В этой игре ребенок должен записать числа в пустых клетках квадрата так, чтобы по всем вертикалям и горизонталям суммы оказались равны.
Шпион
В начале игры с помощью считалки выбирается водящий. Он встает лицом к остальным игрокам, а те замирают на некоторое время в разных позах. Водящий запоминает, как выглядят игроки: в каком положении они стоят, их одежду, выражения лиц. Затем он выходит из комнаты. Оставшиеся игроки что-нибудь меняют в своей внешности. Всего таких изменений должно быть 5. Когда все готово, они приглашают водящего. Водящий должен внимательно посмотреть на игроков и найти все изменения. Если он ошибается, то остается водящим, а если ответит верно – выбирается новый водящий.
Изобрази сказку
Все участники игры, кроме одного, должны выйти из комнаты. Тот, кто остался выбирает любые несколько предложений из известной всем сказки и, вызвав одного из игроков, без слов изображает выбранный сюжет.
Следующий участник передает уже то, что понял (тоже без слов) другому участнику и т. д. Главное, чтобы каждый последующий игрок видел объяснение только предыдущего игрока. В конце игры участники в обратном порядке рассказывают то, что поняли и показали, после чего самый первый игрок оглашает ту часть сказки, которую он изобразил.
Дети могут сами выбрать интересные предложения из любимых сказок или воспользоваться теми, что приведены ниже.
Снесла курочка яичко. Яичко не простое, а золотое.
У короля было три сына. Старший умный был детина, средний был не так, не сяк. Младший вовсе был дурак.
Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца, и стал козленочком… Зовет Аленушка братца, а бежит за ней беленький козленочек.
Жили-были муж с женой, и была у них дочка. Заболела жена и умерла. Погоревал мужик и женился на другой. Невзлюбила баба девочку, била ее, ругала и думала, как бы совсем извести, погубить. Вот уехал отец, а мачеха и говорит девочке: «Пойди к моей сестре, твоей тетке, попроси у нее иголку да нитку – тебе рубашку сшить». А тетка эта была баба-яга, костяная нога.
Было у мельника три сына, и оставил он им, умирая, всего только мельницу, осла и кота. Братья поделили между собой отцовское добро без нотариуса и судьи, которые бы живо проглотили все их небогатое наследство. Старшему досталась мельница. Среднему – осел. Ну, а уж младшему пришлось взять себе кота.
Волшебница взмахнула своей палочкой и золушкины лохмотья превратились в роскошный, затканный золотом и серебром наряд. Ее стоптанные башмаки превратились в хрустальные туфельки, словно предназначенные именно для бальных танцев. Золушка была ослепительно красива в своем наряде.
О чем говорится в пословице?
В данной игре используются разнообразные фразеологизмы, народные пословицы и поговорки, содержащие в себе, помимо основной идеи, яркую эмоциональную окраску (злость, грусть, радость и т. п.).
Ребенок должен объяснить смысл услышанной фразы.
В начале игры нужно вместе с ребенком разобраться, что могут значить такие выражения, как «бить баклуши», «повесить нос», «проще пареной репы» и т. п.
Математические вопросы
В этой игре ребенок отвечает на ряд математических вопросов.
Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?
Сколько концов у двух карандашей? А у четырех с половиной карандашей?
Одно яйцо вкрутую варится 3 минуты. Сколько минут надо варить вкрутую 6 яиц?
Квадраты из палочек
Сначала нужно сложить фигуру в виде квадратов из палочек или спичек, как показано на рисунке 21 а.
Инструкция ребенку: дана фигура из 6 квадратов. Убери 2 палочки так, чтобы осталось 4 квадрата.
Ответ представлен на рисунке 21 б.
Стрела из палочек
Сначала нужно сложить фигуру в виде стрелы, как показано на рисунке 22 а.
Инструкция ребенку: вот фигура, похожая на стрелу. Переложи 4 палочки так, чтобы получилось 4 треугольника.
Ответ представлен на рисунке 22 б.
Сказки наоборот
Эта игра может проводиться как индивидуально, так и с группой детей.