Читаем Мальчик-огонёк полностью

Мальчик-огонёк

⠀⠀ ⠀⠀Назидательные сказки.Для детей дошкольного возраста.⠀⠀ ⠀⠀

Элеонора Константиновна Киселева

Проза для детей / Сказки народов мира18+

⠀⠀ ⠀⠀

Э. Киселёва

Мальчик-огонёк

⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀

Молоко убежало

⠀⠀ ⠀⠀

Услышала Нина, как мама говорит старшей сестре: «Последи, пожалуйста, за молоком, как бы оно не убежало», — и стала думать, как молоко убежать может. Суп в кастрюле варится и не убегает, чай в чайнике кипятится и тоже не убегает, только булькает, когда вскипает. «Нет, и молоко не может убежать», — решила она.

И захотелось ей проверить, верно ли она решила. Пошла Нина в кухню. Кастрюлька с горячим молоком на краю плиты стояла. Девочка взяла и сдвинула ее на огонь. (Такие вещи ей строго запрещено было делать, да Нина непослушной была.)

Постояла она, посмотрела: ноги у молока не вырастают, значит, не убежит оно. Отвернулась Нина и стала с кошкой играть.

А молоко тем временем начало потихоньку подниматься, добралось до края кастрюли, выглянуло, не наблюдает ли кто за ним, поколебалось немножко и… побежало, полилось через край.

Бежит, шипит на горячей плите.

⠀⠀ ⠀⠀



⠀⠀ ⠀⠀

Бросилась Нина к плите, а в кастрюле пусто, на полу лужа молочная.

Вот как оно убегает, без всяких ног. Пришлось из-за Нины всем есть кашу без молока.

⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀

Как Вопрос чуть

в Восклицательный Знак

не превратился

⠀⠀ ⠀⠀

Шел по улице Вопрос и вопросительно поглядывал по сторонам: «К кому бы зайти? Может быть, к первокласснице Вере?»

Вот и Верин дом. Посмотрел Вопрос на часы: половина восьмого. «Вера, наверное, уже встала, умылась, оделась, в школу собирается». Змейкой проскользнул он в замочную скважину и оказался в квартире.

Тут его чуть не сбила Верина бабушка, она бегом бежала из кухни.

Из комнаты раздавался капризный, плаксивый голос.

Вопрос заглянул туда, и спина его совсем округлилась от удивления: на неубранной кровати сидела неодетая, неумытая, непричесанная первоклассница Вера и командовала бабушкой:

— Скорей иди. Принеси. Одень. Подай.

⠀⠀ ⠀⠀



⠀⠀ ⠀⠀

Бабушка одела внучку, умыла, причесала. Вопрос вздохнул с облегчением: «Наверное, теперь все будет в порядке».

А Вера вдруг закричала:

— Бабушка, собирай скорее портфель, мы опоздаем!

— Я его еще вчера собрала, внученька, — ответила бабушка.

— Ничего не забыла?

— Кажется, нет.

— Тогда бери портфель, и пойдем.

Вера весело побежала вниз по лестнице. На крыльце она спохватилась:

— Бабушка, а ты положила альбом для рисования?

— Нет, — растерянно ответила бабушка.

— Так что ж ты стоишь? Беги скорее. (Вопрос даже съежился от этих ее слов.)

Бабушка, тяжело дыша, устало поднялась по лестнице, взяла альбом и заторопилась назад.

Но тут перед ней встал Вопрос.

— Что же дальше будет? — сурово спросил он.

— Да, что дальше будет? — повторила бабушка.

А разгневанный Вопрос взял у нее портфель, альбом, отдал все Вере и встал перед ней.

— Разве можно так?

Вера отвернулась и ничего не ответила. Вопрос ушел, не дождавшись ответа. А вечером бабушка и внучка долго говорили о нем.

Дни шли за днями. Долго не заглядывал к Вере Вопрос.

Но однажды все-таки зашел, и опять в то же время, что и в прошлый раз. Зашел и сразу же, на всякий случай, прижался к стене, чтобы не попасть под ноги. Но никто никуда не бежал. Вопрос прислушался.

— Бабушка, — говорил Верин голос, — дай я вытру посуду.

— Вытри, внученька, а я портфель твой соберу.

— А он уже собран. Я все к школе готовлю вечером, — ласково сказала девочка.

— Сейчас я принесу тебе платок, пальто, оденусь сама, и мы пойдем.

Вопрос поспешил выскользнуть через замочную скважину на лестницу. Шел он по улице и старался не слишком радоваться и улыбаться, чтобы не превратиться в Восклицательный Знак и остаться по-прежнему Знаком Вопросительным.

⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀

Буквы и Алеша

⠀⠀ ⠀⠀

Жили-были буквы. Очень разные: круглая, как колесо, — О; как полколеса или как самый тоненький месяц — С; похожая на закрытый семафор — Г и на перевернутый стул — Ч.

Много букв — тридцать три дружные сестрицы. Все они жили у своей мамы, доброй тети Азбуки.

Любили буквы приходить в гости к ребятам и рассказывать им необыкновенные истории. Все на свете они знали: о Красной Шапочке и Сером Волке, о Чиполлино, о быстроходных автомобилях и космических кораблях, знали про волшебное слово «пожалуйста», которое делает всех людей добрыми.

Только рассказывали они сказки не так, как бабушка, и разные интересные истории не так, как папа. Было очень тихо, когда говорили буквы. Они неслышно переходили с места на место, вставали в ряд одна возле другой, и получались слова.

Вот буква М взяла за руку И, а буква И — Р, получилось замечательное слово МИР.

А вот встали в ряд другие буквы-сестрицы — получились иные слова: СКАЗКА, ДРУГ.

Пришли они однажды к маленькому Алеше рассказать ему самую интересную сказку на свете — сказку о золотом ключике и приключениях деревянного мальчишки Буратино.

Смотрит на них Алеша и понять ничего не может. Раньше разговаривать с буквами ему помогала мама, но сейчас ее нет в комнате.

Мальчик расплакался, сестрицы бросились его утешать, даже позвали тетю Азбуку, чтобы она его успокоила.

Тетя Азбука вытерла Алешины слезы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Магия любви
Магия любви

«Снежинки счастья»На вечеринке у одноклассников Марии, чтобы не проиграть в споре, пришлось спеть. От смущения девушка забыла слова, но, когда ей начал подпевать симпатичный парень, она поняла – это лучшее, что с ней могло произойти. Вот только красавчик оказался наполовину испанцем и после Нового года вынужден возвращаться домой в далекую страну. Но разве чудес не бывает, особенно если их так ждешь?«Трамвай для влюбленных»У всех девчонок, которые ездят на трамвае номер 17, есть свои мечты: кто-то только ищет того единственного, а кто-то, наоборот, уже влюбился и теперь ждет взаимности, телефонного звонка или короткой эсэмэски. Трамвай катится по городу, а девушки смотрят в окна, слушают плееры и мечтают, мечтают, мечтают…Наташа мечтала об Игоре, а встретила другого мальчишку, Нина ждала Сэма, а получила неожиданный сюрприз. Каждую трамвай номер 17 примчал к счастью, о котором она не могла и мечтать.«Симптомы любви»Это история мальчишки, который по уши влюбился в девчонку. Только вот девчонка оказалась далеко не принцессой – она дерется, как заправский хулиган, не лезет за словом в карман, умеет постоять за себя, ненавидит платья и юбки, танцы, а также всякую романтическую чепуху. Чтобы добиться ее внимания, парню пришлось пойти на крайние меры: писать письма, драться со старшеклассником, ходить на костылях. Оказалось, сердце ледяной принцессы не так-то просто растопить…«Не хочу влюбляться!»Появление в классе новеньких всегда интересное событие, а уж если новенький красавчик, да еще таинственный и загадочный, то устоять вдвойне сложно. Вот и Варя, отговаривая подругу Машку влюбляться в новенького, и сама не заметила, как потеряла от него голову. Правда, Сашка Белецкий оказался худшим объектом для внимания – высокомерный, заносчивый и надменный. Девушка уже и сама не рада была, что так неосторожно влюбилась, но неугомонная Машка решила – Варя и Саша будут вместе, чего бы это ей ни стоило…

Дарья Лаврова , Екатерина Белова , Елена Николаевна Скрипачева , Ксения Беленкова , Наталья Львовна Кодакова , Светлана Анатольевна Лубенец , Юлия Кузнецова

Фантастика / Любовные романы / Социально-философская фантастика / Детская проза / Романы / Книги Для Детей / Проза для детей / Современные любовные романы / Фэнтези