В голове крутятся мысли о том, насколько все плохо и насколько она бездарна, начинает всхлипывать. Противно становится даже от себя самой. Неужели все, что на умеет - это только рыдать? И больше ничего? Неужели она не может противостоять учителю? Конечно, нет! У него есть разряд молнии и динамит!
Ум проясняется и шумы прекращаются. Слышен голос Аматэцу, который говорит о том, что нельзя так делать, что она всего лишь девушка и это через чур с его стороны, на что тот отвечает, мол таким слабакам не место в Сиэлло. Сжав руку в кулак, сцепив зубы, поднимается. На глазах слезы, к горлу подкатил ком.
С разворота выпрямляет ладонь, на секунду останавливается, печать, которая была у Риты на перчатках, тут же появляется перед рукой, в нескольких сантиметрах от нее, куда больше размером. Она начинает светиться и, сжимая ладонь в кулак, из-за чего из центра печати вылетает струя воды, сбивая Рикардо с ног.
- Какое вы имеете право судить о людях?! А?! - То же самое проделывает, но уже в сторону Никиты. - Ни вы, ни Никита ничем не лучше! Даете людям прозвища ни за что и ни про что! Можете говорить обо мне что угодно!
- Она похожа сейчас на самую настоящую ведьму, - проговорил Сабуро, а после запнулся. - Я не это хотел сказать!
- Это звучит, как комплимент, - вытирает кровь с губы. - Я лучше буду ведьмой, чем тихой сволочью.
- Да что ты понимаешь об этом мире, ты лишь мелкая девчонка! - Блондин встал.
- Ты против себя настроишь всех, да тебя в клочья разорвут, ты наживешь себе столько врагов… - начал Рикото.
- Даже так, мне без разницы. Кому нужно, тот увидит даже не смотря на сплетни, кому не надо - тот будет верить всем слухам и окажется слеп, - сняв перчатки, она подошла к директору. - Это ваше.
- Ты в порядке? - К ней подошел Аматэцу, схватив за плечи, а после резко одернул руки. - Ты током бьешься.
- Настоящая ведьма, - краем уха слышится, как по толпе пошел тихий шепот.
- Давайте продолжим.
После этого повисла тишина и некая неуверенность. Но все-таки тренировки продолжились. Аматэцу попросил у директора забрать Риту в медпункт, на что тот согласился. Позвав с собой, Такура начал просить прощение за действия его друга, так как это было впервые, когда он так сделал. Она лишь ответила, что ничего страшного.
Дойдя до корпуса, навстречу шли девушки с коробками. Обеспокоенные Самара и Мими спросили все ли хорошо, не требуется ли срочная медицинская помощь, на что получили ответ от Аматэцу, что Рита лишь случайно упала. Те, на диво, поверили и отправились дальше. Врачи отсутствовали, поэтому пришлось довольствоваться аптечкой, которая была у Такуры в комнате.
Небольшая комната, кровать, стол, да шкаф. У самого шкафа находится меч для кендо, бейсбольный инвентарь и катана. Брюнет попросил присесть, а сам начал искать аптечку. Найдя ее, присел рядом с девушкой и принялся обрабатывать раны. Пришлось раздеться до белья, потому что одежда была потрепана, а раны обработать надо.
- Что теперь будешь делать?
- Продолжать учиться, а у меня есть варианты? - Она сидела сцепив зубы, потому что ощущения были не самыми приятными.
- Ты получила прозвище, нажила себе кучу врагов, теперь тебя будут шарахаться за километр, а впереди еще вечер, - тяжелый вздох.
- А не пойти на него не получится? - Он отрицательно кивнул. - Значит пойду. Постараюсь вести себя нормально.
- Ты уж точно что постарайся. Ладно, ты тогда можешь быть свободна, а я вернусь на поле. Когда придет Ильбис, сходи к нему.
Распрощавшись, Аматэцу ушел на полигон, а Рита - готовиться к математике, предварительно одевшись, а то холодно. Ранения болели, в голове куча мыслей, да и вообще никак не могла настроиться на предмет. Послезавтра уже тест, который нельзя провалить. Войдя в столовую, невольно взглянула на доску. Там уже были вывешены расписания дополнительных занятий и списки учителей.
Из всех, чьи имена были на доске, она могла бы записаться у Такуры или Макуто. Но пока еще рано об этом думать. Не сильно хорошо знакома с остальными преподавателями, а потому стоило бы посвятить всю следующую неделю знакомству и изучению остальных. Ни директора не было, ни девушек, хотя понятно по какой причине. Можно еще было бы потренироваться у директора, но его в списках не было.
Присев за стол, начала готовиться. Так или иначе, тест никто не отменял. И все же некоторые задачи были тяжелыми, что тормозило процесс. Все время, вплоть до ужина провела в столовой. Когда вошли ученики, большинство уже ненавидело девушку, только не сказали за что, а остальные были настолько измотаны, что просто не обратили внимание. После еды, учащиеся прильнули к доске, ей же пришлось пробираться сквозь толпу. Пройдя на то самое место, которое уже ранее понравилось, уместилась поудобнее и продолжила решать, подсвечивая фонариком.