Читаем Мальчик – отец мужчины полностью

Broude G. Protest masculinity: A further look at the causes and the concept // Ethos. 1990. Vol. 18. P. 103–122.

Brown S. A., McGue M., Maggs J. et al. A Developmental Perspective on alcohol and youths 16 to 20 years of age // Pediatrics. 2008. Vol. 121. Supplement. April. P. S290-S310.

Bugental D. D., Grusec J. E. Socialization processes // Handbook of Child Psychology. 6-th ed. Vol. 3. Social, Emotional and Personality Development / Volume ed. N. Eisenberg. NY: Wiley, 2006. P. 366–428.

Bukowski W. M., Sippola L. K. Newcomb A. F. Variations in patterns of attraction to same– and other-sex peers during early adolescence // Developmental Psychology. 2000. Vol. 36. P. 147–154.

Byrnes J. P., Miller D. C, Schafer W. D. Gender differences in risk taking: A meta-analysis // Psychological Bulletin. 1999. Vol. 125. P. 367–383.

Calvete E., Cardenoso O. Gender differences in cognitive vulnerability to depression and behavior problems in adolescents // Journal of Abnormal Child Psychology. 2005. Vol. 33. P. 179–192.

Carlyle K. E., Steinman K. J. Demographic differences in the prevalence, co-occurrence, and correlates of adolescent bullying at school // Journal of School Health. 2007. Vol. 77. P. 623–629.

Cassell J., Jenkins H. From Barbie to Mortal Combat: Gender and Computer Games. Cambridge, MA: MIT Press, 1998.

Chandos J. Boys Together: English Public Schools 1800–1864. Yale Univ. Press, 1984.

Chick G., Loy J. W. Making men of them: Male socialization for warfare and combative sports // World Cultures. 2001. Vol. 12. P. 2–17.

Child Trends Data Bank-Learning Disabilities, 2004 // www. childtrendsdatabank.org/pdf/65_pdf.

Chirkov V. I., Ryan R M. Parent and teacher autonomy-support in Russian and US adolescents: Common effect on well-being and academic notivation // Journal of Cross-Cultural Psychology. 2001. Vol. 32. P. 618–635.

Chombart de Lauwe M. -J. Un Monde Autre: L' Enfance. De ses representations a son mythe. Payot, 1974.

Cigarette Use Among High School Students – United States, 1991–2005 //JAMA. 2008. № 300(11). P. 1292–1293.

Cillessen A. H. N., Mayeux L. From censure to reinforcement: Developmental changes in the association between aggression and social status // Child Development. 2004. Vol. 75. P. 147–163.

Cleveland H. H., Udry J. R., Chantala K. Environmental and genetic influences on sex-typed behaviors and attitudes of male and female adolescents // Personality and Social Psychology Bulletin. 2001. Vol. 27. P. 1587–1598.

Coates J. M. Gurnell M., Rustichini A. Second-to-fourth digit ratio predicts success among high-frequency financial traders // PNAS published online before print January 12, 2009, doi:10. 1073/pnas. 0810907106.

Cohen M. 'A habit of healthy idleness': boys' underachieve-ment in historical perspective // Failing Boys? Issues in Gender and Achievement / D. Epstein, J. Elwood, V. Hey, J. Maw (Eds.). Buckingham: Open University Press, 1998. P. 19–34.

Coleman J. Relationships in Adolescence. London: Roudedge, 1974.

Coleman J. M., Herzberg J., Morris M. Identity in adolescence: Present and future self-concepts / Journal of Youth and Adolescence. 1977. Vol. 6. P. 63–75.

Collins W. A., Steinberg L. Adolescent development in interpersonal context // Handbook of child psychology. Vol. 3. New York: Wiley, 2006. P. 1003–1067.

Connell R. Foreword // Where the Boys Are: Masculinity, Sport, and Education / Ed. by С Hickey, L. Fitzclarence, R. Mathews. Geelong: Deakin University, 1998.

Corbett C, Hill C, St. Rose A. Where the Girls Are: The Facts About Gender Equity in Education // AAUW Educational Foundation, 2008.

Cota-Robles S., Neiss M., Rowe D. C. The role of puberty in violent and nonviolent delinquency among Anglo American, Mexican American, and African American boys // Journal of Adolescent Research. 2002. Vol. 17. P. 364–376.

CrickN. R., Grotpeter J. K. Relational aggression, gender, and social-psychological adjustment // Child Development. 1995. Vol. 66. P. 710–722.

Cross T. L., NeumeisterK. L. S., CassadyJ. С Psychological types of academically gifted adolescents // Gifted Child Quarterly.

2007. Vol. 51. P. 285–294.

Cross T. L., CassadyJ. C, Dixon F. A., Adams С. М. The psychology of gifted adolescents as measured by the MMPI-A // Gifted Child Quarterly. 2008. Vol. 52. P. 326–340.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука