Читаем Логика. Учебное пособие полностью

Мышление, соответствующее требованиям логики, подобно прозрачному ручью, сквозь воды которого виден каждый камушек и песчинка его дна; ручью, к которому хочется припасть в знойный день, чтобы утолить жажду освежающей и приятной прохладой. Мышление, построенное на нарушениях логических законов, подобно мутному потоку, в котором ничего не видно, и вода совершенно непригодна для питья. Правда, некоторые говорят, что в мутной воде удобнее «ловить рыбу», т. е. строить такие высказывания и создавать такие тексты, – сложные и малопонятные для адресата, – в которых внешняя солидность, глубокомысленность и наукообразность маскирует внутреннюю запутанность, непоследовательность и бессодержательность. Иначе говоря, «ловить рыбу в мутной воде» – это значит создавать видимость мысли и дела там, где нет ни того, ни другого. Несомненно, что добросовестный человек не может быть сторонником такой «рыбалки».

Литература

1. Бойко А. П. Краткий курс логики. М., 1995.

2. Бочаров В. А., Маркин В. П. Основы логики. Учебник. М.: ИНФРА-М, 2002.

3. Брюшинкин В. Н. Логика. М.: Гардарики, 2001.

4. Бузук Г. Л., Ивин А. А., Панов М. П. Наука убеждать: логика и риторика в вопросах и ответах. М., 1992.

5. Бузук Г. Л., Панов М. П. Логика в вопросах и ответах (Опыт популярного учебного пособия). М., 1991.

6. Гетманова А. Д. Логика. Учебник для пединститутов. М., 1994.

7. Гетманова А. Д. Логика. Словарь и задачник. М.: Владос, 1998.

8. Гетманова А. Д. Учебник по логике. М.: Че Ро, 2000.

9. Гусев Д. А. Краткий курс логики. Искусство правильного мышления. М.: НЦ ЭНАС, 2003.

10. Гусев Д. А. Тестовые задания и занимательные задачи по логике. М.: МПСИ, 2003.

11. Иванов Е. А. Логика. Учебник. М.: Бек, 1996.

12. Ивин А. А. Искусство правильно мыслить. Книга для учащихся. М., 1990.

13. Ивин А. А. Практическая логика. Задачи и упражнения. М.: Просвещение, 1996.

14. Ивин А. А. Логика. Учебное пособие. М.: Знание, 1998.

15. Ивин А. А. Строгий мир логики. М., 1988.

16. Ивин А. А., Никифоров А. Л. Словарь по логике. М.: Владос,1997.

17. Ивлев Ю. В. Логика. М., 1992.

18. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика. Учебник для юридических ВУЗов. М.: Юрист, 1998.

19. Краткий словарь по логике. М., 1991.

20. Курбатов В. И. Логика. Учебное пособие для студентов ВУЗов. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.

21. Логика. Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений, школ и классов с углубленным изучением логики, лицеев и гимназий. М., 1995.

22. Логика и риторика. Хрестоматия. Минск: Тетра Системс, 1997.

23. Малахов В. П. Формальная логика. М.: Академический Проект, 2001.

24. Рузавин Г. И. Логика. Практический курс. М.: ЮНИТИ, 2002.

25. Свинцов В. И. Логика. Элементарный курс для гуманитарных специальностей. М., 1998.

26. Сборник упражнений по логике. Минск, 1990.

27. Солодухин В. А. Логика: экзаменационные ответы. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

28. Тягунов Ф. Ф. Логика. Учебное пособие. Москва – Воронеж: МПСИ, НПО «МОДЭК», 2001.

29. Уемов А. И. Задачи и упражнения по логике. М., 1961.

30. Упражнения по логике. М., 1994.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Философия музыки в новом ключе: музыка как проблемное поле человеческого бытия
Философия музыки в новом ключе: музыка как проблемное поле человеческого бытия

В предлагаемой книге выделены две области исследования музыкальной культуры, в основном искусства оперы, которые неизбежно взаимодействуют: осмысление классического наследия с точки зрения содержащихся в нем вечных проблем человеческого бытия, делающих великие произведения прошлого интересными и важными для любой эпохи и для любой социокультурной ситуации, с одной стороны, и специфики существования этих произведений как части живой ткани культуры нашего времени, которое хочет видеть в них смыслы, релевантные для наших современников, передающиеся в тех формах, что стали определяющими для культурных практик начала XX! века.Автор книги – Екатерина Николаевна Шапинская – доктор философских наук, профессор, автор более 150 научных публикаций, в том числе ряда монографий и учебных пособий. Исследует проблемы современной культуры и искусства, судьбы классического наследия в современной культуре, художественные практики массовой культуры и постмодернизма.

Екатерина Николаевна Шапинская

Философия
Социология искусства. Хрестоматия
Социология искусства. Хрестоматия

Хрестоматия является приложением к учебному пособию «Эстетика и теория искусства ХХ века». Структура хрестоматии состоит из трех разделов. Первый составлен из текстов, которые являются репрезентативными для традиционного в эстетической и теоретической мысли направления – философии искусства. Второй раздел представляет теоретические концепции искусства, возникшие в границах смежных с эстетикой и искусствознанием дисциплин. Для третьего раздела отобраны работы по теории искусства, позволяющие представить, как она развивалась не только в границах философии и эксплицитной эстетики, но и в границах искусствознания.Хрестоматия, как и учебное пособие под тем же названием, предназначена для студентов различных специальностей гуманитарного профиля.

Владимир Сергеевич Жидков , В. С. Жидков , Коллектив авторов , Т. А. Клявина , Татьяна Алексеевна Клявина

Культурология / Философия / Образование и наука