Читаем Мама и малыш. От рождения до трех лет полностью

Мы начали достраивать помещение. Все сразу пошло не так, как мы предполагали. Потребовалось заказать дорогостоящий проект, прокладывать «золотые» коммуникации, все согласовывать, обивать пороги, добывая многочисленные разрешения. На все это требовались деньги, которые у нас очень быстро закончились. Отец этого предположить не мог, я – тем более!

Он меня заверил, что нет никаких проблем – деньги найдем. И я вновь поверила! Мы бегали по его друзьям с проектом нашего медицинского центра, но денег нам никто не дал.

Я, никогда не сомневавшаяся в авторитете отца, стала испытывать некоторые сомнения… Может, он что-то не понимает? Отец стоял на своем: он держит все под контролем, все нормально!

Но время шло, нужно было платить очередной взнос за помещение, рабочие бастовали, работы остановилось. Денег не было. И вот на одном из «семейных советов» отец мне заявил, что надо закрывать строительство, продавать помещение и возвращать ему вложения.

Я категорически отказалась от предложенного плана. Я не хотела предавать свою мечту и готова была идти до победного конца. Отсутствие денег не было для меня помехой.

У нас с отцом возник конфликт. Он требовал вернуть деньги, угрожал «наездами». Я его не узнавала и не понимала. Куда делся мой заботливый папа и откуда взялся этот разъяренный дядя?

Я, привыкшая к отцовской заботе, была шокирована поведение родного человека. Я безутешно рыдала. Мне не были страшны его угрозы, я оплакивала ушедшее детство, в котором за тебя все решают родители.

Так в 25 лет я стала взрослой девочкой, которая сама принимает решения. Я освоила науку «проходить сквозь стены» и сдала экзамен на 5+. Я «без денег» достроила свой медицинский центр, научилась договариваться со всеми без исключения людьми и получать даже самое невозможное!

Теперь я любую свою проблему решаю легко и непринужденно! А с тех пор, как стала получать от этого еще и удовольствие, они просто исчезли из моей жизни!

Я – хозяйка своей жизни! Я принимаю решения и отвечаю за них. Благодаря «школе» моего отца я умею идти «напролом». А недавно научилась «плыть по течению». Последние удивительные навыки я приобрела благодаря занятиям Цигун и древнекитайским медитациям.


Я забеременела, когда была уже абсолютно самостоятельным человеком. Медицинский центр, который мы строили с моим отцом, уже работал и дарил мне финансовую стабильность.

Полученный опыт помог мне усвоить самый главный урок: рассчитывай только на себя! Любой, даже самый близкий тебе и надежный человек может исчезнуть, заболеть, сойти с ума, умереть. Никто не даст гарантий, что этого не произойдет!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг

Проблема, которую приходится решать всем родителям, – «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее – эта книга для вас!

Алена Мороз , Мария Сергеевна Хайнц , Мария Хайнц

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей