Читаем Мама и сын. Как вырастить из мальчика мужчину полностью

Но сын не нуждается и в маме-мученице. В противоположность эгоисткам существуют мамы, которые полагают «служение» ребенку смыслом своей жизни. Мы все встречали таких. Они возлагают себя на алтарь и в конце концов многое понимают, потому что дети не отвечают так, как положено.

В этом случае дети считают, что они являются оправданием материнского существования. Как можно тогда отделиться от мамы? Как такие дети могут идти против мамы или расстроить ее? Дети мам, страдающих комплексом мученицы, обладают очень нездоровым чувством ответственности; они становятся самостоятельными, покидают маму, но не находят, для чего им жить. Это слишком тяжелая ноша для детей.

Хорошо, а как тогда найти равновесие между жертвенностью и нормальной независимостью, как для детей, так и для мамы? Внимательно проверяйте мотивы своих поступков. С этого можно начинать.

* * *

Эми была домохозяйкой, и ей очень нравилось сидеть дома и воспитывать сына Эйдена. Она ездила с ним на школьные экскурсии, на футбольные состязания, готовила бутерброды для членов команды и периодически дежурила в школе.

Эйден был третьим ребенком Эми, как она говорила, «сюрпризом». Двое старших уже выросли и жили отдельно. Эми сожалела об ошибках, которые она совершила со старшими детьми.

«В то время я была молодой и много лет страдала от депрессии. Я никогда не была рядом с ними и теперь чувствую вину за это. Думаю, причиной моей депрессии было отчасти то, что никто из моих старших детей не раскрыл полностью свой потенциал. Они не устроены, и мой старший сын, которому 25, не имеет постоянной работы. Все, на что он способен, это неквалифицированная работа. Я не собираюсь позволить Эйдену пойти по его стопам».

Чтобы компенсировать «ошибки», совершенные со старшими детьми, Эми рьяно взялась за воспитание Эйдена. Она обеспечила мальчика iPhone на случай, если тому потребуется позвонить. Когда у него выпадали свободные выходные, то Эми предлагала сыну пригласить друзей или водила в кафе и в кино. Со стороны можно было позавидовать подобной близости мамы и сына.

Однажды я спросила Эйдена про отца. Хорошие ли у вас отношения? Что вы с отцом любите делать вместе?

«Мы редко что-то делаем вместе. Он все-таки много работает. И мама не одобряет его увлечения, поэтому не позволяет мне разделять их. Например, охота. Папа любит охотиться на оленей. И мне нравится, но мама считает, что ружье опасное, и не разрешает».

Так продолжалось, пока Эйдену не исполнилось 13 лет. В это время Эми привела его ко мне на прием и сказала, что он «не слушается».

«Он устраивает скандалы, – объяснила Эми. – Иногда он орет так громко, что я боюсь, как бы соседи не вызвали полицию! Он портит вещи – пробил дыру в двери подвала несколько дней назад. Он пугает меня».

После того как я поговорила с Эйденом, с его мамой и папой, стало ясно, что мальчик восстает только против мамы. Конечно, у подростков случаются истерики, но у Эйдена они выходили за рамки. Почему? Мама просто душила его. Из лучших побуждений, в своем рвении сделать его жизнь лучше, она перешла черту. Счастье сына стало смыслом ее жизни.

Произошла замена ролей. Эми игнорировала потребность сына в общении с отцом, его естественное стремление отделиться от нее.

Она так сосредоточилась на воспитании Эйдена, что сводила его с ума. И, хотя он не мог высказать, что именно его так раздражало, мальчик чувствовал, что мама требует от него что-то, что он не может ей дать.

Эми верила, что должна сделать сына счастливым в качестве компенсации за прошлые ошибки (кто знает, делала ли она эти ошибки на самом деле?) со старшими детьми. Когда мы с Эми обсуждали, что происходит у нее дома, она обнаружила огромное противоречие между ее мотивами и тем, как она вела себя по отношению к сыну.

Эми сидела дома из чувства вины, а не для того, чтобы сделать лучше для сына. Она дежурила в школе, потому что боялась отпускать его. Когда Эми, почти плача, рассказывала, как много она делала для Эйдена последние четыре или пять лет, она поняла, что ею руководило чувство необходимости, а не желание вырастить хорошего молодого человека. Признать это было очень тяжело для Эми. Но другого пути для того, чтобы изменить отношения матери и сына, не было.

Эми решила найти способ взаимодействия, который бы устраивал и ее, и Эйдена. Она нашла работу в соседней школе, чтобы хоть немного эмоционально отстраниться от сына. Далее, она отпустила сына вместе с отцом на охоту. Эти простые действия повлекли за собой колоссальные изменения в ее отношениях с Эйденом. Догадываетесь, что произошло с его истериками? Они почти прекратились.

* * *

Способность задавать себе трудные вопросы часто является единственным способом изменить жизнь. Вот несколько вопросов, которые помогут вам понять мотивы ваших поступков по отношению к сыну.

• Почему я делаю ________________ для моего сына? (записываю в определенную школу или сразу в три секции, покупаю дорогую одежду, всегда сопровождаю его с друзьями на экскурсии…)

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание с любовью и пониманием

Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

«Пожалуйста, не дайте свету внутри ваших детей угаснуть!» – пишет автор этой книги Сьюзен Стиффелман, которую называют «доктором Споком нового поколения». Но как часто мы сражаемся с детьми из-за каждого пустяка, молча наблюдая, как этот свет медленно затухает. А между тем наши дети нуждаются в нас как в капитанах корабля их жизни. И речь идет вовсе не о контроле, а о том, насколько важно просто стоять у руля.В этом – главная мысль книги! Прочитав ее, вы узнаете: как определить, кто в доме главный – вы или ребенок; как помочь ребенку вставать утром в школу или детсад без драм и слез; как важно формировать привязанность между родителями и детьми; как научить детей справляться с негативными эмоциями; как научиться принимать собственного ребенка таким, какой он есть, и гордиться им.

Сьюзен Стиффелман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Кто сказал что НФ умерла? Нет, она затаилась — на время. Взаимодействие личности и искусственного интеллекта, воскрешение из мёртвых и чудовищные биологические мутации, апокалиптика и постапокалиптика, жёсткий киберпанк и параллельные Вселенные, головокружительные приключения и неспешные рассуждения о судьбах личности и социума — всему есть место на страницах «Бозона Хиггса». Равно как и полному возрастному спектру авторов: от патриарха отечественной НФ Евгения Войскунского до юной дебютантки Натальи Лесковой.НФ — жива! Но это уже совсем другая НФ.

Антон Первушин , Евгений Войскунский , Игорь Минаков , Павел Амнуэль , Ярослав Веров

Фантастика / Научная Фантастика / Фантастика: прочее / Словари и Энциклопедии / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду
Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду

Дэвид Роберт Граймс – ирландский физик, получивший образование в Дублине и Оксфорде. Его профессиональная деятельность в основном связана с медицинской физикой, в частности – с исследованиями рака. Однако известность Граймсу принесла его борьба с лженаукой: в своих полемических статьях на страницах The Irish Times, The Guardian и других изданий он разоблачает шарлатанов, которые пользуются беспомощностью больных людей, чтобы, суля выздоровление, выкачивать из них деньги. В "Неразумной обезьяне" автор собрал воедино свои многочисленные аргументированные возражения, которые могут пригодиться в спорах с адептами гомеопатии, сторонниками теории "плоской Земли", теми, кто верит, что микроволновки и мобильники убивают мозг, и прочими сторонниками всемирных заговоров.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэвид Роберт Граймс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука