Мафия пишет оперу

- Главное условие нашего конкурса - это чтобы сюжет вашего драматического действия не был взят ни откуда. - продолжала тем временем Маргарита Алексеевна. - То есть чтобы вы не показывали нам "Колобок" или "Репку" на новый лад, а придумали спектакль сами. Это трудно, да. Но интересно. И не просто спектакль вы должны будете нам показать, а именно такой, какой вам достанется разыграть по жребию. Поэтому сейчас я прошу подняться на сцену по одному представителю от каждого класса. Ну, старосты, выходите к нам тянуть жребий.

В руках у Валентины Петровны появилась меховая кроличья шапка, которой она встряхивала, перемешивая, очевидно, насыпанные туда бумажки.

Старосты один за другим потянулись к сцене. Только в рядах восьмого "В" наблюдалась суета и возня. Дело в том, что старосты в этом классе до сих пор не было. За журналом - что было главной обязанностью классного старосты, ходили в учительскую все кому не лень. А организационные вопросы решал в приказном порядке суровый, но всегда справедливый командир Петр Брониславович. Вот и сейчас среди учеников восьмого "В" шла борьба за то, кому идти на сцену тянуть бумажку. Никто не хотел брать на себя ответственность. А предводитель Петр Брониславович был занят и не видел ничего вокруг: со счастливой улыбкой на лице он набирал на своем мобильном телефоне SMS-сообщение для любимой жены Галины Гавриловны.

... - На подготовку спектакля вам дается ровно три недели, - говорила тем временем Маргарита Алексеевна, - и ровно через три недели в этом самом зале мы с вами, а вместе с нами и вся школа, увидим шесть театральных постановок. Итак, это будут: драма, трагедия, комедия, оперетта, рок-опера и балет. И сейчас какой класс что вытянет, то и будет готовить для конкурсного показа. Ну, уважаемые старосты, приготовились. Подходите к Валентине Петровне и... тяните каждый по одной бумажке!

Пять рук одновременно сунулись в шапку.

- Петр Брониславович, Петр Брониславович, ну пожалуйста! - взмолились девочки восьмого "В" класса, от которого на сцене в момент раздачи так и не было представителя.

- Что, что? - засуетился Петр Брониславович, отправивший, наконец, сообщение.

- На сцену, на сцену идите!

- Бумажку тяните!

- Узнайте, что нам показывать-то?

Петр Брониславович соколом влетел на сцену и схватил из шапки последнюю бумажку. И только после этого сообразил - а почему, собственно, этого не смог сделать ни один из его учеников? Он грозно посмотрел в зал но ученики лишь разводили руками и нетерпеливо спрашивали: "Что? Что нам досталось?"

- Жанры распределились следующим образом! - констатировала завуч, проходя вдоль выстроившихся в ряд старост и поочередно заглядывая в их бумажки. - Восьмой "Б" показывает трагедию, девятый "В" драму, девятый "А" балет, восьмой "А" рок-оперу, девятый "Б" комедию и восьмой "В"...

С этими словами она усмехнулась, оглядев застывшего с бумажкой в руке физкультурника - мужчину богатырского сложения. И повторила:

- И ученики восьмого "В" - оперетту!

Пораженный словом "оперетта" Петр Брониславович поспешил убраться со сцены, где старосты всех остальных классов продолжали топтаться и спрашивать у завучей, что им теперь делать с этими комедиями, балетами и трагедиями.

- Оперетта какая-то... - загнусили недовольно ученики восьмого "В", когда классный руководитель вернулся к ним.

- Лучше бы...

- Что - "Лучше бы"? - строго спросил Петр Брониславович. - Отставить критику действий руководства. Не нравится моя оперетта - могли бы сами выбрать себе что-нибудь из шапки. А то ишь они - делегата не могли на сцену послать. Стыд, позор!

- Почему это оперетта - позор? - поинтересовалась завуч Валентина Петровна, неизвестно как оказавшаяся возле восьмого "В". Совершенно неожиданно она вынырнула из-под руки Петра Брониславовича и теперь внимательно оглядывала его учеников. - У нас все жанры хороши, кроме скучного. Правильно, ребята?

- Да... - нестройно и вяло затянули те.

- А оперетта - это самый веселый жанр. У вас есть шанс сделать самую смешную постановку, всех развеселить - и выиграть конкурс! - задорно добавила завуч и направилась к классной руководительнице девятого "А", которая призывно махала ей руками.

И тут, не сговариваясь, все ученики восьмого "В" посмотрели на Антона Мыльченко - мечтателя и витателя в облаках, сочинителя стихов и рассказов, за которым с первого класса закрепилась слава чуть ли не местного сумасшедшего. Вот теперь-то он, вечно гонимый и не понимаемый своим народом, оказался нужен. Кто, как не он, постарается и придумает для своего родного класса оперетту?

- А ну-ка, Мыльченко, давай, напряги мозги.

- Ты ж понимаешь, что нам оперетта нужна.

- Вот и придумай по-быстрому сценарий. - ту же окружили его девочки.

- И мы постановку поставим...

Их кольцо постепенно сжималось. Несчастный Антоша заметался. Вроде бы, вот он, желанный успех и признание, но...

- Я, да я... - запинаясь, заговорил Антоша. - Стихи могу, да, прозу тоже... А оперетту я никогда, нет, никогда...

- Ну надо же когда-нибудь начинать. - резонно заметил кто-то из мальчишек.