Читаем Медицинский массаж. Базовый курс: классическая техника массажа полностью

Профессиональные риски.

1-й класс (вредные и опасные производственные факторы и работы) Проект приказа Минтруда России от 12.04.2013 «Об утверждении Классификации видов экономической деятельности по классам профессионального риска»

Средства труда.

Нормативная документация по виду деятельности, медицинское оборудование и аппаратура, приспособления и инструменты, массажное белье, материально-техническое и медицинское оснащение кабинета медицинского массажа медицинской организации в соответствии со стандартами, утвержденными в установленном порядке, местными условиями, объемом и видом работ


3.1.8. Трудовая функция



Трудовые действия

— взаимодействие с врачом-физиотерапевтом, сотрудниками отделения, другими службами медицинской организации в интересах пациента

— получение информации, необходимой для проведения медицинского массажа

— рациональная организация рабочего пространства

— подготовка ребенка к процедуре массажа

— определение границ анатомических областей меридианов и биологически активных точек

— планирование процедуры и курса массажа у детей профилактического и лечебного

— применение по показаниям детских массажных средств для наружного воздействия

— выполнения процедуры и курса детского гигиенического массажа

— выполнение процедуры и курса детского лечебного массажа

— динамическое наблюдение и сравнительная оценка состояния ребенка во время процедуры массажа

— оценка эффективности проведенной процедуры (курса) массажа

— ведение установленной медицинской документации


Необходимые умения

— определять приоритетность и очередность выполнения работ и эффективно распределять время

— соблюдать нормы медицинской этики, морали, права и языка при всех видах профессионального общения

— владеть приемами терапевтического общения с пациентами

— эффективно работать в коллективе и в команде

— подготовить ребенка к процедуре массажа

— выявлять противопоказания к массажу ребенка на момент проведения процедуры

— создавать доброжелательную, доверительную обстановку

— выявлять нарушения в положении и двигательных реакциях ребенка, изменения в рельефе массируемых областей

— оценивать состояние мышечного тонуса у ребенка на момент проведения процедуры

— составлять индивидуальный план массажа с учетом выявленных изменений и общего состояния ребенка

— определять дозировку массажного воздействия в соответствии с рекомендациями врача и результатами объективного обследования

— подбирать и применять по показаниям детские массажные масла

— выполнять ребенку процедуру массажа профилактического и лечебного

— осуществлять контроль и оценку состояния пациента во время, до и после проведения процедуры массажа

— совместно с врачом определять тактику проведения последующих массажных процедур

— сочетать массаж с комплексом необходимых пассивных и активных упражнений лечебной гимнастики

— рекомендовать родителям ребенка комплекс упражнений лечебной физкультуры при определенной патологии и в зависимости от возраста ребенка

— обучать родителей ребенка приемам профилактического массажа и лечебной гимнастики

— заполнять формы учета и отчетности по результатам работы


Необходимые знания

— требования профессионального стандарта и должностные обязанности

— нормы этики, морали и права по виду профессиональной деятельности

— нормы и правила профессионального общения, особенности общения с ребенком и родителями ребенка

— виды массажа для укрепления здоровья и гармоничного развития детей.

— виды массажа для реабилитации и лечения различной патологии в педиатрической практике

— особенности исходного положения ребенка и массажиста во время процедуры детского массажа

— показания и противопоказания к массажу здоровому ребенку и ребенку при определенной патологии на момент проведения процедуры

— основные характеристики физического и нервно-психического развития ребенка в соответствии с различными возрастными периодами

— способы выявления изменений в тканях ребенка при различных заболеваниях

— механизм действия лечебного массажа на организм ребенка в соответствии с его возрастом

— правила изменения тактики массажа ребенку в зависимости от периода заболевания

— правила применения детских массажных масел

— основные характеристики и изменения в покровных тканях массируемых областей до и после процедуры массажа

— частные и общие ответные реакции организма ребенка на массажное воздействие

— сочетание массажа с комплексом лечебной гимнастики

— информационные технологии, электронные базы данных по виду деятельности

— требования к заполнению медицинской документации по виду деятельности


Другие характеристики

Широта полномочий и ответственность для 6.1 квалификационного подуровня:

— Самостоятельная деятельность, определение задач собственной работы и/или подчиненных по достижению цели.

— Применение инновационных технологий.

— Ответственность за результат выполнения работ на уровне подразделения или организации.

Профессиональные риски.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Современные лекарственные средства для детей
Современные лекарственные средства для детей

В современной педиатрии используется множество различных лекарственных препаратов. Разобраться в обилии лекарств, учесть их терапевтическое действие, побочные эффекты, совместимость между собой, противопоказания к применению – довольно сложная задача даже для опытного педиатра. Ведь ему нужно не только выбрать наиболее подходящее лекарственное средство, но и определить оптимальную дозу, учитывая возраст и индивидуальные особенности ребенка. В этом справочнике рассмотрены более 300 препаратов, применяемых в педиатрической практике. Приведены состав, лекарственные формы, показания и противопоказания, правила применения, возможные побочные эффекты, а также взаимодействие с другими лекарственными средствами.Книга будет полезна педиатрам, семейным врачам и всем медицинским работникам, которые работают с детьми.

Андрей Евгеньевич Половинко , Ольга Алексеевна Борисова , Тамара Владимировна Парийская

Медицина / Образование и наука