Медицинские запоминалки

Примерное произношение: вИтис.

Z:

Царь отведать был бы рад
Спелый сочный ВИНОГРАД.
Но проблема: за окном
Небо дышит февралем.

Кто царя заставит ждать?!

ВИНОГРАД сюда подать!!!
Хоть на части разорВИТЕСЬ,
Но царю доставьте ВИТИС.

Vitis idaea – брусника

Запоминать только после слова Vitis – виноград, так как это развитие сюжета.

Примерное произношение: вИтис идЭя.

Z:

В гневе царь страшней злодея:
Глянет – головы летят.
Нужен ВИТИС? Есть ИДЕЯ!
Изготовим виноград.

Взяв моченую БРУСНИКУ,

Мы добавили зеленку.
Царь поел, уснул без крика.
Разыграли, как ребенка!

P.S.

Правда, скушав виноград,
Царь промолвил: «Мелковат».

P.P.S.

Чтобы не увлечься подобным способом производства дешевого винограда, запомните слово lien – селезенка в данном словаре.

vitium, i n – порок

Примерное произношение: вИциум.

Z:

Беда, когда с разВИТИЕМ
Придет тяжелый ВИЦИУМ.

vitrum, i n – банка, склянка

(но также и стекло; вспомним витрину и витраж)

Примерное произношение: вИтрум.

Z:

Мы ВИТРину вытрем,
Засияет ВИТРУМ!
Но входить не стоит в раж:
Этот ВИТРУМ – не ВИТРаж.

vivus, a um – живой

Примерное произношение: вИвус.

Z:

Поскорей прихлопни вирус!
Он еще ползет, он ВИВУС!
Возьми-ка наномухобойку,
Устрой ему головомойку.

vomer, eris m – сошник

Примерное произношение: вОмер.

Z:

День ПАХАЛ и чуть не помер:
Вместо трактора – лишь ВОМЕР!

Но о механизации ты не мечтай, дружок.

Представь, в носу не ВОМЕР, а целый мотоблок!

vortex, icis m – завихрение

Примерное произношение: вОртекс.

Внимание! В запоминалке изменено ударение – вортЕкс.

Z:

ВОР украл научный ТЕКСт.
Прочитал – в уме ВОРТЕКС.

Граждане, уважайте интеллектуальную собственность!!!

vulnus, eris n – рана

Примерное произношение: вУльнус.

Z:

На войне любая ВОЛЬНОСть
Приведет солдата к ВУЛЬНУС.

X

xiphoideus, a, um – мечевидный

Примерное произношение: ксифоИдеус.

Z:

У каждого СКИФА – очень острый КСИФО.

Эпилог от Деда-оппонета

– Ну что, рифмоплет доморощенный, закончил свои фокусы-опусы? Подобных рифмоплетов надо бы – плеткой. Сколько бумаги измарал, на свои зловредные изыскания! Мы учились без этих ваших штучек? И ведь выучились! Вызубрили! Семь потов пролили, но науки освоили. Сто, двести раз повтори нужное слово и запомнишь. А ты себе голову заморочил, теперь и читателей запутываешь.

По долгу службы я вынужденно прочитал твое бредовое творчество.

И теперь со всей ответственностью заявляю: «Я тебе все это когда-нибудь ПРИПОМНЮ! За все свои шуточки поплатишься!»

***

– Что я могу на это ответить? Даже если такой непримиримый критик, как Дед-оппонет обещает мне ВСЕ ЭТО ПРИПОМНИТЬ, значит…

… ЗАПОМИНАЛКИ РАБОТАЮТ!

Желаю вам успешного и веселого освоения медицинской латыни!

Автор.

2010–2015 г.

Продолжение следует…

Правда, сначала его следует написать.

Об авторе

Климов Алексей Игоревич. По образованию – биолог, преподаватель биологии и химии. Работал учителем в нескольких школах города Минска.

Со студенческих лет увлёкся психологией памяти, а затем и других познавательных способностей.

Со временем это вылилось в несколько авторских курсов развития памяти, внимания, мышления, воображения. Проводил занятия по данным направлениям с детьми дошкольного и школьного возраста, а также со взрослыми.

Дополнительно обучался в нескольких учебных заведениях, что и явилось проверкой на практике эффективности разработанных методик.

А это мой сайт – www.plotik.info