— Свеженький как огурчик, молодец! — похвалил его зачем-то директор. — Вот, берите пример с него, дети. Всю ночь провел с детективами в участке на даче показаний. Кстати, об этом. После того как нашего студента заподозрили в убийстве, детективы решили провести профилактическую беседу со всеми одногруппниками Дина…
— Что?! — возопила Джессика, которая при любом удобном случае вешалась душечке нашей группы на шею. Причем буквально. То падала, то спотыкалась. Бедняжка.
— Студентка Шорти, все вопросы после, а сейчас я хочу дать объявление. Задержитесь после третьего занятия. Вас всех ждет продленка в спортзале. И учтите, не явившихся вызовут персонально в участок повесткой.
А перед тем как уйти, вновь обратился ко мне:
— Надеюсь, Кристина, вы выиграете олимпиаду штата. Иначе я не знаю, как теперь оправдаться перед попечительским советом за принятие на стипендию столь проблемной студентки, как вы, мисс Смит.
— У вас все? — влез в разговор Леймар, краешком журнала указывая на циферблат часов, тех самых «Ролекс».
— Да-да, можете приступать к занятию, — кивнул Герберт и слегка покраснел. Его вспотевшая лысина блеснула под светом флуоресцентных ламп, прежде чем он ушел.
— Ну что ж, — произнес математик, хлопая журналом по учительской парте. — На очереди у нас пределы функций.
Шорти тут же взметнула руку в потолок.
— Да, Джессика? Вы хотите выйти к доске, чтобы решить пример без объяснения темы?
— Нет, — быстро сдалась она, тут же опустив руку.
— Значит, продолжим. — Леймар раскрыл журнал. — Думаю, перекличку делать не нужно. Вижу, что все здесь, кроме…
— А что с Дином? — все-таки не выдержала и выкрикнула с места Шорти, даром что староста.
— Он в тюрьме. Еще вопросы? Нет? И раз уж вы проявляете инициативу, давайте-ка к доске.
— Но я…
— Смелее. Оценку, так уж и быть, пока ставить не буду. Новая тема.
— А пусть лучше олимпиадница наша выйдет, — вякнула она с места, воззрившись на меня с ехидством.
Остальные студенты дружно закивали, поддерживая позицию самой главной стервы группы. И даже Руди…
Вздохнула и собралась вставать с места. Однако слова Леймара меня остановили.
— Шорти! Вы преподаватель или я? С каких пор вы решаете, кому выходить к доске? Быстро встаньте! Осваивать материал будете стоя. Иначе мне начинает казаться, что, сидя, вы совсем не тем местом думаете.
Означенная студентка вначале возмущенно поднялась со стула, а когда до нее наконец дошел смысл сказанного, она еще и покраснела.
Жестко! Но мне понравилось. И потому не удержалась от одобрительного взгляда. Правда, когда я уже было собралась поблагодарить его, хоть и мысленно, Андриан все же произнес:
— Но раз уж у нас есть сомневающиеся в способностях студентки Смит, прошу вас, Кристина, к доске.
Вот же… Нет не Чулан, жук, самый натуральный!
— А можно я просто с места скажу решение? — решила в отместку поиздеваться над ним. В ответ же услышала грозное на весь кабинет:
— Кристина!
— Ладно-ладно, — согласилась и чуть было не обиделась. На эту Джессику Леймар так не рявкал! Хоть и унизил. С какой стороны ни посмотри — нечестно…
— Ну? — встала у доски и взяла в руки маркер.
— Пишите, — начал диктовать преподаватель, — предел от функции икс в третьей степени минус пять, разделить на два икс в третьей степени плюс три, при икс, стремящемся к бесконечности.
Записала, посчитала в уме и через «равно» вывела на доске решение — одна вторая.
— Нет, так не пойдет, — произнес Леймар за моей спиной.
— Но ответ же верный, — заупрямилась я, потому как объяснять было попросту лень.
— Кристина, — попросил уже более спокойно математик, притопнув тогой.
— Ладно, — вновь согласилась, стирая тряпкой конечное решение, чтобы расписать подробности. — При прямой подстановке бесконечности в функцию получим неопределенность в виде: бесконечность поделить на бесконечность. Чтобы ее раскрыть, одновременно поделим и числитель, и знаменатель на икс в кубе. Отсюда выйдет, что константы минус пять и три, поделенные на бесконечность в кубе, будут стремиться к нулю. — C этими словами зачеркнула их стрелочкой и подписала рядом нолик. Добавила следом очевидное: — И потому после деления останется только единица в числителе и двойка в знаменателе, как множители иксов высших степеней. Решение — одна вторая.
Обернулась и глянула на опешивших студентов, спешно что-то себе корябающих в тетрадках.
— Молодец, вот вы и решили одно из заданий на «B» из итогового теста, — произнес Эндрю, глянув на меня с одобрением, — а сейчас я поставлю вам «А» с плюсом за опережение изучаемой темы.
Я же в уме чертыхнулась. Неужели не мог дать задание на «А»? Что?! Сомневался в моих умственных способностях?
— Садитесь, Кристина, — приказал Леймар, так и не дождавшись от меня ответа. На языке крутилось столько разного и даже нецензурного. Правда, пересилила себя и молча кивнула, услышав ободряющее:
— Ну что, Джессика, ваша очередь. Выходите к доске.