Маримба!

Вроде люди, а вроде и животные. Может, поэтому у одной героини два мужа. Нарисованной девочке на вид… как сейчас Катьке – лет тринадцать-четырнадцать. Красивая девочка, фигуристая, длинноногая, с ресницами, высокой грудкой, зовущим ротиком. И два мужа. Вика нарисовала уже целый роман в картинках. Организовала группу в Интернете. И выкладывает еженедельно новые любовные приключения своей Балы – так она назвала девушку-животное. Сначала Бала была одна и маялась переизбытком стероидных гормонов, все хорошела и хорошела, грудь у нее все росла и росла, губы распухали, а «парня» – не было. Потом появились сразу двое. Она выбирала, выбирала – то с одним пробовала пожить, то с другим. То в такой позе, то в другой… Не выбрала, решила – лучше с двумя. И выбирать не надо, и веселее.

Я пыталась было запретить Катьке дружить с Викой. Но Катька решила ее перевоспитывать. Объяснять, что жить с двумя мужчинами – против человеческой природы и морали. Что рисовать откровенные сексуальные сценки и выкладывать их в Интернет – не лучший способ приобретать поклонников и подписчиков…

По крайней мере, так говорит Катька. Мне очень хочется ей верить. Несмотря на то, что рогатая Бала так смахивает на Катьку, которую в другой местности – в высокогорном ауле, скажем, – давно бы уже украли и посадили в парандже под замок, ждать вечером горячего мужа со сросшимися в грозную мохнатую галочку бровями. «Вах! – говорят эти пылающие огнем страсти глаза, и мрачно шебуршится над ними щетинистая галочка. – Вах!»

Хорошо, что мы живем не в ауле. И тот, кто точно бы ее украл, вымучивает сейчас в одиннадцатом классе химию и геометрию, носит длинные пиджаки и куртки, подозрительно смахивающие на традиционную черкеску, и лишь смотрит на Катьку стра-а-ашными глазами, когда она, смеясь, дефилирует мимо него в ажурной кофточке, купленной моей мамой сорок лет назад в далеком городе Страсбурге, и длинной, ниже колена, обтягивающей юбочке, так волнующе подчеркивающей все нежные и неожиданно яркие Катькины девичьи формы…

В классе продолжалась осторожная дискуссия о перегрузке. Главное – не сказать лишнего, ведь тот, кто сейчас сидит и молчит, побежит потом к учителю, которого ругали, и все тому расскажет. Или, того проще, откроет электронный журнал, напишет письмецо. Письменно кляузничать, ругать, сплетничать, возмущаться гораздо проще. Сама сочинила с десяток пламенных посланий директору и высокоэнергетичной географичке, ответственной за воспитательную работу в школе. Правда, ни одного из них не отправила. Я обычно письмо пишу, потом даю себе двухдневных срок – на остывание. И – остываю. Когда я пишу письмо – я могу поклясться, что отправлю его – точно! Потому что дальше терпеть нельзя.

Потому что нельзя учительнице ходить в декольте и в сильно-сильно обтягивающих штанах, если у нее толстая, очень толстая, огромная попа. Над этой попой смеются. О ней пишут неприличные стишки. К ней пытаются прикоснуться. Погладить – если учительница молодая, если нет, то щелкнуть по ней и понять, сильно ли она трясется – как желе или как туго надутый мяч.

Толстых учительниц с большой попой у нас в школе много. И почти все они предпочитают тесную, тугую, откровенную одежду. Дети зовут их «супермодели». Догадываются ли учительницы, как выглядят сзади? Не знаю. Возможно, им недосуг лишний раз взглянуть на себя. И они носят из года в год одни и те же брюки, купленные для полного сорок восьмого размера, втискивая в него пятидесятый, пятьдесят четвертый, пятьдесят шестой… То здесь, то там из брюк вываливается кусок пухлого, мягкого тела. У некоторых это даже трогательно. Учительницы похожи на старых заигранных мишек, толстых, приятных. Которые порвались от старости. Но их, любимых, выбрасывать не стали. Зашили кое-как, криво, поверху…

Я с большим трудом отвлеклась от сильно перетянутой толстушки, заставила себя смотреть на портреты, висящие на стене. Наполеон, Багратион, Александр Второй, кажется… Зачем нам Наполеон в классе истории? Чем он, этот неуемный авантюрист, велик? Тем, что хотел захватить Россию? Кажется, меня раздражает в Катькиной школе все… Я добрая, я добрая, я ведь вовсе не злая, просто я ищу идеал, не нахожу его и бешусь. А идеала нет, ни в чем, нигде. Учительница – милая толстушка, умненькая, ответственная, просто ей тоже хочется быть привлекательной, ведь ее декольте очень красивое, гладкое, белое, ничего такого в нем нет, все дворянки открывали грудь очень низко, и не были при этом пошлыми и безнравственными. И попы… Что мне дались эти попы? Ну обтянули они их, зато люди все хорошие. Детей шибко не унижают, деньги не вымогают, оценки ставят справедливо – почти все, почти всем… Попы! Пусть бы весь мир ходил с декольте и обтянутыми попами, а все остальное было бы хорошо.

Успокоив саму себя, я прислушалась к дискуссии, которая шла в классе.

– Можно перейти в другую школу, где полегче. Можно учиться дома, сейчас разрешают, – вступила еще одна мама. – Нет, нет! Лично нам этого не надо… Просто я читала новый закон… А нас все устраивает!