Читаем Медицинский массаж. Базовый курс: классическая техника массажа полностью

— методы оценки общего объективного и субъективного состояния клиента/пациента/спортсмена перед процедурой массажа

— схема положений массируемого и показатели достаточного расслабления мышц

— правила построения процедуры и курса массажа

— массажные средства

— современные массажные технологии ручного, инструментального и аппаратного массажа

— виды и методики классического массажа: гигиенического, лечебного, спортивного и косметического

— показания и противопоказания к массажу

— динамические изменения в состоянии пациента и адекватные ощущения во время и после процедуры массажа

— сочетание массажа с лечебной физкультурой и физиотерапией

— требования к заполнению медицинской документации по виду деятельности

— информационные технологии, электронные базы данных по виду деятельности


Другие характеристики

Широта полномочий и ответственность для 6.1 квалификационного подуровня:

— Самостоятельная деятельность, определение задач собственной работы и/или подчиненных по достижению цели.

— Применение инновационных технологий.

— Ответственность за результат выполнения работ на уровне подразделения или организации.

Профессиональные риски.

1-й класс (вредные и опасные производственные факторы и работы) Проект приказа Минтруда России от 12.04.2013 «Об утверждении Классификации видов экономической деятельности по классам профессионального риска»

Средства труда.

Нормативная документация по виду деятельности, медицинское оборудование и аппаратура, приспособления и инструменты, массажное белье, материально-техническое и медицинское оснащение кабинета медицинского массажа медицинской организации в соответствии со стандартами, утвержденными в установленном порядке, местными условиями, объемом и видом работ.


3.1.3. Трудовая функция



Трудовые действия

— Взаимодействие с врачом физиотерапевтом, сотрудниками отделения, другими службами медицинской организации в интересах пациента

— получение информации, необходимой для проведения гигиенического массажа

— рациональная организация рабочего пространства

— подготовка пациента к процедуре гигиенического (профилактического) массажа

— размещение пациента на массажном столе, массажном стуле или кресле в исходном положении для гигиенического массажа

— планирование процедуры/курса общего гигиенического массажа и отдельных анатомических областей

— выполнение процедур классического общего гигиенического массаж и массажа отдельных анатомических областей с применением ручных, инструментальных и аппаратных видов массажа, согласно избранной методике массажа

— динамическое наблюдение и сравнительная оценка ощущений и состояния пациента во время процедуры гигиенического массажа

— оценка эффективности проведенной процедуры (курса) общего гигиенического массажа и отдельных анатомических областей

— ведение установленной медицинской документации


Необходимые умения

— определять приоритетность и очередность выполнения работ и эффективно распределять время

— соблюдать нормы медицинской этики, морали, права и языка при всех видах профессионального общения

— владеть приемами терапевтического общения с пациентами

— эффективно работать в коллективе и в команде

— подготавливать массажные принадлежности к работе

— подготавливать пациента к проведению процедуры массажа

— составлять план процедуры и курса гигиенического массажа

— размещать пациента (спортсмена, клиента) на массажном столе, массажном стуле или кресле в исходном положении для общего гигиенического массажа и отдельных анатомических областей

— определять степень расслабления мышц

— подготавливать кожу и другие покровные ткани пациента/клиента к массаж/

— наносить на кожу пациента по показаниям смазывающие средства и присыпки для массажа

— определять анатомические области (их границы) для выполнения процедуры частного или общего гигиенического массажа

— выбирать направления массажных движений

— оптимально подбирать массажные приемы для общего гигиенического массажа и массажа отдельных анатомических областей

— планировать и проводить процедуру частного или общего гигиенического массажа с учетом анатомо-физиологических, индивидуальных психофизических особенностей пациента/ клиента, в зависимости от избранной методики

— выполнять процедуры общего гигиенического массажа и массажа отдельных анатомических областей: головы, лица, шеи, груди, спины, живота, верхних конечностей, нижних конечностей

— работать с инструментами, аппаратами и приборами для массажа

— сочетать по показаниям массаж с упражнениями лечебной физической культуры и физиотерапии

— поэтапно завершать процедуру массажа

— проводить динамическое наблюдение и сравнительную оценку ощущений и состояния пациента во время процедуры гигиенического массажа

— проводить оценку эффективности проведенной процедуры и курса общего гигиенического массажа и отдельных анатомических областей

— заполнять формы учета и отчетности по результатам работы


Необходимые знания

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Современные лекарственные средства для детей
Современные лекарственные средства для детей

В современной педиатрии используется множество различных лекарственных препаратов. Разобраться в обилии лекарств, учесть их терапевтическое действие, побочные эффекты, совместимость между собой, противопоказания к применению – довольно сложная задача даже для опытного педиатра. Ведь ему нужно не только выбрать наиболее подходящее лекарственное средство, но и определить оптимальную дозу, учитывая возраст и индивидуальные особенности ребенка. В этом справочнике рассмотрены более 300 препаратов, применяемых в педиатрической практике. Приведены состав, лекарственные формы, показания и противопоказания, правила применения, возможные побочные эффекты, а также взаимодействие с другими лекарственными средствами.Книга будет полезна педиатрам, семейным врачам и всем медицинским работникам, которые работают с детьми.

Андрей Евгеньевич Половинко , Ольга Алексеевна Борисова , Тамара Владимировна Парийская

Медицина / Образование и наука