Читаем Мальчишник полностью

– Ну да, она мне ещё помогла такой проект смастерить.. В должности на работе чуть ли не до генерального дошел, был обычным инженером.. а тут. Тем, что баловались в школе- гашиш, марихуана, экстези.. не-не, в сравнение даже не идёт.

– К наркоте у меня отрицательноеее отношение. насколько помнишь.

Для меня это игра в "крестики – нолики". Сначала, для окружающих ты, условно становишься ноликом. потом уже ставят крестик на кладбище, конечно.

– Мрачно.

– Выбор есть у каждого.

 Подъехали к дому.

– Квартира, как помнишь 39, на пятом этаже.

– Как не помнить, вторая родная, после родительской.

– И, как говорится " Наркотики не сделали никого умным из тупых и не сделали гениев из умных". А коня двинуть им легко?

– Передозом, наверное, но я не в курсе. Не слышал и о смертельных случаях, также не слышал и о серьезном вреде здоровью. Негатив связан скорее с DOB, псилоцыбом. но не с LSD.

Кстати, многие ученые- технари сидят/сидели на них. Фрейд, насколько помню с кокаином сильно дружил, Крик- британский биолог с LSD, Эрдеш- странствующий математик на амфитамине, Саркози тоже на них, английская королева Виктория на кокаине, на нём же сидел какой-то Папа Римский, да- Билл Гейтс, Стив Джобс с LSD, экспериментировал с ней и это считал «одним, двух или трех важных вещей» в его жизни. Ладно, больше соблазнять и оправдываться не стану.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука