Любовь призрака

Его вид выдавал большие ожидания от этого вечера. Девочка напряглась. Не любила Милена сюрпризы от незнакомцев, а Влада она пока считала малознакомым ей парнем. Он перевелся к ним в класс уже в старшей школе, девочки пришли в восторг от смуглого красавца, приехавшего к ним из другого города. Когда выяснилось, что он еще хороший спортсмен, умеет стильно одеваться, имеет самые крутые новинки, то все словно спятили. Мальчики пытались с ним сдружиться, чтобы, так сказать, им перепало от новоявленного короля класса ощущение пафоса, царящего вокруг него. Влад с легкостью давал друзьям поиграть со своим новейшим телефоном, звал в клубы, куда по каким-то удивительным стечениям обстоятельств его пропускали, угощал фастфудом и делился навыками общения с противоположным полом. Среди девочек же образовалась борьба за «черноглазого принца». Особенно это было заметно среди самопровозглашенных лидеров девчачьей группы. Они сами напрашивались на общение с Владом, на комплименты от него, просили педагога поставить их в паре с ним на групповых практических заданиях. Когда прошел слух, что парень стал встречаться с девочкой из параллельного класса, реакция одноклассников была неоднозначной. Мальчики стали окружать его и о чем-то шептаться, стараясь выведать у Влада подробности общения с ней. Девочки испытывали раздражение и на время оставили попытки сблизиться с обаятельным парнем. Через несколько месяцев кандидатура на роль принцессы освободилась. Борьба возобновилась с новой силой. Милена наблюдала за всем этим издалека, словно смотря каждый день новые серии молодежного сериала. Она не стремилась завоевать парня, продолжая заниматься насущными проблемами – уроки, готовка, спорт, мечты о модельной карьере. Каково было ее удивление, когда Влад подошел к ней пообщаться во время прогулки во дворе школы! Милена пришла в тот день раньше обычного. Была осень. Солнце еще тешило жителей городка по-летнему теплой погодой. Девочка села на ступеньки школы, достала книгу С.Кинга и окунулась в мир опасности и страха. Влад вырвал ее в реальный мир звуком своего голоса столь внезапно, что она буквально подпрыгнула, захлопнув книгу. Парень засмеялся. Милена, ощущая одновременно стыд и обиду, быстрым шагом пошла прочь от одноклассника, обходя здание вокруг. Тот пошел следом, пытаясь догнать девочку и извиниться за его бурную реакцию. В конце концов, девочка приняла извинения.

– Не знал, что ты читаешь такое! – сказал он.

– Почему? – удивилась Милена.

– Потому что белая и пушистая с виду. А тут вместо любовных романчиков ужасы Кинга…

– А что белая и пушистая не может читать мистику? – спросила она. Влад улыбнулся ее манере общения. Они еще немного пообсуждали книги. Оказалось, что он тоже любитель почитать и этот автор также удостаивался внимания парня. С тех пор он всегда уделял девочке время – либо словом, либо делом, либо просто провожая ее взглядом. Именно с тех пор она почувствовала, как ее стали недолюбливать некоторые одноклассницы. Сначала она замечала лишь недовольные взгляды, потом негатив к ней у девочек усиливался. Особый дискомфорт Милена стала ощущать с начала апреля.

Сейчас, спустя семь месяцев от начала их с Владом общения, они стали парой и шли бок о бок по пешеходной дорожке к воротам школы. Она старалась особо не бросать взгляд на парня, чтобы не вызвать у себя очередной приступ волнения. Они уже миновали полпути. Перед глазами маячило знакомое здание, где им приходилось проводить почти каждый день по половине дня, впихивая в голову кучу новой информации, надеясь, что она понадобится им в будущем.

– Дочитала свою книгу? – спросил он.

– Какую?

– Сентябрьскую, – улыбнулся он, напоминая об их первом общении и указывая на то, что парень помнит этот день.

– Давно. После нее еще неделю кошмары снились, – сказала девочка, и он посмеялся в ответ.

– Только не говори, что потом открыла новый кошмарик?

– Конечно. Как только спать стала спокойно.

Так они перешли на тему книг. Он рассказал о своей недавно прочитанной книге. Оказывается, помимо ужасов и боевиков, он увлекался психологией. Милена внимательно посмотрела на парня, внешность которого у нее не сочеталась с любовью к изучению человеческой психики. Так они и добрались до ворот школы. Девочка замешкалась перед входом, отмечая, что во дворе уже много учеников. Влад внимательно посмотрел сначала на нее, потом через ворота, отделяющие их от других учащихся.

– Не волнуйся, я не дам тебя в обиду, – сказал он, оценив ситуацию. После чего он коснулся спины девочки, показывая этим жестом, что надо двигаться вперед.