Читаем Маленькая зелёная вселенная полностью

Удивительно, но наша героиня оказалась права: обе раскрытые страницы были исписаны примерами по математике, а на соседнем с ней листе лежала закладка с бабочками, которые иногда хлопали крылышками. Математические символы, кривляясь, играли в чехарду. «Как странно, - подумала Арина, - это будто бы моя ожившая записная книжка без линовки: я в ней постоянно что-то решала и рисовала забавные картинки! Помню, что потеряла её в школе и очень об этом жалела».

Пройдясь по своей странице, девушка увидела прелюбопытную картину. По замкнутой невозможной лестнице Перноуза бегали невозможные животные: жираф то ли с тремя, то ли с четырьмя ногами и три соединённые между собой по зигзагу таксы с парами задних лапок, которые не понятно, к какой из собачек относились. У каждой из них в зубах - по невозможной геометрической фигуре: куб, треугольник и трезубец.



«Что вы делаете?» - спросила Арина. Жираф запел, а собачки подхватили сквозь зубы, чтобы не выронить невозможные фигуры:


На лестнице Перноуза играть мы будем вечно,Ведь с равной скоростью бежим в фигуре бесконечной.Куб Эшера, трибар и бливет будут нам потехой,И невозможность наших ног не станет нам помехой!


«Мы играем в салочки и никак не можем догнать друг друга», - дополнительно пояснил жираф.

Девушка не успела ничего сказать, потому что записная книжка взмахнула страницами и полетела. Кривоватые математические символы сразу же оторвались и посыпались в середину книги. Арина неудобно ухватилась за ступеньку, но вся лестница вместе с девушкой и невозможными животными также поехала к центру записной книжки.

Собачки выплюнули невозможные фигуры.

– Книга может взлететь слишком высоко, - громко пролаяла одна из такс.

– Пора отсюда выбираться, - сделала вывод другая.

Первая собачка, у которой не было спины, а только один живот, схватила Арину зубами за ворот и побежала по ложбинке книги по направлению к её краю. За ней по цепочке потянулись другие таксы. Крайними задними лапками собаки зацепились за книгу и пружинкой свесились под тяжестью девушки вниз. Когда Арина коснулась ногами земли, собачьи ножки, державшиеся за книгу, отцепились, и пружинка из такс сжалась.

Так девушка и три невозможные собаки оказались на заасфальтированной дороге.

Асфальт - это чья-то кожа

Покинув лист записной книжки, невозможные таксы теперь стояли в вертикальной плоскости, перпендикулярной к дороге. Получилась весьма забавная акробатическая фигура. Четыре лапки, находившиеся до этого на рисунке внизу, стояли на земле: две (не понятно, чьи) задние ножки и две передние, точно относящиеся к нижней таксе. Задние лапки выше встали на крестец, расположенный ниже, а средняя такса передними ножками упёрлась в холку нижней собачки. Оставшиеся же конечности упёрлись аналогично в среднее звено. Чем выше располагалась такса, тем больше она изгибалась в теле, чтобы встать на спину предшественнице.

«Вот это настоящая цирковая пирамида!» - рассмеялась девушка, достала смартфон и сделала фотоснимок. Только собачкам было не до веселья. Нижняя такса сделала пару шагов вперёд - пирамида накренилась, затем ступила пару шагов назад - конструкция пошатнулась и развалилась. Собаки растянулись на асфальте. Они оторвались от поверхности дороги и теперь встали зигзагом. Арина сфотографировала и эту фигуру. Таксы немного пробежали вперёд и сказали, что им всё равно неудобно. Улеглись на асфальт и загрустили.

«Вы можете стелиться по дороге, как по листу бумаги, словно тень», - предложила девушка. Таксы оживились, замахали хвостиками и бодро зашевелили лапками.

Дорога упиралась в горизонт, разрезая огромную поляну из одних одуванчиков пополам. Арина и собаки просто пошли вперёд, потому что ничего интересного, кроме этой дороги, вокруг не было.

Завывал лёгкий ветерок, который постепенно превратился в необычную и очень приятную музыку в стиле барокко в подвижной, слегка джазовой обработке. Ненавязчиво и не совсем разборчиво вступили голоса, чистые, оперные, без хрипа и придыханий.

– Кто это поёт? - с восхищением спросила девушка.

– Мы - голоса из головы Клаудио Монтеверди, - пропели невидимые певцы, - ваше появление внесло оживление в это безлюдное забытое всеми место. Если вы не против, то мы будем сопровождать вас в пути.

– Не против, с вами будет веселее, - протявкала одна из такс.

Арина не могла быстро идти, потому что постоянно спотыкалась о неровности дороги, попадала в рытвины и небольшие ямки. «Какой же старый этот асфальт, весь потрескался, - удручённо вздохнула она, - напоминает слоновью кожу».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Изобретения. Как придумали смайлик, гугл и вертолет
Изобретения. Как придумали смайлик, гугл и вертолет

Пользовались ли вы сегодня шариковой ручкой, сетью wi-fi, любой компьютерной программой или поисковой системой? Есть ли у ваших детей одноразовые подгузники, куклы Барби и конструктор LEGO?Если вы ответили «да» на любой из этих вопросов, то ответьте еще на один: знаете ли вы, кто стоит за всеми этими малыми и великими изобретениями?За каждым изобретением – будь то воздушный шар или вертолет, кукла Барби или игра «Монополия», ветрогенератор или wi-fi – стоят истории реальных людей, мужчин и женщин, смельчаков, изменивших жизни миллиардов жителей планеты. Эта энциклопедия описывает личности 30 изобретателей с XI века до наших дней. Вы узнаете о наших предках и современниках, которые смогли совершить прорыв в науке, технике и культуре и сделали мир таким, каким мы видим его сегодня.На русском языке публикуется впервые.

Миральда Коломбо

Зарубежная литература для детей / Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей
Азбука диковинных птиц. Для взрослых и детей
Азбука диковинных птиц. Для взрослых и детей

«Азбука диковинных птиц» – это книга о самых удивительных, самых необычных птицах, которые летают, порхают и парят в необъятных воздушных просторах нашей планеты. На птиц можно смотреть бесконечно. Для этого можно отправиться в дальние странствия и посетить птичьи базары, можно следить взглядом, как «…журавлей относит ветер в даль» (С. Есенин), а можно и вовсе никуда не уезжать, а сидеть на лавочке в ближайшем парке и наблюдать за повседневной жизнью голубей. Кстати, по мнению некоторых учёных, воробьи – это дети голубей. В самом деле, видели ли вы когда-нибудь маленьких голубей?В первой части книги помещены написанные с добрым юмором стихи и иллюстрации, нарисованные замечательной художницей Ксенией Елисеевой, которая великолепно проиллюстрировала уже три книги – про зверей, рыб, а теперь и про птиц.Во второй части («Уроки орнитологии» – наука о птицах) любознательный читатель найдёт краткую справку о жизни героев книги; узнает, чем они питаются, где обитают, нравится ли им летать или они предпочитают сидеть на ветках, где и как птицы знакомятся для создания семьи, как родители заботятся о желторотых птенцах.В третьей части («Уроки географии») помещены сведения о тех местах, где можно встретить наших пернатых героев. Читатель узнает, все ли пингвины любят мороженое, где перелётные птицы могут полакомиться солёными креветками и соляными мухами, где живёт снежный человек по имени Ульмеш, на каких скалах древние люди нарисовали похожих на птиц крылатых людей, наряжают ли латиноамериканские огородники своих огородных чучел в телогрейки, а самое главное – почему очень важно любить и беречь природу.Четвёртая часть («Уроки стихосложения») поведает о том, каким размером, в каком жанре и стиле написаны стихи в этой книге; что такое онегинская строфа, восьмистишие Гюго, спенсерова строфа, октава; чем итальянский сонет отличается от английского или французского. Читатель освежит в памяти, что такое дактиль, амфибрахий и анапест, легко научится отличать ямб от хорея на наглядных при-мерах. Любой желающий сможет научиться сочинять стихи – было бы только желание! И вдохновение!На иллюстрациях к урокам можно узнать старых знакомых из «Азбуки диковинных зверей» и «Азбуки диковинных рыб». Уроки, как обычно, ведёт добрый Медведь-учитель. Он изображён на иллюстрациях перед каждым уроком. На этот раз он оказывается в непривычной для него среде – в воздушных сферах. Поэтому ему приходится использовать различные летательные аппараты.Чтение книги можно начинать с любой страницы. Читатель сам выберет, какие разделы ему читать интересно, а какие не совсем. А можно вообще не читать, а просто вдумчиво рассматривать картинки.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Владимир Орсо

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей