Маг-младенец. Начать с нуля

На самом деле, полный иммунитет к ментальной магии бывает не только у драконов, но и у обычных людей (примерно, у одного-двух из сотни, у эльфов и гномов чаще), так как ментальная магия, как и гипноз, действует далеко не на всех. Также есть люди с частичным иммунитетом к ментальной магии (например, прочитать мысли можно, но вот заставить что-то сделать — нет).

— Может он врёт? Давайте воспользуемся амулетами правды? — предложил безопасник.

— А толку? Мы всё равно не можем заставить говорить ученика, который заплатил за анонимность обучения, если он сам этого не захочет. По большому счёту, даже наши вопросы о родителях — это явное нарушение закона Тританоотов.

«Большое спасибо, что вы придумали очень удобные для меня законы!»

— А почему тебя дядя отправил именно к нам? Он что-то говорил?

— Ага, он — наёмник и собилался в Дасию служить и сказал, что меня не сможет взять с собой. Но сказал он, лас я взлослый, он отдаёт мне моё наследство, оставшееся от лодителей, — я кивнул на керт.

Все маги печально переглянулись между собой, скорее всего, в то, что дядя — наёмник, они не поверили, но вот в само наследство вполне. Дело в том, что опекун может тратить деньги опекаемого только на него самого, иначе в четырнадцать лет тот может спросить с него своё наследство. А тут такой замечательный шанс сбагрить чужого ребёнка магам на восемь лет, раз всё равно его деньгами воспользоваться нельзя. А вот что будут маги делать с таким «подарочком», этого «дядю», конечно, не волнует

— Ну и какие будут предложения?

— Возьмём его — к нам тут же начнут толпами слать шестилетних, мало что ли бывает чужих детей в семье, — высказался безопасник.

— Ерунда, изменим закон и пропишем чётко минимальный возраст в одиннадцать лет, — высказался менталист.

— Так может, изменим закон вчерашним числом? Тогда мальчишку не примем по законным основаниям, — высказался «учитель».

«Вы чего тут, блин, придумали? Я так не играю!»

— А мальчишку мы куда денем, на улицу? Да и такие законы принимаются на собрании представителей всех Тританоотов мира, — вмешался ректор.

«Уффф, а то я уже испугался».

Тут опять высказался менталист:

— А давайте его возьмём. С его знаниями он первую же сессию провалит с треском и вылетит отсюда моментально. Мы заработаем пару монет, и закон формально будет выполнен. Потом пристроим его куда-нибудь пажом или оруженосцем.

— А кто ему штанишки одевать будет? У нас, что по штату няньки предусмотрены? Он же ещё младенец.

Последнюю фразу безопасник произнёс на общечеловеческом, и я за неё ухватился:

— Холосое плозвище.

— Чего?

— Говолю, холосое плозвище — Младенец.

— Ты хочешь носить прозвище Тирин Младенец? Ты понимаешь, что обычно маги выбирают себе куда более звучные прозвища? Ты уверен?

— Хотю это.

«Уверен я, уверен. Магов в этом мире много, а вот маг, поступивший в Тританоот в пять лет, один. И окончу я его, я уверен, в возрасте, когда обычные ученики только будут собираться поступать в него. Так что Тирин-Младенец будет моим фирменным знаком, куда там всяким банальным Молниям».

— Ну, как хочешь… знаете, я тоже голосую за то чтобы его принять, хотя бы повеселимся. А няньки… ну а старшекурсницы-целительницы нам на что? Пусть поработают в качестве практики.

«Нда, представляю море радости у этих целительниц, главное чтобы они мне от счастья яду в еду не положили».

* * *

Ректор достал небольшой золотистый браслет из-за одного из ящиков стола:

— Это браслет ученика, его цвет означает, что ты заплатил за учёбу по максимальному тарифу. Если бы ты учился бесплатно, он был бы чёрный, платно, но по минимальному тарифу — серебряным. У браслета много разных свойств, но главное, с его помощью ты сможешь попасть в места, которые доступны только тем, кто заплатил максимальную стоимость обучения. Более подробно тебе о браслете расскажет твой куратор…

— Кулатол?

— Да, куратор. Это один из старшекурсников, которым поручают какую-нибудь группу первокурсников. На втором курсе куратора у вас не будет, а будет староста, которого вы выберете из своей группы. Кстати, я как раз вызвал куратора вашей группы сюда, и он сейчас подойдёт.

Тут ректор нажал кнопку на том, что я про себя окрестил «офисным телефоном». Этот амулет занимал большую часть стола и состоял из большого количества кнопок.

— Келин, зайди ко мне.

В кабинет зашёл старшекурсник, с которым мы повстречались в коридоре и который решил, что меня вызвали отчитать за какое-то нарушение.

— Келин, это новый ученик в твоей группе. Его зовут Тирин Амар. На сегодня ты освобождаешься от занятий. Покажи ему здесь всё, расскажи о правилах, браслете и всем остальном. Сходите на склад получите одежду и поселитесь в общежитие.

— Хорошо, господин ректор!

Когда мы вышли из кабинета ректора, Келин мне подмигнул:

— Ну как? Тебя не сильно там… — и кивнул в сторону двери.

— Да я не за нарушения туда попал…

— А почему тогда?

— Обсуждали вопрос моего поступления.