Матрос империи. Начало (СИ)

Второй семестр уже месяц, как начался. Несколько недель нам рассказывали о тактике ведения боевых действий в космосе, о нюансах абордажа, о том, что атака одновременно проводится в нескольких направлениях: на машинное отделение корабля, на мостик, на пункт дублирующей системы управления, на рубку дальней связи, на склад вооружения, а на всех выходах с палубы, где размещались кубрики личного состава, и каюты офицеров, ставятся боевые посты, которые служат заслоном, и сдерживают оставшиеся силы противника. Зачистка всего корабля врага происходит уже потом, когда установлен контроль над всеми системами управления.

В зависимости от проекта боевого космолета, и страны производства, зависит и расположение всех объектов, которые подвергаются атаке. В базу данных информационной системы наших легких пехотных доспехов загружены подробные планы всех известных нам кораблей противника, разведка не лаптем щи хлебает, но есть и такие звездолеты, внутреннее устройство которых нам неизвестно, пока. Поэтому, нас учили определять, где именно может располагаться тот или иной жизненно важный узел, ориентироваться по иностранным указателям,для этого, мы учили иностранные слова десятков чужих языков, а также ориентироваться по линиям кабелей, и линиям систем жизнеобеспечения, по которым, как Тесей с клубком Ариадны в лабиринте минотавра, мы могли найти искомое. Кстати, несмотря на то, что в системе были планы кораблей противника, их нас тоже заставляли учить. В конце семестра обещали эпический экзамен на знание всех этих лабиринтов.

Кроме подвижных космических объектов, мы так же изучали строение космических баз вероятного противника, так же по проектам.

Нам показывали различные видеозаписи, как мирного путеводителя, так и сделанные доспехами морпехов во время боевых действий. Я не очень понимал смысл всех этих заучиваний, так как перед атакой, нам в любом случае предоставят план атаки, и подробные тактические схемы, а командир распределит роли каждого подразделения, но командованию виднее.

Занятия по тактике вел лично Полковник Могутов. Штаб-офицер, за плечами которого сотни боевых выходов, как абордажных, так и планетарных. А еще, он служил с моим отцом! Горд за папу. Главное, самому теперь не опозорить наш род.

Могутов Гедеон Святогорович вел занятия тихим голосом, и никто не позволял себе переговариваться во время его лекций, все слушали очень внимательно. Не только потому, что он был полковником, просто каждое его слово было на вес золота, да и внешне он внушал.

Высокий, широкоплечий, руки, как рельсы. Лицо изборождено множеством старых шрамов, и с него, как два кусочка льда, сверкают ярко-синие глаза. Его взгляд пробирал до костей, холодный, равнодушный, словно перед ним не человек, а муравей, чья судьба ему безразлична. Не скажу, что он был высокомерным, нет, именно что, абсолютно безучастным к судьбе собеседника. Как будто он смотрел сквозь, ощущаешь себя пустым местом. Довершал картину короткий ежик седых волос. Как было сказано в девятой роте - с него, только статуи отливать. Монументальный, невозмутимый и несокрушимый. Король ночи, только человечный.

В его присутствии я ощущал, что он стоит рядом, хоть и находился от него в десяти метрах. Судя по взглядам и поведению одногруппников, они испытывали те же чувства, а это значит, что мы чувствовали его внутреннюю силу, значит, он контролировал все пространство учебной аудитории.

Я не возьмусь судить какой у него индекс, наверняка ошибусь, но я дал себе зарок никогда не ссориться с ним, и с подобными ему людьми. Раздавят и не заметят, я впервые ощутил себя пылью на сапогах. Именно такие люди правили нашей империей, и не важно, кровь в их жилах текла царская, умнее остальных ли были, они правили по праву силы.

К слову, сам полковник имел княжеский титул. Мы, курсанты, сначала путались, и наперебой обращались к нему, то Ваше сиятельство, то Ваше превосходительство, пока он сам не установил армейскую форму обращения - Ваше превосходительство.

Конечно, у Вас может возникнуть вопрос, почему мы обращались к полковнику так, как положено обращаться к генералам. Дело в том, что генеральские звания начинались с четвертого класса табели о рангах Российской Империи, и это было справедливо почти для всех родов войск, кроме нескольких, в том числе, и морской пехоты. Наш полковник по классу был приравнен к генералу. Если у Вас это вызывает возмущение, то знайте, в гвардии императора четвертому классу соответствует аж целый подполковник, там вообще нет унтер-офицеров, только обер-офицеры с тринадцатого класса и выше, и берут туда только представителей аристократии. Вот где самоуправство и произвол!

* * *

Могутов рассказывал нам не столько о самих кораблях вероятного противника, сколько делился личным боевым опытом. Мы разбирали на его занятиях тактические решения, как успешных операций, так и тех, которые закончились провалом, были и такие, где погибало целое отделение. Не то, что мурашки по коже, а морозом пробрало, когда впервые услышал его слова: