Манифест ноократии

Потребительские ценности деструктивны, но если запретить их пропаганду, возникает закономерный вопрос – что же показывать по ТВ и продвигать на интернет-ресурсах? Для начала можно посвятить один из вечерних часов научным лекциям и предписать каналам либо показывать лекции, либо не показывать в этот час ничего. Поначалу это вызовет недовольство, однако приучать народ к восприятию сложной информации необходимо, если мы хотим построить ноократическое общество. Со временем люди привыкнут к «часу науки» и будут с удовольствием слушать лекцию из наиболее близкой им области. По аналогии можно будет ввести час культуры и час философии, где телеканалы транслировали бы интересные театральные постановки и занимательные диспуты.

Следует вести более активную пропаганду здорового образа жизни, хотя бы показывать короткие просветительские ролики в прайм-тайм. Обеспечить многодетные семьи бесплатным доступом к фитнес-клубам и секциям. Вести пропаганду психологии и психиатрии и всячески дестигматизировать психические болезни. Создать полноценные центры реабилитации для инвалидов, в т.ч. проводящие дистанционные курсы. На данный момент в России порядка 12 млн инвалидов и 90% из них никак не заняты в экономике. Многие из них были бы рады поработать, но институт социальной реабилитации в нашей стране развит очень слабо.

Со временем всевозможные антипрививочники станут большой редкостью. Теологические диспуты, транслируемые по телевидению, позволят укрепить позицию традиционных церквей и минимизировать вредоносность тоталитарных сект. Самообразование станет перестанет быть уделом немногочисленных интеллигентов, и станет всеобщей практикой. Люди по природе своей жаждут власти и новая избирательная система будет всячески подталкивать их к саморазвитию.

Мы не будем изобретать велосипед и предложим возродить советскую практику многочисленных кружков и секций, чтобы оторвать детей от интернета. Следует законодательно предписать родителям установить файрвол, который бы пускал их детей только на детские интернет-ресурсы и не более чем на 1,5-2 часа в день. Остальное же время детей следует занимать в секциях и кружках, частично спонсируемых первое время на государственном уровне. Следует всячески поощрять родителей, чьи дети посещают кружки – допустим, снижением ряда налогов и полной их отмене для многодетных семей.

Для молодых учёных и айтишников есть смысл создать высокотехнологичный Центр Ноократии, на территории которого находились бы Университет Ноократии и ряд научных учреждений. Центр представлял бы из себя комплекс многоэтажных зданий с небольшими однокомнатными квартирами, где были бы лишь спальня и ванная с душем и унитазом. Еда в Центре готовилась бы по заказу и доставлялась бы прямо в квартиры по системе пневмотранспорта или чего-то подобного. В зданиях также располагались бы фитнес-центры, бассейны, всевозможные клубы, кинозалы, учреждения психологической помощи, поликлиника, в общем, всё необходимое для полноценной жизни молодого человека. Это бы позволило привлечь и молодых специалистов из-за рубежа, т.к. подобная система позволяет экономить один из важнейших ресурсов – время. Для того, чтобы жители Центра вели здоровый образ жизни, а не засиживались за дистанционной работой в своих квартирках, можно ввести систему ноопоинтов – очков, которые бы начислялись за заказ здоровой пищи и за занятия в фитнес-центрах. Ноопоинты стали бы местной валютой центра, которой можно оплачивать дополнительные услуги, недоступные бесплатно, а также часть стоимости проживания для тех жителей, которые бы не получили право бесплатного проживания в Центре.

Глава 3. Избирательная система