переставить ли местами сцены или не использовать ли флешбэки для повышения драматизма, комического элемента или саспенса?