Маяк. Учение желтого дракона

Анализируя ситуацию, прикинул, что нужно было взяться за руки и сновидящий оказался бы вместе со мной в квартире. Но и так неплохо, свободными руками он отгонит этого Седого, освободится из-под одеяла и уйдет.

Через пол месяца его сновидящий был на воле, странно, что с сумкой и вещами. С собой он взял двух товарищей, видимо, тоже были прихваченными и он освободил их от Седого.

Отдельно от других энерготел Сновидящий является энерготелом не с глазами, а с живой, видящей, чувствующей и понимающей энергией в глазницах. Она темноватого цвета. Это множество энергий, скопленных крупицами, крупинками, небольшими образованиями. Соображая, они переминаются.

Сновидящий в симбиозе других энерготел создает различные предметы, которые необходимы в данный момент. Я даже колбасу создал и угощал других. Мне в ответ тоже создали колбасу. Она вначале обладает утонченным привкусом, но по мере жевания превращается в постную кашу.

Абитуриенты, сдавая экзамены в учебном заведении, забрасывают какую-то бумажку в энергетический шар заведения Ø2 м, если она там застряла, то это означает зачисление в студенты – это тоже намерение.

Если женщина закончила два института, то она наполовину помешанная от энергии этих шаров.

Учебные заведения заканчивают не потому, что будут много знать или запомнят все, чему учились, а для расширения мировоззрения, выработки внутренней дисциплины и умения пользоваться соответствующей литературой, инструментами и техникой. Практику определяет призвание.

Энергия намерения является энергией действия, сопровождаемая желаниями, эмоциями, чувствами, заботами, общением.

13. Инстинкт – неосознаваемая тяга к действиям, обеспечивающим функциональность жизни организма, и реакция защиты организма по ощущениям: заботы – опасности, тепла – холода, сытости – голода, бодрости – усталости, благости – страха, боли, реагирование на все ощущения голосом. Стыд – высшая защита. Больше стыда – больше интеллекта.

14. Самоосознание.

Отождествление – сравнение себя на похожесть с кемто по виду, типу понимания и поведения.

В детстве эталоном, влияющим на формирование понимания и поведения, служат родители. В 6 лет ребенок прощается с детством, в 11 лет подросток прощается с ребячеством, осознавая или не осознавая этого, и выбирает эталоном в юношеский путь одного из родителей, чаще – нахального любителя командовать в семье, и копирует его, ориентируясь на образец поведения и отношения к миру. В это время между мужчиной и женщиной возникает конфликт за сферу влияния на ребенка. Выигрывает, конечно, нахальный, т. к. умный уступает, и это начало будущего конфликта с самим собой будущего взрослого.

Двор, компания шлифуют и притирают этот «кусок глины», подгоняя его под низкие мерки своего понимания, совмещаясь.

Совмещение в кругах общения происходит везде в обществе, начиная с семьи.

Из отождествления, совместимости, воспитания, образования, среды общения, кинообразов формируется мировоззрение, понимание себя и своего места в мире.

Постижение сводит концы с концами и находит, что не хватает ориентировок куда идти и зачем. Нужно чему-то верить глобально, на что-то опираться незыблемо. И находят веру в человека-Бога. Этот эрзац, заменитель Бога, давно придумали. Он подходит, потому что отождествление связано с подобием себя, с человеком-Господином.

В 15 лет созревает стремление.

Здравое мышление находит ориентировки пути в стремлении расти. Опорами служат Знания и намерение достичь. В Знании вакуум человека далеко не заполнен.

Существующие образцы понимания, поведения, склеивания картины Мира воедино недостаточны и глупы.

Книги пишут люди с неполным постижением Мира, они просто что-то обрисовывают из человеческих отношений, чтобы поставить вопрос, ударение. В кинокартинах роли играют артистыподражатели образов, и все делается чтобы вместиться в усредненное свое понимание о спросе, продаже продукции, деньгах. А потом говорят: «Ты уже не такой, тебя пора перевоспитывать, ты что-то не соответствуешь образцам подражания».

Деятели культуры и не скрывают, что твоими представлениями управляют, формируют, направляют. Ты как зомби.

Люди другого миропонимания, достигшие Знаний, есть, и книги есть, но их смысл глушится комментариями, оценками «специалистов», особенно аргументом: «Ученые доказали». Эти утверждения с хвостиком, за который можно ухватиться и еще раз повернуть смысл куда угодно.

15. Эмоции – растрачиваемая энергия.

Злость – положительное состояние концентрации внимания и сообразительности. Собранность сил для быстрой работы, точности внимания, опора «липучести».

Страсть относится к клеточной памяти организма.

Клетки помнят, что, к чему и с кем. Это взаимодействие цитоплазмы и ядра клеток.

Половые отношения нужны только для зарождения детей и в 49 лет должны заканчиваться полностью. Раньше – лучше, т. к. эта энергия нужна для крепости организма и работы над повышением сознания и удержания уровня осознания.

У второго энергоцентра две функции: зарождение и эволюция сознания.

Использовать эту энергию в угоду половой страсти, значит нанести ущерб самопознанию.