Меч Белогора (СИ)

Наверное, в моих словах, Любимова почувствовала какой-то подтекст, да я и не отрицаю, что он там чуть-чуть присутствовал. Полезно было бы понять, что означала встреча мною Оли под ручку с профессором в кино. Случайность или нечто большее? Конечно, формально, меня это никаким боком не касается, но мало ли что? Может, при случае смогу чем-то помочь парочке или пресечь сплетни вокруг моих добрых друзей, каковыми считаю и Олю, и Маршавина.

Любимова немного смутилась, видимо, не хотела врать. Прикусила губу и, затем, решившись, твёрдо, глядя мне в глаза, сказала

- Нравится он мне. Он очень добрый и хороший человек. Я таких молодых, озорных старичков никогда раньше не встречала. Он будто бы, одних лет со мной. С ним легко, весело, здорово! Что, дурой совсем выгляжу, да? – вдруг остановилась и понурилась девушка.

- Что ты, Оленька? Ты совсем не выглядишь дурочкой. Ты выглядишь счастливой и я очень этому рад. А профессор, по-моему, действительно, хороший человек и дружба с ним, думаю, пойдёт тебе только на пользу.

Через несколько минут в комнату вошла Инна Владимировна с подносом, на котором стояли чашки с чаем и большая тарелка с печеньем

- Кто хочет подкрепиться?

Хотели все.

Карнаухова раза четыре уходила с пустыми чашками и тарелкой в секретарскую, и потом снова возвращалась со следующей порцией угощений.

Наконец, когда традиционная «чайная церемония» Игоря Леонидовича была завершена, началась вторая часть лекции.

Маршавин чуть отодвинул в сторону экран, открыв полностью большую доску на стене, взял в руку мел и написал в левом верхнем углу коричневого поля цифру один.

Потом повернулся и с лукавинкой во взгляде объявил

- А сейчас – самое главное.

Я почувствовал, как все присутствующие насторожились, напряглись.

Профессор, не торопясь, оглядел нас всех, будто бы прикидывая, стоит ли говорить дальше, прошёлся взад-вперёд у доски и продолжил

- Давайте теперь поговорим о том, что можно сделать, чтобы никогда не болеть, вернуть утраченное здоровье и даже помолодеть. А ещё, возможно, открыть в себе новые умения, способности и силы. Начнём с того, что в каждом человеке, в тайниках его непознанных потенциалов, как я уверен, существует некий чудодейственный источник, по своему значению и возможностям, напоминающий напиток из мифологической чаши святого Грааля.

Маршавин остановился, ожидая реакции слушателей, но никто не морщился, не отворачивался и не хихикал. Он продолжил

- Так вот, источник или давайте так и назовём его – чаша Грааля, есть у всех, но, как и в известной легенде, далеко не каждый человек может найти в себе эту чашу с эликсиром молодости и припасть к ней. Есть целый ряд испытаний, которые ищущий должен преодолеть, жёстких условий, которым характер, душа и жизненные принципы личности – соответствовать. Что это за условия и испытания, отделяющие нас от обладанияуникальным ресурсом? И что нужно иметь для достижения цели? Как ни странно, ничего особенного. Ничего такого, что нужно купить за огромные деньги, достать через большие связи или придумать, обладая специальными знаниями. Всё необходимое есть у каждого человека, независимо от достатка, возраста и образования. И это, на первый взгляд, выглядит очень банально, надоедливо привычно, как нотация «Мойте руки перед едой!», и потому большинству людей не приходит в голову, не заставляет задуматься и сделать простые выводы. Прежде, чем я назову вам то, что необходимо для отыскания в себе «чаши Грааля», то, что требуется для того, чтобы содержимое в ней никогда не иссякало, питало и поддерживало душу и тело, делало людей сильными, добрыми, умными, сострадательными, я предложу вашему вниманию несколько жизненных позиций различных типов гомо сапиенс. Небольшой тест для самоанализа.

Игорь Леонидович сделал многозначительную паузу и написал мелом на доске после цифры один крупным чётким почерком

- Я управляю своим телом, действиями и желаниями всегда, исходя из здравого смысла, человеколюбия, логики и накопленных знаний, даже если это доставляет мне трудности и неудобства. Я всегда перенимаю полезный чужой опыт, читаю книги, учусь и пытаюсь использовать собранные знания на практике. Я всегда твёрдо придерживаюсь выбранного пути и не поддаюсь на любые соблазны от лукавого.

Затем вывел цифру два и записал второй пункт

- Я не считаю нужным отказывать себе в удовлетворении любых желаний, несмотря даже на их разрушительные последствия для моего здоровья, окружающих меня людей, противоречие здравому смыслу и человеческим нормам поведения. Не вижу необходимости учиться, перенимать чужой опыт, читать книги не развлекательного характера и, вообще, делать что-либо, что не приносит удовольствия здесь и сейчас или не ведёт к нему, либо к повышению материального благополучия.

Профессор отошёл в сторону, дал нам возможность, не торопясь, прочитать текст. Потом заполнил третий пункт