«Приказ» – это просьба проснуться, умыться, пойти туда или сюда, сесть за стол, вымыть руки, убрать тарелку в раковину, одеться, обуться, далеко не уезжать на самокате, доесть суп, не хлюпать бульоном, срочно собираться на теннис и прочее-прочее. Объективно оцените, насколько сильно вы контролируете жизнь своих детей, их банальное перемещение в пространстве. Разумеется, детей нужно направлять, но не распоряжаться каждым мгновением их жизни. Представьте, что кто-то постоянно говорит вам, что нужно делать и как. Не самое приятное ощущение. Хочется сразу сопротивляться. Вот и детям тоже хочется. Возможно, в вашем списке есть моменты, без которых можно обойтись и дать свободу действия? Например, игнорировать хлюпанье, не обращать внимание на объем съеденного супа (в наше время здоровые дети от голода при накрытом столе не умирают, а если ваш ребенок болен, то нужно заниматься его лечением) или еще что-то, вам виднее. Вы ведь мать.
Напротив каждого приказа ставьте плюсик, если ребенок выполнил, плюс/минус, если вы напоминали, и минус при полном игнорировании и/или отказе.
Что вы видите?
Как часто ваш ребенок исполняет приказ? Возможно, вы уже сознали, что ваш ребенок самый послушный человек на земле. А если нет и минусов слишком много, то срочно работайте над отношениями. Это тревожный сигнал.
Постарайтесь вести этот дневник хотя бы неделю, хотя я понимаю, что и один день это делать очень непросто. Но это нужно, для того чтобы отследить прогресс, посмотреть, как много «приказов», как они в исполняются, и сравнить свои ощущения от общения с ребенком «до» и «сейчас». А пропорция на сто процентов изменится с начала ведения дневника. Вы это ощутите по всем фронтам.
У вас сразу появится мотив завладеть сердцем ребенка. Гарантирую.
Поверьте, результат не заставит себя долго ждать. Сын откликнулся практически сразу. Я увидела, как он стал мягче вслед за мной. Стал тише говорить, вести себя скромнее, даже движения стали более плавными. Перед моими глазами предстал тот самый мальчик, которого я так люблю. Нам стало намного проще общаться. И это случилось не потому, что изменился как-то мой сын, а потому, что я изменила ситуацию, посмотрев на нее под другим уголком. Другими глазами.
Но это был «медовый месяц». Все самое интересное было впереди.
Про откаты. Это слабость или хитрый механизм?
Невозможно всегда быть «хорошей мамой». Я тоже устаю. У меня могут быть взлеты и падения, плохое настроение, разочарование. А еще у меня может не быть времени на диалог, нужно, чтобы ребенок был в теме здесь и сейчас. И были сотни случаев, когда я просто хотела махнуть рукой и сделать по привычке: не вести диалог, а просто поставить в угол, гаркнуть, как ворона в чистом поле, и все. Такой простой и привычный выход. Я бы сразу получила желаемое поведение. Но надо было идти дальше, закреплять результат. А сиюминутная слабость существенно откинула бы назад.
И слабость, конечно, случилась. И, разумеется, откинула. Тонкая нить снова выскользнула из моих рук.
Как я себя бичевала. Почему? Почему же я так сделала?