Люди в белых хламидах или Факультет Ментальной Медицины

— Тот, кто недоволен моими педагогическими приемами, может прямо сейчас покинуть аудиторию, — величественно изрекла профессорша и обвела присутствующих ледяным взглядом. — Что, нет таких? Тогда продолжим. Сначала повторим прошлую тему. Что нужно для постановки диагноза? Элиана, прошу.

— Для постановки диагноза необходимо попытаться в деталях разглядеть ментальную структуру пациента, — ответила блондинка. — Используем для этого шестое чувство.

— Это упрощенный подход, — снисходительно кивнула преподавательница. — Порой такие видения очень расплывчаты и детали не видны. Особенно часто подобные проблемы случаются у начинающих, у которых шестое чувство еще развито слабо. Поэтому существуют приемы, облегчающие работу с ментальными полями. Нужно преобразовать то, что мы ощущаем шестым чувством, в то, что мы можем воспринимать обычными органами чувств, например слухом или зрением.

— Это как? — с недоумением переспросила блондинка.

— Рассмотрим пример. Вы обследуете больного. Замечаете, что в его ментальной сущности есть изъян. Но деталей не видите, поэтому точный диагноз поставить не можете. Тогда визуализируете его ментальную структуру в виде звукового образа. К примеру, в виде какой-то знакомой вам мелодии. И вот тогда в этой мелодии вы легко услышите фальшивую ноту. Сопоставите ощущения, которые дало вам шестое чувство и слух, — и это поможет вам определить диагноз.

— А если у кого-то нет музыкального слуха? — спросил Сьюгерд.

— Это Сью про себя, — прыснула с первой парты маленькая рыжая студентка. — Ему медведь на ухо наступил. Вернее, гиппопотам.

По аудитории прокатился смешок, который моментально стих, стоило Леди Башне лишь недовольно приподнять бровь.

— Если отсутствует музыкальный слух, можно прибегнуть к другой визуализации — зрительной.

— А какой зрительный образ лучше использовать? — поинтересовался Сьюгерд.

Чего это толстяк засыпал профессоршу вопросами? Нервничает? Видно, не уверен в себе. Похоже, «любителю зеленки» светит пара за контрольную.

Можно было бы, конечно, позлорадствовать. Но для Валерии сегодняшнее занятие вряд ли закончится чем-то более приятным. Можно сказать, двойка гарантирована. Однако Лере не хотелось сдаваться без боя. Она изо всех сил старалась вникнуть в то, о чем рассказывала Леди Башня. Казалось, основную мысль Валерия ухватила. Но вот получится ли что-то на практике?

— Хороший вопрос, — между тем прокомментировала реплику Сьюгерда профессорша. — Для визуализации ментальных полей лучше всего использовать геометрические образы.

— Какие именно? — не унимался толстяк.

— А какие именно, нам расскажет Айлита.

— Я? — удивилась Лера.

— Да, вы, — холодно подтвердила Леди Башня. — Вы же у нас приняты без экзаменов за выдающиеся способности. Значит, такие простые вещи знаете назубок.

Черт! Не зря блондинка нелестно отзывалась о профессорше. Та еще язва. Валерия начала судорожно соображать. Какие вообще бывают геометрические фигуры? Шар, пирамида, куб, цилиндр. В виде какой фигуры лучше представить себе ментальную сущность человека? Эх, если бы еще знать, что это такое. Если б Лера хоть раз ее почувствовала этим хваленым шестым чувством, тогда, может, богатая фантазия, на которую Валерия никогда не жаловалась, что-то бы и выдала.

Но на удивление, несмотря на крайнюю нехватку информации, воображение не подвело. Перед мысленным взором нарисовался конус. Ух ты! Чем не ментальная сущность? Есть устойчивое основание — базис, то, что для человека незыблемо, и есть острие — текущие насущные проблемы, то, что волнует в данный момент, то, что может ранить.

— Ну? — надменно переспросила Леди Башня. — Есть варианты?

— Есть, — ответила Валерия. — Ментальную структуру человека можно визуализировать в виде конуса.

— Какой чудовищный непрофессионализм! — фыркнула профессорша. — Если бы вы слушали меня внимательно, никогда бы не дали такого абсурдного ответа. Ведь я не зря в качестве примера звуковой визуализации привела мелодию, а не хаотичный набор нот. Разве можно уловить фальшь в какофонии? То же самое и со зрительными образами. Это должна быть правильная и идеально симметричная фигура — шар. Только на такой совершенной форме можно легко рассмотреть все изъяны.

Черт! Выходит, Лера все-таки не угадала? Досадно — идея была красивая. И чем, спрашивается, дурацкий шар лучше конуса?

Леди Башня смотрела высокомерно и, что обидно, с налетом брезгливости, и Валерия не выдержала:

— Изъяны на шаре рассмотреть, конечно, можно, но как вы заметите инверсию? Представьте ситуацию: ментальная сущность подверглась настолько сильному воздействию, что мир человека просто перевернулся с ног на голову. Как вы это на своем шаре увидите? Где у него верх, а где низ? А на конусе — легко.

— Да вы, я вижу, действительно возомнили себя большим знатоком! — Впервые голос профессорши звучал не высокомерно, а раздраженно. — За то, что настаиваете на неправильном ответе, ваша оценка за контрольную будет снижена на один балл. Садитесь.