Читаем Любимая Котэ (СИ) полностью

Annotation

Пока нет

Писаться будет, но ежедневных выкладок не обещаю, зато проды будут большими)) Нужно хорошее настроение))

Снежинская Елена

Снежинская Елена

Любимая Котэ.

ЛЮБИМАЯ КОТЭ.

СНЕЖИНСКАЯ ЕЛЕНА.

ГЛАВА 1. В которой расскажу, кто я такая, а ещё, к нам приедут гости.

- Мия, вот несносный ребёнок! Куда ты спряталась?! Я сейчас позову отца! Миялу! Ну не упрямься, маленькая, ну подумай, нас всех накажут, если ты не будешь готова! - нянюшка призывала не мучить её и срочно найтись. Служанки заполошно заглядывали под диваны, забирались на стулья, проверяя полки в шкафах. Только вот вряд ли они догадаются, что я, хихикая про себя висела, зацепившись коготками в складках гардин прямо у них под носом в парадной гостиной.

Стереотип мышления заставлял их искать там, где я пряталась раньше. В следующий раз, если они меня здесь обнаружат, они будут искать в шторах. По-моему, в этом нет ничего плохого, они в тонусе, а я развиваю свою изобретательность, все довольны, разве нет?

- Мия, ты хочешь, чтобы у отца были неприятности? - а вот это уже хуже, это голос мамочки, и она мурлыкает так, что чувствуется - скоро зарычит, - выходи, скоро прибудут гости, не позорь отца.

Ну вот, всю игру испортила, а я надеялась спрыгнуть и гордо пройтись перед посетителями именно в таком виде! Вроде бы женщин быть не должно, иначе я бы не рискнула, они вечно поднимают визг пытаясь схватить меня и потискать. А я этого не люблю и царапаюсь. Тогда они начинают визжать уже по поводу исцарапанных рук. А нечего хватать, я же не котенок?! Нет, я, конечно, котенок, но я разумное существо и хочу, чтобы ко мне подходили с уважением! Ещё котэ - женщины относились с пониманием и то не всегда выдерживали, а уж люди!..

Позвольте представится, Миялу Миртэйн - котэ. Ну и темнота, откуда вы такие взялись, что не знаете кто такие котэ? Ну вот я, например, ага, черненькая, ужасно пушистая и глазастая. И говорят, совершенно очаровательная, спорить не буду, очаровывайтесь сколько хотите, только не тискайте! Пушистая я только в этой ипостаси - котёнка. А так, есть ещё две, в одной не отличалась от человека, а в другой, основной форме, ну... тоже человек, только у меня ещё уши и хвост.

Не понимаю, почему все пищат от котенка, я конечно миленькая, но мне больше всего нравится форма котэ - вот эта, с хвостом. Да и вообще, хвост - это моя гордость, ни у кого пушистей я ещё не встречала! Конечно я не видела всех представителей нашей расы. Нас немного осталось и живём мы только в этой стране, здесь нас не притесняют, и в общем-то, берегут. А самое главное, относятся как к обычным гражданам.

Мы - котэ, не можем жить в рабстве, не любим подчиняться, если что-то делаем, значит хотим этого сами или понимаем, что это необходимо. Ну, во всяком случае папа так говорит, а ещё он говорит, что в меня умные мысли вообще не входят, верней как входят, так и выходят. Все в меня входит, просто я не хочу в пятнадцать лет становиться взрослой кошкой и нести ответственность за свои поступки. Именно это и говорит, что я себе на уме, а, следовательно, уже не глупа!

Хватит и того, что у меня существует какой-то неведомых жених, верней гипотетический, разговор был только на словах и подслушала я его совершенно случайно. Хотела напугать папу и спрыгнуть на него, поэтому затаилась на карнизе в кабинете. Конечно он не пугается, а только делает вид, но нам эта игра до сих пор нравится. Но в тот раз он пришёл не один, а с другом приехавшим в гости из другого города.

Естественно, пугать и прыгать при чужаке я не стала, пришлось сидеть и мучиться два часа в неудобном положении. Зато вот и услышала, как они обсуждали, что было бы здорово ещё и породниться. Зачем, спрашивается, мне с кем-то родниться? Мне вполне хватает родителей и меня устраивало то, что я единственный котёнок в семье.

Раньше я очень хотела братика или сестричку, даже приставала к родителям с просьбой купить, или подарить мне кого-то на день рождения, но они сказали, что сколько ни пытаются, но раздобыть никак не могут. Меня сильно удивляло, что даже вот наш сапожник и то где-то достал, а отцу, несмотря на то, что он гораздо состоятельней - никак.

Сейчас я уже успокоилась, побывав в гостях в соседнем имении - там трое котят. Я конечно люблю активные игры, ну или за бантиком побегать, тоже. Но видеть, какие кошачьи драки устраивают эти котята?! Простите, но это же неприлично ходить с расцарапанными лицами и обгрызенными ушами! Когда еще и мне досталось за компанию?!

Так что, сейчас я не страдаю по этому поводу. И даже довольна, что родители не 'приобрели' второго котенка и моё детство прошло безоблачно, без боевых травм.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Идеи и интеллектуалы в потоке истории
Идеи и интеллектуалы в потоке истории

Новая книга проф. Н.С.Розова включает очерки с широким тематическим разнообразием: платонизм и социологизм в онтологии научного знания, роль идей в социально-историческом развитии, механизмы эволюции интеллектуальных институтов, причины стагнации философии и история попыток «отмены философии», философский анализ феномена мечты, драма отношений философии и политики в истории России, роль интеллектуалов в периоды реакции и трудности этического выбора, обвинения и оправдания геополитики как науки, академическая реформа и ценности науки, будущее университетов, преподавание отечественной истории, будущее мировой философии, размышление о смысле истории как о перманентном испытании, преодоление дилеммы «провинциализма» и «туземства» в российской философии и социальном познании. Пестрые темы объединяет сочетание философского и макросоциологического подходов: при рассмотрении каждой проблемы выявляются глубинные основания высказываний, проводится рассуждение на отвлеченном, принципиальном уровне, которое дополняется анализом исторических трендов и закономерностей развития, проясняющих суть дела. В книге используются и развиваются идеи прежних работ проф. Н. С. Розова, от построения концептуального аппарата социальных наук, выявления глобальных мегатенденций мирового развития («Структура цивилизации и тенденции мирового развития» 1992), ценностных оснований разрешения глобальных проблем, международных конфликтов, образования («Философия гуманитарного образования» 1993; «Ценности в проблемном мире» 1998) до концепций онтологии и структуры истории, методологии макросоциологического анализа («Философия и теория истории. Пролегомены» 2002, «Историческая макросоциология: методология и методы» 2009; «Колея и перевал: макросоциологические основания стратегий России в XXI веке» 2011). Книга предназначена для интеллектуалов, прежде всего, для философов, социологов, политологов, историков, для исследователей и преподавателей, для аспирантов и студентов, для всех заинтересованных в рациональном анализе исторических закономерностей и перспектив развития важнейших интеллектуальных институтов — философии, науки и образования — в наступившей тревожной эпохе турбулентности

Николай Сергеевич Розов

История / Философия / Обществознание / Разное / Образование и наука / Без Жанра