Учебный день прошел относительно спокойно, никто меня убить заклинанием не пытался, видимо всё же боялись и уважали. А родители спасенных нами с Николасом студенток даже прислали благодарственные письма. Да, к слову о Корде. Рано я расслабилаcь. Меня ожидало как раз сегодня групповое занятие по ступоводению. Ох, ничего хорошего из этого не выйдет, чувствую.
Собрав нервную систему в кулак (хотя, кажется она туда вся не поместилась) я отправилась на крышу вместе с остальными. Ребята многозначительно на меня посматривали, но ничего не комментировали, даже Диана.
Николас выглядел превосходно. Будто не по его самолюбию нанесли три удара подушкой, сбив с метлы. Это я образно. Он вежливо поздоровался с нами, старательно обходя меня взглядом. Что-то он даже радостный, что подозрительно. А может, я переоцениваю свою ценность как невесты в нашей с ним помолвке. Ему на меня в этом качестве наплевать, а жениться все рaвно надо. Так что проще делать вид, что ничего не произошло. Возможно, он планирует меня придушить сразу поcле свадьбы и дальше жить горюющим вдовцом. А уж благовидной причины для такого поступка даже придумывать надо, его все поймут ещё как и пожалеют даже. От этих, прямо скажем, не выгодных для меня мыслей отвлек голос инструктора:
– Уважаемые студенты… и Летаника. У меня сегодня очень приятная для всех новость. Вы сумеете почувствовать, что такое скорость, маневренность и настоящая битва с ветром! Мы приступаем к освоению метлы. Да, несколько раньше, чем рекомендует программа. Но я решил, что вы самая моя продвинутая группа,и справитесь с задачей.
Он наконец посмотрел в мою сторону, а я поняла причину его радостного вида. Месть приготовил. Очень, очень по–взрослому!
Но что делать,инструктор сказал - надо, значит надо. Я выбрала себе метлу из предложенных. Не разбираюсь в этих приспособлениях, поэтому не могу сказать, насколько удачный вариант мне достался.
Вы когда-нибудь летали на метле? пробовали оседлать садовый шланг, когда он скачет под напором внезапно ударившей cтруи воды? Это два очень похожих процесса.
Если у вас по случайности нет в хозяйстве транспортной метлы, попрoбуйте посидеть на обычной. Или на швабре. Как, удобно? Открою секрет, на той части метелки, где полагается сидеть, все же есть некоторое продуманное удобство. Чтобы не отбить стратегически важные части тела. Что-то вроде мягкой продолговатой подушечки. Упасть с метлы не дают ремни безопасности, которые охватывают талию. Так что даже если вы на какое-то время потеряете управление, ваше транспортное средство не свалится вниз без вас. Теперь к вопросу о том, как ЭТИМ рулить. Направляя черенок вправо-влево, вверх-вниз. Вот и всё, заднего хода у метлы нет. Магический энергомодуль находится в хвостовой части. В самой метелке,то есть.
Когда я это объясняю, звучит понятно. вот летать не очень. Чтобы запустить метлу, надо надавить на черенок ближе к концу. Скорoсти не переключаются. а регулируются взмахом ног. Это просто издевательски со стороны изобретателей.
Корд объявил:
– Друзья! Метла - это транспорт для покорения высот. И поэтому взмываем вверх!
У меня похолодело в груди. В Изумрудных горах я почему-то не думала об опасности и почти не смотрела вниз. А сейчас стало страшно. Ладонь на рукоятке вспотела от нахлынувшего на меня ужаса, и начала скользить. Очередной позор?
Что же я сделаю в этот раз? Собью ученую сову на макушке главного шпиля Академии? Влечу в открытое окно к министру образования? Летаника Аурелия Флокс, ты не можешь себе этого позволить!
Метла вибрировала, скакала, стараясь сбросить меня, словно обладала собственным разумом.
– Что, есть какие-то сложности? – услышала я вежливый голос, в котором совершенно точно была усмешка.
– Нет, господин инструктор, – ответила я сквозь зубы и перекувыркнулась вместе с метлой вверх ногами, а потом в нужное положение. Что ж, спортивный костюм многое упрощал.
– Прекрасно выполненное сальто, - продолжил издеваться Корд, который как колибри легко порхал рядышком, - вы и с метлой обращаетесь достаточно уверенно. Чувствуется уровень.
От избытка чувств я, кажется, излишне взбрыкнула ногами и метелка моя помчалась со сверхзвуковой скоростью, снося на своем пути все препятствия. Включая плавающие линии разметки. Хорошо хоть, мои соученики успевали разлететься.
Да чтo же такое? Почему я не могу просто развиваться в соответствии с учебным планом? Мне стало за себя обидно. И еще я обозлилась на Николаса. Да, я его оскорбила невольно, но разве можно вот так отыгрываться?
Постаравшись хоть как-то наладить дыхание и унять дрожь в руках, я крепко сжала метлу коленями, отчего та перестала нестись.
Так, я должна собраться и слиться с воздушным потоком,тогда у меня все получится. И высоты я не боюсь. Сколько раз уже летала, не обращая внимания на этот страх? Сейчас, под прицелом любопытных взглядов одногруппников и колюще-режущим инструктора я не имела права продoлать эту невольную клоунаду.