Я осмотрела пустой коридор, где не было детей совсем. Мне даже показалось, что это розыгрыш. Как может перемена проходить без беготни, криков, догонялок и вечных сборов у подоконника? У нас на этаже в школе всегда стояли с шахматами и шашками, на полу были сделаны классики, стояли лавочки, полки с книгами и кроссвордами. А тут, как в больнице — стерильно и бездушно.
А все потому, что не только на уроке, но и на перемене дети находились в классе, сидели за столами и читали. Нет, я тоже всегда была за чтение, но в разумных количествах. А тут мы зашли в класс, и ни одна детская головка не повернулась в нашу сторону. Даже мурашки прошлись по телу, особенно когда было видно детей, которым просто было необходимо подвигаться, которые не могли находится на одном месте.
— Урок! — строгим, безэмоциональным голосом проговорила учительница и малыши лет семи или восьми подскочили на ноги.
Дальше я просто не понимала, в чем же заключалась этика стоящего передо мной педагога. В унижение, в грубости, в том, что ставила себя не просто выше всех, что даже не замечала просьбы выйти в туалет? Тупая боль в районе груди разрасталась с каждой секундой все сильнее и сильнее. Я даже несколько раз потерла грудь, но это не помогало, казалось, внутри меня сейчас что-то взорвется…
— Айкл! Что ты руки тянешь?!
— Можно выйти в туалет? — просился мальчик со слезами на глазах.
— Нет! Терпи до конца урока!
И все, по классу прошла золотистого цвета волна и учительница застыла с открытым ртом и гримасой ненависти на лице. Профессор подскочила на ноги, но я одним взглядом ее усадила обратно.
— Что вы себе позволяете? — возмутилась она.
— Быть человеком и учителем, сидите и не дай бог встанете! — рявкнула я. — Беги в туалет, Айкл!
Мальчик на меня посмотрел так, как будто я его обманываю.
— Давай, смелее. А учитель Йон тебя проводит!
Парень быстро подскочил на ноги и протянул мальчишке руку, который уже рукавом вытирал нос.
Воспользовавшись магией и помощью Элмой, я перенесла застывшую учительницу в угол класса, потому что не знала, как ей вернуть прежний вид. А если честно, даже не хотела возвращать. Пусть постоит, отвернувшись от класса, и подумает над своим поведением. Однако, ситуация не просто плачевная, она страшная. Если в каждом классе такая ситуация…
— А можно инспекцией пройти, — предложил одногруппник, осматривая притихших детей.
— Вас отчислят! — уверенно сообщила профессор Фойс.
— А и пусть, — снова выступил парень. — Меня вот точно так же воспитывали и учиться я пошел только потому, что хочу что-то поменять.
Так мы организовали инспекцию, совершенно точно понимая, что после пары пойдет не только к декану, но и к ректору. С другой стороны, рано или поздно такой бунт должен был поднятья.
— Виола, — в класс зашла Элма, которая вместе с ребятами пошла по кабинетам, а я пока вела урок. — Ты всех преподавателей заморозила, что делать?
— Вызывать декана и начальника городской службы безопасности.
Кейна обязательно вызовут, так что пусть это буду я.
«Как слышно меня, прием!»
«Слышно хорошо. Решила поговорить о моем предложение?»
«Если мне это поможет сохранить учебное место, то распишемся хоть сегодня!»
«Поподробнее!»
«Приходи в школу рядом с Академией. Я немного перенервничала».
Мужчина ничего не ответил, да и не надо бы, потому что порталом перенесся в класс, где я стояла у доски и смотрела, как детки выполняют примеры. Естественно лорд Лавоурич наткнулся на внимательный и изучающий взгляд профессора, конечно же заметил неподвижно стоящую в углу учительницу. И я больше чем уверена, он ожидал прихода декана и ректора.
— Силы в вас немерено, — пробормотал последний вошедший. — Что скажите, профессор? — обратился к Релиане ректор.
— Скажу, что это произвол! Но… — она посмотрела на того мальчика, который уже улыбался, на спокойных, но не перепуганных детей. — Но наше преподавание, явно устарело и не дает нужных плодов. За десять минут студенты самостоятельно разошлись по классам, с тем же успехов держат дисциплину, но все это основано на доброте, понимании и терпении.
Декан и ректор переглянулись.
— Переотестация!
Вот же ежики колючие! Меня теперь точно четвертуют.
— Да, — вздохнула профессор. — Нам нужно искать новые и современные методы в воспитании и преподавании. Запугивание и сила — не те методы.
Как только все, кроме Кейна, вышли из класса, я продолжила урок, понимая, что чувствую себя в своей стихии, что мне осталось совсем недолго, потому что такого новатора попытаются убрать с дороги, пусть даже я запустила механизм изменений.
— Так что вы скажите, по поводу моего предложения? — спросил лорд, когда урок закончился, и я позволила детям поиграть.
— Готовьте брачный договор, жена вам достанется взбалмошная, ненормальная и постоянно ищущая приключения на свою голову.
— Надеюсь, этот факт остановит других леди и они побоятся даже смотреть в мою сторону.
Лорд улыбнулся и исчез, ну а я с группой провела в школе еще один урок и отпустила детей по домам.