Memento mori (СИ)

  - Способов обучения я вижу всего два, - заявил маг, внимательно глядя на меня. - Первый: поскольку включение способности связано со страхом - пугать обучаемого, чтобы магическое зрение заработало. А обучаемый в это время должен следить за изменениями 'в себе', 'поймать' изменение, или комбинацию изменений - это может быть что угодно - от глубины дыхания и частоты сердцебиения до появления мурашек на теле... Может быть какое-то воспоминание либо видение... И научиться вызывать магическое зрение самостоятельно.

  - Что-то мне первый способ не нравится, - буркнул я, - а какой второй?

  - Второй, - о Дриен переглянулся с...сообщницей, так её перетак, - состоит в использовании артефакта для искусственного вызова магического зрения. Мы вчера сняли параметры вашей ауры, точнее, их изменение в момент появления магического зрения и его ухода. Вот на эти параметры артефакт и должен воздействовать.

  Вариантов применения такого артефакта два: первый - 'магический костыль'. То есть: вы с его помощью принудительно включаете и выключаете магическое зрение. Преимущество этого варианта: от вас не требуется никаких усилий по обучению. Вообще. Недостатки: спонтанное включение магического зрения остается не исключенным. А это, как я говорил уже, не всегда удобно и не всегда безопасно. И ещё один недостаток: артефакт можно потерять, он может поломаться, разрядиться... И тогда - в самый необходимый момент...

  - Да понял я, понял... Второй вариант.

  - Второй вариант: использование артефакта для обучения. То есть - он выполняет те же функции, что и в первом случае. Но 'включение/выключение' магического зрения производится замедленно, с тем, чтобы обучаемый смог всё-таки 'отловить' изменения в себе, и научиться изменять их самостоятельно. Думаю, плюсы и минусы в этом случае понятны.

  О Дриен умолк, и выжидающе уставился на меня.

  - Насколько я понимаю, - заговорил я после недолгого раздумья, - основной вопрос в обоих 'артефактных' вариантах - где этот артефакт достать?

  Это как раз не вопрос! - бодро возразил маг. Но потом, чуть смутившись, поправился - не вопрос в случае принятия второго варианта. - Для него я артефакт уже сделал, - и кивнул на захламленный лабораторный стол. Ну да. И что из этого хлама - артефакт? - При помощи госпожи ал Торн, - быстро добавил о Дриен, услыхав за спиной недовольное сопение Алисы.

  - И всего за одну ночь! - не удержалась, чтобы не задрать нос, та. Так они не потому такие умученные, что?!... Однако же... А я то думал...

  - А заготовка откуда взялась? - недоверчиво поинтересовался я.

  - А!, - отмахнулся довольный исследователь, - У меня как раз есть старый артефакт, предназначенный именно для подобных целей. Вот я его и переделал под нашу конкретную задачу.

  - А... - снова настала моя очередь 'акать'. - Разве готовый артефакт можно переделать? В книгах написано, что магические изделия создаются раз и навсегда, то есть - до конца срока службы, и переделке не подлежат.

  - Есть специальные артефакты, которые спроектированы так, чтобы плетения в них можно было изменять. В некоторых пределах... - не упустила случая блеснуть знаниями Алиса. Ну-ну. Не сегодня ли ночью ты это узнала? - Кроме того, бывает, что плетения занимают не весь объём структуры. В таких случаях можно встроить в артефакт ещё одно заклинание. А то и не одно... Я так свою летающую метлу сделала! - вот, ещё и похвастаться успела.

  Я перевел взгляд на о Дриена.

  - Да. Всё так. - подтвердил тот. - Это старый обучающий артефакт. Я только внес в него некоторые изменения.

  - А что его мешает использовать по первому варианту? Как 'костыль'? - поинтересовался я.

  - Это ОЧЕНЬ старый артефакт, - вздохнул маг. - Структура начала разрушаться. Несколько десятков циклов использования... И всё.

  - А если будет новая заготовка - можно сделать ещё один такой же?

  - Я могу только перенастраивать готовый артефакт. 'С нуля' создать не могу.

  Врёт, собака! По глазам вижу, врёт!

  - Но... Если получится самостоятельно вызывать магическое зрение до исчерпания ресурса этого, гм, устройства - я перенастрою его на обучение созданию частицы огня. То есть, того, чем вы сейчас занимаетесь. Нет, с превращением маленькой искорки в огромный фаербол это не поможет, - отрицательно мотнул головой о Дриен, увидев, как я вскинулся при его словах. - Но можно будет уяснить и отработать ээээ... некоторые аспекты... В общем, будет полезно.

  Так. Теперь простимулировал меня относиться к учёбе ответственнее. Интересно, не преподавал ли он раньше?.. Допустим, в некоей магической академии? - я подозрительно зыркнул на Рыжика. Спросить? Нет, пока, наверное, не стоит. Спрошу другое.

  - То есть, уже можно начинать обучение?

  - Конечно!, - широко улыбнулся маг, и поднял со стола... Ээээ. Я ожидал увидеть всё, что угодно, но не наручные часы-переросток. Поправка. Нет, от наручных часов у этого... вроде, медного? артефакта только форма - кругляш с проушинами для ремешка. Зато сам ремешок, судя по размерам, скорее рассчитан не на руку, а на ногу. Слона. Или?...