Мальчик, который умер

– Хотите чаю или кофе? – побарабанив пальцами по столу, предложил Евгений.

Женщина одарила его испепеляющим взглядом. Посчитав это за отрицательный ответ, старший лейтенант придвинул к себе ручку и лист бумаги.

– Вы приметы ребёнка уже описывали?

– Да описывала я уже приметы! И по телефону, и этому вашему… – взорвалась мать мальчика. – Вы сына моего искать будете?

– Давайте всё-таки ещё раз приметы опишем и фотографию ребёнка отсканируем. Я её в соседние отделения отправлю… – как можно мягче проговорил Ползин, опуская глаза на чистый лист.

Все ненавидят их за эти вопросы и многочисленные уточнения. За то, что они спрашивают одно и то же по десять раз. Но скольким людям пришлось расстаться с жизнью из-за того, что сотруднику было лень уточнить?

– Ломилин Роман Николаевич, девяносто восьмой год рождения, – выплёвывала женщина, роясь в сумке, – рост сто пятьдесят, тёмные волосы, школьные брюки чёрные, сапоги чёрные.

Она достала фотографию и почти кинула её в лицо Ползину.

– Были у него с собой… – начал было Ползин, но запнулся на полуслове, уставившись на фотографию. Со снимка на него смотрел школьник-хулиган из отцовского двора.

***

– В восемь тридцать Рома приходит с тенниса, – говорила женщина монотонным голосом. – Обычно они с мужем встречаются на мостике возле дома – он как раз с работы идёт в это время. Они ужинают. Около десяти я с работы возвращаюсь. Проверяю уроки…

– А вчера? – перебил монолог потерпевшей Шаров.

Евгений доложил Шарову о том, что видел пропавшего накануне. И тут же пожалел о содеянном. Начальник, одарив Ползина монологом о недостаточной наблюдательности, пожелал провести допрос сам. Теперь старший лейтенант сидел в стороне и раздумывал о том, что мешало ему подойти к Шарову уже после допроса.

– А вчера я… задержалась на работе, – чуть замешкавшись, сказала женщина. Правда, уже через мгновение она продолжила давать показания тем же ровным тоном. – Я костюмером работаю, нам большую партию арендованных костюмов вернули. Нужно было записать.

Ползин дотянулся до лежащей на столе зажигалки и задумчиво поскрёб ногтем гравюру коня. Нужно бы почистить. Поймав взгляд Шарова, он поспешно спрятал зажигалку в карман.

– …И дома муж сказал мне, что Рома после тенниса не вернулся.

– А почему муж сразу вам не позвонил? – игнорируя исказившееся лицо Шарова, спросил Ползин.

– Он… звонил, – снова стушевалась женщина. – Но я трубку не брала, занята была.

– По дороге домой телефон не проверяли? – Ползин чуть подался вперёд.

– Меня знакомый подвозил, мы разговаривали, – женщина повернулась к Евгению. – Какое это имеет отношение к пропаже моего сына?

– У меня тот же вопрос, старший лейтенант Ползин. – с нажимом проговорил Шаров. – Выдвигайтесь-ка в школу пропавшего на оперативную работу. А я тут сам разберусь.

Евгений поднялся со стула и потянулся к папке с документами.

– Фоторобот, который другой мальчик составил, брать с собой?

– Какой мальчик? Ещё кто-то пропал? – завертела головой женщина.

Лицо Шарова налилось краской.

– С каких это пор, Ползин, у нас приказы начальства на общее обсуждение выносятся? Что сказано, то и выполняй. Без лишних вопросов.

Ползин поспешил влезть в куртку и, прикрывшись дверцей шкафа, всё-таки подцепил с Соколовского стола фоторобот. Засунул в папку. Затем, стараясь не ускорять шаг, пошёл прочь от Шарова, плачущей матери Ромы Ломилина и душного кабинета.

Глава 8

На последней литературе, как и на всех предыдущих уроках, на месте рядом с Вероникой сидела подруга Юльки Васильевой, Катя. Кристине приходилось довольствоваться пустующей партой прямо перед преподавателем. Затылком она чувствовала насмешливый взгляд Антона. Она выше подняла ворот любимого красно-чёрного полосатого свитера, с трудом удержавшись от соблазна спрятаться в нём с головой.

В класс вошёл Игорь Станиславович и сразу сел за стол, уткнувшись в журнал.

– Так, сейчас очень быстрая перекличка и начинаем. Нам сегодня много всего нужно успеть.

Дверь класса распахнулась. Игорь Станиславович, поднимая глаза от журнала, начал:

– А если вы опаздываете на урок…

И застыл, уставившись на кареглазого мужчину с впалыми щеками, который стоял на пороге. Тот одарил учителя точно таким же взглядом.

Мужчина был одет в джинсы и спортивную куртку. Под мышкой он держал солидную стопку бумаг. Пауза затягивалась.

Наконец мужчина с бумагами отвёл глаза от Игоря Станиславовича и, кашлянув, представился.

– Кхм, старший лейтенант Ползин, оперуполномоченный. Пришёл задать несколько вопросов про ученика пятого «А», Романа Ломилина.

По рядам пробежал шёпоток.

– Что случилось? – задал за всех вопрос Игорь Станиславович. В его голосе сквозили какие-то новые нотки.

– Роман ушёл вчера из дома, на сегодняшний день его местонахождение неизвестно, – снова переводя взгляд на учителя, проговорил милиционер.

Игорь Станиславович шумно выдохнул и потёр шею.

– Те, кому есть, что сказать о Романе, – милиционер двинулся по Кристининому ряду в самый конец, – могут подойти в кабинет директора. Где видели, что знаете, куда ходили…