Меч Ветра

Сумка была довольно тяжелой, отчего ей походка была слегка неуклюжей. В коридоре её встретила Даяна. -Привет, Настя! Слу-у-у-шай, мне вчера Ник кое-что рассказал про тебя и эту японку. Это правда?

-Что? Что мы с ней целовались? Правда... Она -классная.

-Вау, не ожидала от тебя.... Но ты же, вроде....

-Все, Даяш, замяли.... Потом, ладно?

-Ладно.... Фу, что за страшная сумка? Никакого стиля. Ты что, на тренировку сегодня? Нафига ты её с собой таскаешь? Оставила бы в гардеробе...Блин, Настя, ну правда, ужас...Тебе самой не стыдно с таким стрёмом ходить?

-Ты реально считаешь, что эта страшная сумка? Ну-ка, иди сюда,- Настя отвела Даяну в сторонку и слегка расстегнула замок молнии, - гляди!

-Блина-а-а!!! Я была чертовски неправа! Подружка, это САМАЯ стильная сумка из всех, что я видела в жизни! Но откуда? И ты что, с ума сошла, таскаешь такие вещи с собой? Сколько там?

-Там нормально так-то. Я знаешь, что подумала. Я закрываю сессию, может даже пораньше, и сразу еду в Японию. Там будет, чем заняться.

-Давай, рассказывай!

-Это не быстро, уже не успею до начала пары. Давай сегодня после универа, расскажу...

-Сразу после универа не получится, давай попозже чуть.

-Позже у меня треша с Такеноучи, он сегодня мастер -класс ведет, я ассистирую. Тогда давай позже вечером, можем вообще вечерину замутить, а? Типа перед отъездом.

-Во, давай. ГО ко мне, мои сегодня уезжают. Кого приглашаем?

-Ну, Ника, потом... Знаешь, я бы, конечно хотела Мацумото пригласить...

-Оу, да-а. Он такой классный!

-Классный, да... Только он гордый такой, взрослый, серьезный. Что ему с нами, малолетками?

-Аты попробуй, или что? Девушка не должна звонить первой, да?

-Да не в том дело, мне все равно, я могу и первой позвонить. Просто, мне кажется, какой то момент пока не совсем удачный...

-Да брось....

-Нет, не буду пока. Давай, может, еще Рёко пригласим? Вдруг, сможет...

Глава 12.

Настя собиралась на тренировку. Ей нравилось ассистировать Такеноучи. Он всегда очень интересно рассказывал о кендо, его истоках, истории и современности. Кроме того, у него было, чему поучиться. Проведя с ним занятия, Настя испытывала какой-то подъем, как будто она помогала рисовать картину известному мастеру.

Такеноучи помог ей совершенно правильно поставить, наконец, классические стойки и исправить некоторые неочевидные ошибки.

Занятие прошло, как всегда, «на - ура». После