Изучение структуры и функции на молекулярно-биологическом уровне плазмид, вирусов и бактерий, в особенности механизмов их самовоспроизведения, неизбежно привели авторов данного учебника к необходимости рассмотреть многие очень сложные вопросы для того, чтобы понять следующее. Как возникла жизнь, как шло ее развитие, что предопределило возникновение миллионов различных видов живых существ, что объединило их всех в единую систему живой природы, наконец, как возник человек – разумное существо
В результате длительных размышлений была написана монография «Роль генетической и умственной систем информации в возникновении и развитии жизни на Земле» (Нальчик: Эльбрус, 2009), в которой и постарались найти ответы на перечисленные выше и другие вопросы, связанные с проблемами жизни.
В учебнике дается следующая характеристика гену: «Ген является единственным носителем и хранителем жизни». Поскольку наукой признано, что творцом жизни служит белок, структура и функции которого предопределяются соответствующим геном, за основу своего понимания указанных вопросов приняли положение о том, что каждый вид, точнее, каждое живое существо есть продукт реализации той генетической информации, которая заложена в его геноме (наборе генов). Поэтому жизнь могла возникнуть только в результате одновременного самозарождения первородных генов, первородных белков и генетического кода, так как для синтеза белка требуется ген, а для синтеза гена – белок. В связи с этим А. И. Коротяевым и была предложена аминокодоновая гипотеза самозарождения жизни. Эта гипотеза легла в основу понимания дальнейшей эволюции, вплоть до появления уникальной структурной единицы живой материи – клетки.
Что касается вопроса о происхождении человека, то и в этом случае необходимо подойти к нему с генетических позиций. Ни в коем случае не отрицая роли труда в происхождении и развитии человека, убеждаемся в том, что главную роль в появлении предка человека и его дальнейшей эволюции в сторону
Таким образом, необходимо признать, что человек является не только продуктом развития генетической информации, но и продуктом реализации его умственной информации, которая и управляет его поведением, как в природе, так и в обществе.
Все обсуждаемые в монографии вопросы нашли свое коренное обобщение в виде общего заключения. Поэтому познакомим читателя со всеми главными положениями монографии в виде самостоятельной главы с несколько измененным названием. Прежде чем приступить к обсуждению вопросов, связанных с возникновением жизни на нашей планете – Земле, необходимо остановиться, прежде всего, на признании того бесспорного положения, что мир по своей природе материален, что Вселенная возникла и существует как объективная реальность, состоящая из определенных химических частиц и химических элементов. Материя едина, но она представляет неделимое единство трех главных начал: материи (структуры), энергии и сознания. Это обусловлено тем, что для возникновения структуры необходима энергия. Каждая структура – это единство материи и той энергии, которая затрачена на формирование данной структуры, причем структура обладает наибольшей стабильностью, когда она имеет минимум свободной энергии. Это основной закон термодинамики, так как на создание любой другой структуры необходима затрата энергии извне. Вместе с тем все материальные структуры образуют единую материальную сферу, и поэтому они взаимодействуют между собой, т. е. они способны воспринимать сигналы от других структур и адекватно на них реагировать, говоря иными словами, между ними происходит своеобразный обмен информацией; это и есть изначальная форма сознания, присущего всей материи.