Читаем Матрица судьбы. От А до Я полностью

По закону «увеличенного зеркала» человек будет притягивать в свою жизнь людей, которые будут отражать его. То есть, если человек в прошлом был жестоким – в этой жизни он будет страдать от чужой жестокости, если был мошенником – он сам будет неоднократно обворован и обманут. Чем больше он будет накапливать обид и агрессии, проявлять недовольство и сетовать на несправедливость – тем хуже для него. Ситуации будут повторяться до тех пор, пока человек наконец-то не усвоит урок.

Кармический хвост – это три нижних энергии. Одна из вершин у нас есть (13), рассчитаем остальные два значения. Для этого суммируем нижнюю вершину с центром матрицы:

13+8 = 21

И полученное значение суммируем также с нижней точкой:

13+21 = 34, 3+4 = 7

У нас получился ключ кармического хвоста – 13-7-21. Вносим данные в матрицу:

Расчет зоны талантов, навыков.

Что мы думаем, когда слышим слово ТАЛАНТЫ? Сразу начинаем перебирать в голове выдающиеся способности человека, например: музыкальный слух, оперный голос, спортивные навыки, умение рисовать, танцевать, творить и т.д. А если они не бросаются в глаза сразу, то значит талантов нет? А если есть, то как их можно определить? Уверена, вы задавались подобными вопросами. ТАЛАНТЫ ЕСТЬ У ВСЕХ!

Система Матрицы судьбы меняет стереотипы и представления о способностях человека. Каждый из нас уникален и обладает своими талантами, которые заложены с самого рождения.

Таланты – это потенциал, с помощью которого можно реализоваться в жизни. Используя их как инструмент, можно достичь духовного роста, материального благополучия, улучшить взаимоотношения с людьми.

Таланты – это три энергии вверху матрицы. Располагаются они согласно чакральной системе:

– на Сахасраре (талант духовный)

– на Аджне (талант, связанный с интеллектом и типом мышления)

– на Вишудхе (талант самовыражения и коммуникации)

Каждая энергия в зоне талантов имеет свою суперспособность, которая помогает реализовать жизненные задачи.

Для расчета одна энергия нам уже известна, верхняя точка (1). Второе значение определяется путем сложения вершины и центра матрицы:

1+8 = 9

Третье значение – сумма двух предыдущих чисел:

1+9 = 10

Мы получили ключ талантов – 1-10-9. Вносим данные в матрицу:

Расчет линии благополучия (канал отношений + канал финансов).

Одна позиция нам уже известна – правый угол матрицы. Рассчитываем второе значение, путем сложения цифры центра и правой вершины матрицы:

7+8 = 15

Точка пересечения каналов отношений и финансов:

21+15 = 36, 3+6 = 9

Центр отношений:

21+9 = 30, 3+0 = 3

Центр финансов:

15+9 = 24, 2+4 = 6

Вносим все значения в матрицу.

Ключ зоны отношений – 21-3-9. Ключ зоны финансов – 15-6-9.

Расчет материальной кармы.

Материальная карма показывает какой источник денег у вас был в прошлом, на что вы тратили финансы и какие проблемы, блокировки возникали. Одна из энергий стоит на стыке с каналом финансов, а это значит, что ее проработка, вывод в плюс будет первостепенно влиять на финансовое положение в этом воплощении.

У нас известны два значения ключа, рассчитаем центральное число:

7+15 = 22

Вносим данные в матрицу:

Расчет детско-родительского канала.

Данный канал состоит из ключа, в который входит значение портрета личности – крайняя левая вершина матрицы. Рассчитаем дополнительные значения аналогично предыдущим расчетам:

5+8 = 13

5+13 = 18

Вносим полученные значения в матрицу:

Расчет родовых каналов.

Для расчета значений ключей по родовым каналам мы используем все тот же метод – центр складывается с известной нам вершиной (только теперь расчет ведется по диагональному (родовому) квадрату).

Род отца:

6+8 = 14, 6+14 = 20

20+8 = 28, 2+8 = 10; 20+10 = 30, 3+0 = 3

Род матери:

8+8 = 16; 8+16 = 24, 2+4 = 6

18+8 = 26, 2+6 = 8; 18+8 = 26, 2+6 = 8

Вносим полученные значения в матрицу:

Мы выполнили все базовые расчеты нашей матрицы. Имея эти данные можно провести полноценную консультацию. Далее я расскажу о значениях арканов (энергий).

<p>Глава 3. Суть базовых энергий матрицы.</p>

В матрице выделяют базовые энергии и ключи, которые являются основными для первоначальной проработки. К ним относятся:

1) Центральная энергия. Это характер человека, код личной силы, зона комфорта. От центра расходятся лучи к другим энергиям, а это значит, что если центральная энергия в плюсе, то она максимально раскрывает и подпитывает все остальные, отвечающие за различные сферы жизни. И наоборот – минусовой центр будет тянуть на дно все остальные энергии. Поэтому, в первую очередь, человек должен глубоко знать свою основную энергию и вывести ее в плюс.

2) Общее (духовное) предназначение. Эта энергия влияет на человека на протяжении всей жизни. Если удается его реализовать, то после 60 лет она раскрывается как бонус, если нет, то наступает наказание. Также учитываем личное и социальное предназначение, в зависимости от возраста.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука