Читаем Малышу виднее. Секреты спокойных родителей полностью

Малыши могут спокойно передавать игровые предметы друг другу, однако годовалым детям может быть сложно делиться любимыми игрушками, особенно у себя дома. Избежать потенциальных конфликтов поможет отдельный набор предметов, которые предназначены только для игры в группе. Если дети совсем маленькие, попросите каждого родителя приносить с собой два-три предмета, с которыми малыши смогут играть, и потом забирать их домой, чтобы помыть и подготовить к следующей встрече. Родителям годовалых детей нужно выбрать три-четыре игровых предмета, которые станут вкладом в общую коллекцию игрушек. Эти предметы будут использоваться только на собраниях группы, и их нужно будет убирать в конце каждой встречи. Помните, что игровых предметов нужно немного и бо́льшую их часть можно найти на вашей кухне.

Вам нужно будет установить время регулярных встреч, такое, которое подойдет детям с разными режимами дня. В середине дня обычно бодрствуют малыши, а детям постарше, которые спят только один раз в день, скорее, подойдет утро или вечер. Я бы посоветовала вам установить время окончания встречи и четко его придерживаться. Иногда родителям доставляют такое удовольствие подобные встречи, что, общаясь, они совершенно теряют из виду, что их дети уже 20 минут как устали. Чтобы опыт общения был положительным для всех участников, старайтесь прощаться прежде, чем дети переутомятся. Как долго могут длиться встречи? Занятия на наших курсах продолжаются 90 минут. Это зачастую бывает слишком много для совсем крошечных детей и чересчур мало для детей, уже начавших ходить. Наблюдая за ребенком, вы увидите, когда он устанет. Если все собрались у вас дома и ваш малыш устал, можно тихонько исчезнуть, чтобы покормить его или уложить отдохнуть.

Договоритесь с участниками группы, чтобы, придя на встречу, они тихо проходили в дом. Лучше всего оставить дверь незапертой, чтобы они могли войти, оставить сумки с памперсами и снять обувь в специально выделенном для этого месте. Помните, безопасная игровая зона – место, где мы ходим разутыми. Если они прежде не бывали у вас, покажите им, где находится туалет. Если есть отдельная комната или отделенное от игровой зоны место, где можно покормить ребенка грудью или дать ему бутылочку, также покажите его гостям. Познакомьте всех с вашим домом, прежде чем расположиться в игровой зоне с детьми: это избавит вас от необходимости несколько раз за время встречи ходить туда-сюда.

Установите несколько простых правил на первой же встрече. Пригласите родителей пройти в игровую зону и тихо сесть. Говорите вполголоса и двигайтесь медленно. Вероятно, первые 15–20 минут вашей встречи пройдут в спокойном наблюдении за детьми. Это поможет родителям сосредоточиться на детях, а малышам – привыкнуть друг к другу. Когда период наблюдения закончится, можно обсудить увиденное и просто с удовольствием пообщаться. Если у кого-нибудь из родителей есть некая проблема и он нуждается в помощи, его может утешить тот факт, что другие сталкиваются с тем же. На моих занятиях родители делились советами, как вводить прикорм и как готовить еду для малышей, сочувствовали друг другу по поводу проблем со сном и детским упрямством. Они утешали и подбадривали друг друга, когда это требовалось. Встречи с другими родителями помогут вам найти ответы на свои вопросы и просто принесут радость.

Эта книга начинается с фразы «Родительство – сложная работа, к которой невозможно полностью подготовиться». Независимо от того, первенец ваш новорожденный или четвертый ребенок в семье, его воспитание часто будет сложным делом и всегда – уникальным. Поэтому встречи с другими родителями принесут вам несомненную пользу и наверняка поднимут настроение.

Послесловие

В последний день занятий на курсах Магда Гербер спрашивала своих студентов: «Если бы у вас могло исполниться одно желание, что бы вы загадали?» Несколько студентов пожелали мира во всем мире и счастья своим детям и семьям. Я была озадачена тем, что нужно выбрать только одно желание, и обдумывала свой ответ так, будто от этого зависела судьба человечества. Сейчас, по прошествии многих лет, я обнаружила, что размышляю о своем желании в отношении этой книги. Оно таково: я хотела бы, чтобы книга показала вам путь к более легкой и радостной жизни с ребенком, основанной на взаимном доверии и уважении.

На занятиях «Воспитывай наблюдая» мне посчастливилось видеть, как приверженцам самого разного образа жизни и людям самых разных убеждений удавалось следовать принципам Магды. Наш подход помогает мамам и папам научиться более осознанному родительству. Я была сражена тем, как открыто родители делились своими проблемами, и с благоговением смотрела, как нежно родители и дети общаются друг с другом. Меня до слез трогали ласковое прикосновение, доброе слово, терпеливая рука. Эти маленькие, но такие значимые детали выражают любовь, которую мы испытываем к своим детям. Они больше, чем блестящие игрушки или захватывающие приключения, формируют наши отношения с детьми. И это – то, что действительно имеет значение.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду
Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду

Дэвид Роберт Граймс – ирландский физик, получивший образование в Дублине и Оксфорде. Его профессиональная деятельность в основном связана с медицинской физикой, в частности – с исследованиями рака. Однако известность Граймсу принесла его борьба с лженаукой: в своих полемических статьях на страницах The Irish Times, The Guardian и других изданий он разоблачает шарлатанов, которые пользуются беспомощностью больных людей, чтобы, суля выздоровление, выкачивать из них деньги. В "Неразумной обезьяне" автор собрал воедино свои многочисленные аргументированные возражения, которые могут пригодиться в спорах с адептами гомеопатии, сторонниками теории "плоской Земли", теми, кто верит, что микроволновки и мобильники убивают мозг, и прочими сторонниками всемирных заговоров.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэвид Роберт Граймс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять
Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять

Про еду нам важно знать все: какого она цвета, какова она на запах и вкус, приятны ли ее текстура и температура. Ведь на основе этих знаний мы принимаем решение о том, стоит или не стоит это есть, удовлетворит ли данное блюдо наши физиологические потребности. На восприятие вкуса влияют практически все ощущения, которые мы испытываем, прошлый опыт и с кем мы ели то или иное блюдо.Нейрогастрономия (наука о вкусовых ощущениях) не пытается «насильно» заменить еду на более полезную, она направлена на то, как человек воспринимает ее вкус. Профессор Гордон Шеперд считает, что мы можем не только привыкнуть к более здоровой пище, но и не ощущать себя при этом так, будто постоянно чем-то жертвуем. Чтобы этого добиться, придется ввести в заблуждение мозг и заставить его думать, например, что вареное вкуснее жареного. А как это сделать – расскажет автор книги.Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Гордон Шеперд

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина и здоровье / Дом и досуг