Читаем Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет полностью

На стене закрепляется большой листок бумаги с буквами. Сначала жеребьевкой определяется водящий. Другие игроки делятся на 2 команды, и из каждой выходит по одному представителю.

Задача участников – за определенное время, к примеру за 10–20 секунд, сосчитать, сколько раз повторяется та или иная буква или буквосочетание.

Для игры можно использовать следующие наборы букв:

– х м вх п кр д ж л квй б л ж ц ох т й я ю ы въ сч щ н п м ы р т;

– аы н з ъ д ю б ою уй ф ся вп г щ з д ь ин э ю б р куп сз л п;

– он вукл ш ке ы х вая сх ч ап х к в с х е ф осн асз д ж т;

– г вф п ац кф ш въ т л од оц я з н л а т ь и ю х ц е д э ж я н р;

– ы т ь б ах кат ы осаз кп ж ц сх ю п к ф б л м т я х к с э в к г;

– л п е л ю д уж вп ке ч д р е б ь л ар л д см ит аувап р л р;

– уц вкр т ч вю д кар п ал п окп р ц д л м ф вап р л аор.

Игра проводится в несколько этапов. За каждый правильный ответ команде причисляется 1 очко. Победа присуждается команде, набравшей большее количество очков.

<p>Логогриф</p>

Это игра-загадка. Логогрифом называют такую загадку, по условиям которой из одного слова получается другое путем добавления или отбрасывания буквы (или слога). В логогрифах, так же как и в других словесных головоломках, принято загадывать не любые слова, а существительные в форме именительного падежа или имена собственные.

Чтобы играть в эту игру, нужен ведущий. Он читает присутствующим загадки-логогрифы, а они отгадывают зашифрованные слова.

Примеры логогрифов:

Готов вас напоить водой,Но «э» прибавьте мне в начале —И соберу перед собойЯ зрителей в квартире, зале.(Кран – экран)Его как память давних ранНа теле носит ветеран.Наоборот его прочти —И грянет музыка в пути.(Шрам – марш)Могу я кушать и зевать,Но если «к» прибавить мне в начале,Я землю рыть начну, копатьНа огороде бабы Вали.(Рот – крот)Я по полену бью, звеня,Дровами на зиму снабжаю,Когда ж с конца прочтут меня,Я недовольство выражаю.(Топор – ропот)Несет меня с трудом старик,Но если «ю» прибавить, вмигК нему придет на помощь тот,Кто без труда меня несет.(Ноша – юноша)Чтоб сварить меня, рыбу поймайте,Положите в бульон, помешайте.Но прибавьте в начале «м» —Зажужжу и сама рыбу съем.(Уха – муха)Мы перелетные птицы,Любим летать и нырять.Коль «с» впереди примостится —Мы время начнем измерять.(Утки – сутки)Я цветок, известный всюду.Люди с моей помощью одеты.Букву «к» приставь – и будуДеревом, Есениным воспетым.(Лен – клен)Я ласковый домашний зверь,Обычно крепко сплю с утра.Добавьте в слово «р» теперь —И под землей моя нора.(Кот – крот)<p>Построй цепочку</p>

Для этой игры понадобятся листы бумаги и ручки. Играть можно как вдвоем, так и компанией, но во втором случае придется разделиться на две команды.

Сначала двое игроков (две команды) выбирают по одному слову и записывают их на бумаге, а затем меняются листами.

Цель участников – построить цепочку ассоциаций, соединяющую эти два слова (свое и чужое), написанные на листочках. К первому понятию игрок подбирает следующее так, чтобы между ними было что-то общее. Другое слово обязательно должно быть по смыслу как-то связано со вторым и так далее, пока участник не сможет поставить свое слово.

При этом игроки соблюдают следующее условие: использоваться могут только существительные в именительном падеже и единственном числе.

Победа присуждается тому участнику или команде, кто быстрее справится с заданием.

<p>Забавный доклад</p>

На различных научных конференциях и собраниях представляются всевозможные доклады, раскрывающие самую суть проблемы, содержащие гипотезы и доказательства.

Участникам нужно составить доклад на одну из следующих тем:

– «Маленький таракан лучше огромного комара»;

– «Охота пуще ремня»;

– «Пар меня не сломит»;

– «Есть – хорошо, а нет – еще лучше». Задача игроков – сделать доклад как можно более убедительным и интересным.

Победа присуждается участнику, красочно представившему самый интересный доклад.

<p>Каркас</p>
Перейти на страницу:
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже