Мамины-папины сказки

Они стали собирать в один мешок всё железное, в другой мешок пластиковые пакеты, в третий — разные стёклышки. Скоро всё вокруг было уставлено мешками.

Однажды утром они услышали, как Кар тревожно кричит. Все вышли из домика и стали смотреть.

Воле них стояла машина, в которую загружали мусор.

— Убирают свалку, — сказала Агата.

— Смотри, Гена, — говорил шофёр, — кто это так постарался и всё аккуратно разложил, тут вон, смотри, только железяки, а в этом мешке стекло. Кто же это сделал?

— Это, наверно, школьники, друзья природы, ну те, которые берегут природу, чтобы она не загрязнялась.

— Теперь нам осталось только отвезти их на переработку. Ну, ты готов?

— Надо ещё дочку с подружкой подождать. Они попросились поехать на свалку. Чтобы набрать каких-нибудь лоскутков для кружка. Они там игрушки разные делают и потом дарят детскому саду.

— Молодцы какие! Подожди-ка, я где-то видел тут кукол.

Он огляделся вокруг.

— Вон, смотри.

— Да, действительно. Кто же выбросил такую красоту?

Шофёр вышел из машины, чтобы взять кукол. Их было уже много, и ему пришлось ещё раз вернуться, чтобы забрать всех. Он захватил заодно и ящик с лоскутками.

— Вот, как раз дочка искала.

Когда подружки прибежали и увидели игрушки, они не могли поверить своим глазам, всё разглядывали и не могли оторвать от них глаз. Машина тронулась.

Следом за ней летела ворона Кар. Она кричала:

— Счастливого пути! Теперь с вами будут играть дети. Вы это заслужили. Прощайте, друзья! В добрый час! Карррррррр!

Глава вторая

Дети уже были в своих кроватках.

— Какая сегодня будет сказка? — спросил Миша.

— Про день рождения, — ответила Катя, — Скоро мы тоже будем отмечать твой день рождения.

— А как мы будем отмечать?

— Будем есть торт и пить лимонад, и тебе подарят подарки.

— А что мне подарят?

— Не знаю. Я спрашивала, но мне не сказали.

— А ты что подаришь?

— Это секрет. А то неинтересно будет.

— А сегодня в сказке будет про то, как мы будем отмечать день рождения?

— Не знаю.

— Скорее бы.

Мама вошла в комнату.

— Сегодня сказка про мой день рождения? — спросил Миша.

— Нет. Сказка про енота Кешу, как он пошёл в гости на день рождения.

Она так и называется:

Енот Кеша идёт на день рождения

Маленького енота Кешу пригласил к себе на день рождения барсучонок Лариончик. Родители забеспокоились. Мама сказала Кеше:

— Нельзя тебя пускать к культурным Барсукам. Ты непослушный и совсем не умеешь себя вести.

— Но меня же позвали.

— Ох. Нам придётся пригласить учительницу хороших манер, чтобы она научила тебя правильно себя вести.

— А я неправильно себя веду?

— Да, иногда ты не знаешь, чего делать нельзя: плюёшься, кричишь, безобразничаешь, так что всё вокруг вверх дном.

— А что, даже и поплеваться нельзя? Тогда не хочу я правильно себя вести.

— Взрослые так себя не ведут. Ты хочешь остаться маленьким и глупеньким?

— Нет, не хочу.

— Поэтому и надо учиться вести себя правильно.

— А после этого я стану взрослым?

— Да, если научишься, то станешь намного взрослее.

— А я уже сейчас понял, что не надо кричать, плеваться и всё вокруг переворачивать.

— Ну, кроме этого, надо ещё знать, как правильно сидеть за столом во время еды.

— А что, надо как-то ещё по-особенному сидеть за столом?

— Да.

Кеша приуныл. Сколько мучений из-за этого дня

рождения.

— Нет, не хочу я учиться, — сказал он.

— Значит, ещё не дорос.

— Ну ладно, — согласился Кеша с большой неохотой.

На следующий день пришла важная дама в шляпе, учительница Мисс.

— Здравствуй, Кеша! — сказала она.

Енотик молчал.

— Ну, почему ты молчишь?

— А что?

— Скажи: Здравствуйте!

— Здравствуйте! — промямлил Кеша, опустив голову.

— Нет, не так, посмотри на меня и улыбнись.

Кеше не хотелось ни здороваться, ни тем более улыбаться какой-то незнакомой даме в шляпе. Но он преодолел себя, еле выдавил слово и состроил гримасу, думая, что это улыбка.

— Ну ладно, — вздохнула учительница Мисс, — На дне рождения сможешь поздороваться?

— Смогу, — сказал Кеша, хотя не знал, сможет ли.

— Ну ладно. Сейчас будем учиться, как вести себя за столом во время еды.

— А мне не надо учиться? Есть я умею.

— Сейчас посмотрим.

Учительница достала из большой красной сумки голубую тарелку и насыпала в неё чипсы. Запахло сосисками в томатном соусе. Кеша бросился к тарелке.

— Нет, не надо так набрасываться на еду, как будто ты не ел неделю. Ешь спокойно, не торопясь.

Кеша, не слушая её, продолжал набивать рот чипсами.

— Когда ты ешь, то крошки летят во все стороны. Даже меня забросал. Надо есть над тарелкой, аккуратно. И что самое страшное, ты ужасно чавкаешь.

— А что это такое «чавкаешь»?

— Это когда едят со страшным звуком. Надо жевать беззвучно.

— А я могу только звучно, — сказал Кеша, продолжая есть.

— Ох, снова чавкаешь так, что неприятно слушать.

— А мне приятно, — сказал Кеша.

— Нельзя это, заруби себе на носу.

Кеша начал стучать себя по носу.

— Стучать не надо, это просто такое выражение. Это значит: Запомни. Давай ещё раз.

Но у Кеши никак не получалось, даже стало выходить ещё хуже.

Смотри, как ты ешь, — рассердилась учительница.