Любовь в Эпоху Водолея. Любовь, семья, секс, дети

5-й шаг. Представьте себе, что вы взлетели в небо и смотрите на земную жизнь сверху, с точки зрения Высших Сил, и говорите такие слова: «У всех людей один отец – это Отец Небесный, у всех людей одна мать – это Мать Небесная».

Ключевые слова повторяйте от 5 до 20 раз.

Мы тогда правильно относимся к нашим родителям, когда понимаем, что от них получили эстафету земной жизни, что наши родители – посредники между тонким планом жизни души и физическим материальным планом. Если мы сумеем найти тонкую линию баланса, сколько дать родителям и сколько взять у них, как любить их и как любить всех других людей, тогда наши отношения с родителями могут стать истинно счастливыми:

«Перед вечностью нет отцов, матерей и детей по плоти и крови. В ней есть отцы и дети по духу и огню» (К. Антарова, «Две жизни»).

Правильное воспитание

Ребенок тщательно выбирает себе родителей, чтобы они обеспечили ему подходящее тело. Но не только тело родителей ребенок «надевает на себя», но также и их восприятие мира. В этом ребенок действительно является «белым листом». Объясняя малышу, что хорошо и что плохо, что делать, а чего не делать, родители фактически создают его мировоззрение.

Если родители зацеплены за вещи, деньги, и в семье ребенок слышит бесконечные разговоры о материальных ценностях, то в его восприятии мира может заложиться мнение, что материальный аспект жизни чересчур важен. А если в семье все время разбираются недостатки других, «перемываются всем косточки», то ребенок обучится видеть в людях только плохое, вырастет очень критичным.

Разберем случай, когда родители зацеплены за способности. Тогда они все время будут восхищаться способностями других и пытаться обучить малыша всему, в чем бы только он мог преуспеть. Родители надеются, что ребенок осуществит все, что сами родители не смогли осуществить, они глядят на него с любовью и надеждой, мысленно выстраивая для него свой идеал. Это родители, которые упорно тащат своих малышей на танцы, музыку, спорт, в различные кружки и секции. В некоторых случаях ребенок настолько перегружен таким «марафоном развития способностей», что это может отразиться на физическом и психическом здоровье.

Да вот только незадача: ребенок приходит с собственной программой, которая может абсолютно не вписываться в наш идеал. И тогда у родителей есть два пути: либо продолжать упорно «подстригать» ребенка, чтобы он влез в «прокрустово ложе» идеала папы и мамы, либо… понять собственную эволюционную программу маленького человечка и помочь ему в ее осуществлении. Очевидно, что только второй путь, основанный на уважении, является верным.

Кроме того, родители могут не угадать, какие именно способности должны развивать их дети. Те способности, которые уже достаточно хорошо развиты в прошлых воплощениях, ребенок обычно проявляет и в этой жизни. Однако если в программе Души развитие других, еще не освоенных способностей, то бывают случаи, когда вдруг, необъяснимо, без всякой видимой причины, способности закрываются или же возникают болезни или необъяснимые обстоятельства, препятствующие занятиям. С таким поворотом Души ребенка к новым задачам связаны «провалы» детских карьер.

Другая серьезная ошибка родителей: позволять детям разрушительное поведение, когда они причиняют вред и боль другим людям или себе. Родителям важно всегда твердо останавливать разрушительное поведение детей.

Знакома ли вам сцена, когда совсем крошечный ребенок, сидя на руках, например, у мамы, тащит ее за волосы или пытается ущипнуть ее, а кто-нибудь из домашних его подзадоривает: «Так, так, наподдай ей!» При таком воспитании в ребенке может заложиться восприятие, что причинять боль другим похвально.

Если родители зацеплены за идеальный образ человека, то они могут ребенка все время ругать, дергать и наказывать, пытаясь добиться от него идеального поведения, что может вызвать у него чувство никчемности и создать всевозможные комплексы.

Как же нам этого избежать? Для начала задаться вопросом: «Находится ли наш образ жизни и мыслей в соответствии с космическими законами?» Если ответ будет неутешительным, следует захотеть измениться с тем, чтобы наши мысли, чувства и действия космическим законам соответствовали. Бесполезно требовать от детей того, что мы не умеем или не делаем сами.

Если у вас возникло чувство вины, что вы неправильно воспитывали (воспитываете) своих детей, то лучше отодвинуть его в сторону. Чувство вины не поможет вам устранить свои ошибки, а лишь только усугубит их. Исправьте то, что еще возможно.

Если же какие-то ошибки исправить нельзя, тогда почаще представляйте, визуализируйте, что Бог, эволюция, однажды откорректируют ваши пробелы в воспитании.