Читаем Мамин интеллект: Как рождение детей делает нас умнее полностью

Если оставить в стороне гормональные изменения, кажется вполне вероятным, что приемные родители, как и биологические, обогащаются, становятся «умнее», благодаря заботе о детях. Эксперименты с крысами говорят о высокой перспективности данной теории. Как уже говорилось в главе 5, крысы-«мачехи» демонстрируют улучшенную память и способность к обучению (аналогичные – и более выраженные – изменения наблюдались у биологических матерей). Благодаря дополнительной стимуляции, которую на фоне однообразной жизни обеспечивают детеныши, крысы эффективно обучаются и развиваются. Как обнаружили Крейг Кинсли и Келли Ламберт, взаимодействие с крысятами привело к зарождению сотен новых нейронов в гиппокампе приемной матери. «Волшебное слово "стимуляция": похоже, одно лишь присутствие детенышей активирует некий специфический "родительский" нейронный контур», – говорит Ламберт.

Однако нет смысла отрицать, что девять месяцев беременности и сам опыт родов ложатся в основу связи, формирующейся на всю жизнь: изначально биологические матери находятся в более выигрышном положении. В 1985 году специалисты, изучавшие привязанность ребенка в возрасте четырнадцати месяцев к матери, не нашли разницы между детьми биологических и приемных мам. Из чего следует, что, предположительно, «гормональное обеспечение» женщины несущественно для развития младенца. Однако в ходе другого исследования, проводившегося в 1980-х, была изучена реакция матерей. Приемные мамы проявляли бóльшую склонность к опеке и тревоги относительно родительства, чем биологические матери. Майкл Ньюмен из Бостонского колледжа утверждает, что эти различия подчеркивают важность гормональных изменений, отвечающих за снижение тревожности у биологических матерей. Однако, учитывая, что для приемных родителей обычно характерна довольно спокойная жизнь с низким уровнем стресса, крепкими социальными связями и надежной финансовой поддержкой – все это и позволяет им, собственно говоря, решиться на усыновление, – Ньюмен предполагает, что постепенно они адаптируются к родительству.

Сьюзен Костал, мама из Сан-Франциско, с которой мы познакомились в главе 8, вполне соответствует описанному сценарию. Она материально обеспечена, у нее хороший брак, она убежденная христианка. Родив двух дочерей, Костал оказалась вполне готова удочерить третью – девочку из детского дома на Украине, где работал муж Костал Марлоу. Ларе, очаровательной крошечной блондинке, было уже два с половиной года. Она родилась раньше срока и весила всего 0,9 килограмма. У Лары отсутствовала половина правой руки, и она не говорила ни на русском, ни на английском. Казалось, она знала одно бессмысленное слово и лишь повторяла его снова и снова. Шесть месяцев спустя после того, как Костал впервые увидела фотографию Лары, она начала просыпаться среди ночи, размышляя о девочке. «Это было очень тревожное ощущение, – говорит она. – Я никогда раньше не испытывала подобного, да и вообще я по природе своей не спасатель». Однако у них с мужем возникло похожее чувство: их, как выразилась Сьюзен, «ожидала работенка».

Костал понимала, что впереди непростое дело, но все равно была поражена тяжестью, которая свалилась ей на плечи. Она говорит, что при встрече с Ларой в детском доме не ощутила «ни романтической связи, ни мистического предназначения». Девочка поприветствовала ее, запустив в будущую маму ложкой через всю комнату, затем в самолете заплевала ее бананом и отказывалась сидеть на коленях, если только за это не полагалось лакомство. «Прошло три или четыре месяца, и у меня наступила так называемая "усталость от сострадания"; энергия таяла, а мои усилия оставались без привычного ответа, какой давали мне мои биологические дети, – рассказывает Костал. – Итак, я учитывала, насколько трудным может стать формирование привязанности для ребенка. Но я бездумно упустила из виду сложнейшие проблемы, которые возникнут у меня и Марлоу… Я так хотела, чтобы наши первые дни вместе наполнились теплыми чувствами, чтобы между нами возникла связь, как почти у всех мам и младенцев. Ведь именно на этом "топливе" мы обычно "проезжаем" кризис двух лет, и оно позволяет следовать дальше. Нам же оставалось управление поведением в чистом виде».

Спустя четыре года после удочерения, по словам Костал, они с Ларой стали ближе, хотя их отношения до сих пор остаются неловкими, особенно в сравнении со старшими девочками. «Некоторым образом нас сплотил тот путь через ад, которым мы прошли… И да, я знаю, что ею движет, – говорит Костал. – Она очень выросла, и, хотя я понимаю, что во многом она помогает себе сама, я уверена, что в ее успехах есть и наш вклад. Не думаю, что мы подавляли ее. Она замечательно цельная, сильная личность».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий
Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий

Книга американского исследователя Марка Эдварда Льюиса посвящена истории Древнего Китая в имперский период правления могущественных династий Цинь и Хань. Историк рассказывает об особой роли императора Цинь Шихуана, объединившего в 221 г. до н. э. разрозненные земли Китая, и формировании единой нации в эпоху расцвета династии Хань. Автор анализирует географические особенности Великой Китайской равнины, повлиявшие на характер этой восточной цивилизации, рассказывает о жизни в городах и сельской местности, исследует религиозные воззрения и искусство, а также систему правосудия и семейный уклад древних китайцев. Авторитетный китаист дает всестороннюю характеристику эпохи правления династий Цинь и Хань в истории Поднебесной, когда была заложена основа могущества современного Китая.

Марк Эдвард Льюис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Как работает мозг
Как работает мозг

Стивен Пинкер, выдающийся канадско-американский ученый, специализирующийся в экспериментальной психологии и когнитивных науках, рассматривает человеческое мышление с точки зрения эволюционной психологии и вычислительной теории сознания. Что делает нас рациональным? А иррациональным? Что нас злит, радует, отвращает, притягивает, вдохновляет? Мозг как компьютер или компьютер как мозг? Мораль, религия, разум - как человек в этом разбирается? Автор предлагает ответы на эти и многие другие вопросы работы нашего мышления, иллюстрируя их научными экспериментами, философскими задачами и примерами из повседневной жизни.Книга написана в легкой и доступной форме и предназначена для психологов, антропологов, специалистов в области искусственного интеллекта, а также всех, интересующихся данными науками.

Стивен Пинкер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли

Стремление человечества понять мозг привело к важнейшим открытиям в науке и медицине. В своей захватывающей книге популяризатор науки Мэтью Кобб рассказывает, насколько тернистым был этот путь, ведь дорога к высокотехнологичному настоящему была усеяна чудаками, которые проводили ненужные или жестокие эксперименты.Книга разделена на три части, «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее», в которых автор рассказывает о страшных экспериментах ученых-новаторов над людьми ради стремления понять строение и функции самого таинственного органа. В первой части описан период с древних времен, когда сердце (а не мозг) считалось источником мыслей и эмоций. Во второй автор рассказывает, что сегодня практически все научные исследования и разработки контролируют частные компании, и объясняет нам, чем это опасно. В заключительной части Мэтью Кобб строит предположения, в каком направлении будут двигаться исследователи в ближайшем будущем. Ведь, несмотря на невероятные научные прорывы, мы до сих пор имеем лишь смутное представление о работе мозга.

Мэтью Кобб

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука