Мэй

-Предназначенное для отучения окружающих гладить меня по голове, - пояснила Мэй.

Мужчина на минутку задумался, а потом расхохотался.

-Да ты гений, Мэй. Это же надо было додуматься. А что часто гладят?

Девушка кивнула.

-А можно вопрос, мистер Родригес?

-Для тебя дядя Карлос. Спрашивай.

-То о чем мы вчера говорили пригодилось? - тихо спросила Мэй, оглянувшись.

-Да, - так же тихо ответил мужчина. - Мы вчера подняли всех кто более менее знает историю в городе. Присланные тебе статьи очень пригодились, по крайней мере сэкономили нам много времени. Сейчас разрабатывается план противодействия.

-Я просто подумала что тот, ну кто у них там снаружи этот план придумал, он же может догадаться, что мы догадались.

-Мы об этом тоже подумали, - улыбнулся Карлос. - Не переживай, все будет хорошо.

-Олав, Лав, Мэй, Кони, а ну как марш в школу, - раздался громогласный крик Кончиты. - Если мне позвонят и сообщат, что вы опоздали, всем головы поотрываю.

-Мы уже там, - из дома пулей вылетела младшая дочь Родригесов Кони. - Мэй, ты идешь?

-Иду, - кивнула Мэй. - Спасибо, дядя Карлос.

-Тебе спасибо, Мэй, - улыбнулся мужчина и помахал детям вслед.

В школе Мэй была рассеянной, она все время думала о том что же такое придумали полицейские. К сожалению, расспрашивать подробнее она боялась, и так уже засветилась дальше некуда.

- Мисс Смит, - оторвал Мэй от размышлений голос миссис Крачковски.

-А? - Мэй подняла глаза.

-Мне интересно ваше мнение мисс Смит. Что вы можете сказать о предложенной вам картине. Пожалуйста, покажите ее классу.

Мэй нажала на кнопку в компьютере и только теперь как следует сама посмотрела на то что ей досталось. Картина "Горожане" художника Рисовича. Девушка поморщилась.

-Ну же Мэри, - подбодрила девушку педагог. - Не разочаровывайте меня. Неужели вам нечего нам сказать об этой прекрасной картине?

-Прекрасной? - удивилась Мэй.

-Вам не нравится картина? - в свою очередь удивилась миссис Крачковски.

-Мне не нравится картина, - согласилась Мэй. - Я вообще не считаю кругизм искусством.

-Вот как? Но Мэри, искусство бывает разным.

-Простите миссис Крачковски, но это не искусство, - возразила Мэй. - Это пародия, альтернатива, назовите как угодно. Я считаю, что это направление возникло в двадцать втором веке как подражание кубизму, авангардному направлению в искусстве, возникшему в начале двадцатого века. Но кубизм - это было ново, хотя и имеет спорную художественную ценность. Кругизм же не имеет под собой ни исторической, ни какой другой основы. Это просто лень и инертность якобы художников.

Сидящий справа Джон сидел, и смотрел на Мэй, открыв рот от удивления, остальной класс не сильно от него отставал. Спорить с Крачкой об искусстве не решался никто.

-Ее что никто не предупреждал? - шепотом спросила у Сильвио Ребекка.

-Да с чего бы? - отозвался парень. - Кто ж предположить мог.

- Вы слишком категоричны, мисс Смит, - Крачка даже опешила на мгновение. - А как же Эмберт или Тул, они, по-вашему, тоже халтурщики и альтернативщики? Они ведь тоже рисовали в этом стиле.

-Работы Эмберта в кругизме пришлись на начало и становление его как художника. Он безусловно талантлив, но ради славы и денег шел на компромиссы с совестью и рисовал шедевры на потребу публике.

-Она спятила, - выдохнула Далила.

-Вы так считаете?

-Я так считаю, - подтвердила Мэй. - Чтобы не быть голословной, можно сравнить ранние и наиболее известные работы Эмберта. Что же касается Тила, то это не художник, это ремесленник.

-Вы очень категоричны, мисс Смит, но ваши знания поражают. Не думала, что девушки в вашем возрасте могут так серьезно и глубоко интересоваться живописью. Я попрошу вас задержаться после урока, Мэри. Вы заслужили высший балл, садитесь.

Мэй села на место, под восторженный шепот одноклассников и уронила голову на руки.

-Мэй, ну что она сказала? - под дверью кабинета искусств собрался не только класс Мэй, но и старший класс, почти в полном составе, а так же несколько учеников младших классов. - Ругалась?

-Да нет, - девушка удивленно смотрела на собравшихся.

-Ты что правда заявила ей что художник и картина фуфло? - спросил Тод. - Это же равносильно самоубийству. У нас же любая мазня- это искусство.

-Я попросила бы подбирать выражения, молодые люди, - строго сказала миссис Крачковски, выход из класса. - Мисс Смит, я все же надеюсь, что вы передумаете.

-Как только у меня будет время, возможно передумаю, - ответила Мэй и поспешила спрятаться в толпе одноклассников.

-Что она от тебя хотела? - Бо выудил девушку и вытащил ее во двор.

-Да так.

-Но все же.

-Она настаивала чтобы я пела в хоре и вообще чуть ли не возглавила его, но я отказалась.

-А ты еще и поешь? - удивился парень. - Слушай, да ты кладезь талантов.

-У меня была школа с творческим уклоном в Сити, - вздохнула Мэй.

-Что-то ты не очень счастливо выглядишь.

-А что, должна?

-Ну, вообще-то ты первая в нашей школе кто осмелился спорить с Крачкой о ее предмете и выйти при этом победителем. Обычно любой, кто осмеливался высказаться негативно о чем-либо, получал неуд и огромнейшее домашнее задание. Или тебе тоже задали?

-Нет, то же что и всем.