Читаем Мать, тревога и смерть. Комплекс трагической смерти полностью

258. Ferenczi, Sándor. Confusion of tongues between the adult and the child (The language of tenderness and passion). Int. J. Psychoanal. 30:225, 1949.

259. Johnson, Adelaide McF. Some etiological aspects of repression, guilt and hostility. Psychoanal. Quart. 20:511, 1951.

260. Malone, Charles A. Danger orientation of slum children held a handicap to learning. Roche Report: Frontiers of Clinical Psychiatry. 2:6, 1965.

261. Mathis, James L. A sophisticated version of voodoo death. Psychosom. Med. 26:104, 1964.

262. Lindner, Robert M. The equivalents of medicine. Psychoanal. Quart. 17:453, 1948.

263. Wertham, Frederic. Dark Legend. New York: Duell, Sloan and Pearce, 1941.

264. Flügel, J. C. The Psychoanalytic Study of the Family. London: Hogarth Press, 1957.

265. Konopka, Gisela, and Wallings, Jack V. Stress as a social problem. Amer. J. Orthopsychiat. 34:536, 1964.

266. Nunberg, Herman. Principles of Psychoanalysis: Their Application to the Neuroses. New York: International Universities Press, 1955.

267. Fenichel, Otto. The Dread of Being Eaten. In The Collected Papers of Otto Fenichel, First Series. New York: Norton, 1953.

268. Ferenczi, Sàndor. Gulliver phantasies. Int. J. Psychoanal. 9:283, 1928.

269. Stärcke, August. The castration complex. Int. J. Psychoanal. 2:179, 1921.

270. Rado, Sàndor. An Adaptational View of Sexual Behavior. In Hoch, Paul H., and Zubin, Joseph (Eds), Psychosexual Development in Health and Disease. New York: Grune & Stratton, 1949.

271. Moellenhoff, Fritz. Ideas of children about death. Bull, Menninger Clin. 3:148, 1939.

272. Piaget, Jean. The Language and Thought of the Child. 3rd ed. London: Routlege & Kegan Paul, 1959.

273. Gesell, Arnold, and Ilg, Frances L., The Child From Five to Ten. New York: Harper, 1946; Gesell, Arnold, and Ilg, Frances L., Child Development, New York: Harper, 1949; Gesell, Arnold, Ilg, Frances, L., and Ames, Louise Bates, Youth: The Years from Ten to Sixteen. New York: Harper, 1956.

274. Nagy, Mara H. The child’s theories concerning death. J. Genet, Psychol. 73:3, 1948; reprinted under title of The Child’s View of Death. In Feifel, Herman (Ed.), The Meaning of Death. New York: McGraw-Hill, 1959.

275. Jaehner, D. Ueber Einstellung des Kleinkindes zum Tode. Z. Angew. Psychol. 45:262, 1933.

276. Cousinet, R. L’idée de la mort chez les infants. J. Psychol. Norm. Path. 36:65, 1939.

277. Rasmussen, Vilheim. Child Psychology. Vol. 2. New York: Knopf, 1922.

278. Pitcher, Evelyn Goodenough, and Prelinger, Ernst. Children Tell Stories: An Analysis of Fantasy. New York: International Universities Press, 1963.

279. Anthony, Sylvia. The Child’s Discovery of Death. London: Kegan Paul, 1940.

280. Engel, Mary. Psychological testing of borderline psychotic children. Arch. Gen. Psychiat. (Chicago) 8: 426, 1963.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия